初二山東省濟(jì)寧市語文上冊(cè)期末同步監(jiān)測(cè)試題及答案

初二山東省濟(jì)寧市語文上冊(cè)期末同步監(jiān)測(cè)試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáo）菡萏（hàndàn）匿笑（nì）禱告（dǎo）B.姊妹（zǐ）徘徊（huái）沐?。╩ùyù）蔭蔽（yìnbì）C.嗔怪（chēn）蜷曲（juǎn）匿笑（nì）攲斜（qī）D.禱告（dǎo）蔭蔽（yīnbì）憔悴（jiāocuì）菡萏（hàndàn）

【答案】A下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B.我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。C.我身體瘦弱，不能勞動(dòng)，干不了重活，只能幫助別人做點(diǎn)事以賺得微薄收入。D.父親說洗耳恭聽是對(duì)于兒子來說的，父親用不著。【答案】A下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小草雖不像大樹那樣聳立參天，但它卻努力地向上生長(zhǎng)。B.我們要刻苦學(xué)習(xí)，否則就會(huì)少壯不努力，老大徒傷悲。C.我無法自抑，哭了起來，眼淚唰唰地往下流。D.小李工作上的進(jìn)步真是突飛猛進(jìn)?！敬鸢浮緿（突飛猛進(jìn)一般用于形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速，這里用來形容工作進(jìn)步不恰當(dāng)）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B.語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。D.郴州市第六次人口普查結(jié)果顯示：我市常住人口為460.17萬人。【答案】B下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.《散步》——莫懷戚——當(dāng)代作家B.《從百草園到三味書屋》——魯迅——現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家C.《秋天的懷念》——史鐵生——當(dāng)代作家D.《荷葉·母親》——冰心——現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家

【答案】D（冰心是近現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《背影》一文的描述，正確的有（）（4分）A.《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。B.文章描述了作者在南京浦口車站與父親分別時(shí)的情景，特別是父親替他買橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)的背影。C.文章中的父親是一個(gè)嚴(yán)厲、冷漠、不關(guān)心孩子的人。D.文章通過樸素真切的語言，表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對(duì)父親的思念之情。E.該文是朱自清早期散文的代表作，也是中國(guó)現(xiàn)代散文史上的名篇。答案：A、B、D、E解析：C項(xiàng)描述錯(cuò)誤，因?yàn)槲恼轮械母赣H是一個(gè)細(xì)心、體貼、關(guān)愛孩子的人，從父親替作者買橘子、爬上月臺(tái)等細(xì)節(jié)可以看出。下列文學(xué)常識(shí)和名句默寫中，正確的有（）（4分）A.《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一，描繪了一個(gè)虛構(gòu)的世外桃源。B.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。C.《陋室銘》是唐代文學(xué)家劉禹錫的作品，其中“斯是陋室，惟吾德馨”一句表達(dá)了作者的高尚品德。D.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是南宋詩人陸游的《游山西村》中的名句。E.《愛蓮說》的作者是北宋哲學(xué)家周敦頤，文章通過描寫蓮花的形象來比喻君子高尚的品德。答案：A、C、D、E解析：B項(xiàng)描述錯(cuò)誤，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》，而非王之渙的《登鸛雀樓》。三、判斷題（每題3分）判斷題：在《論語》中，“己所不欲，勿施于人”這句話表達(dá)了孔子對(duì)人際關(guān)系的理解，意思是自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人。答案：正確解析：這句話是孔子提出的“仁”的思想的重要表現(xiàn)，確實(shí)表達(dá)了孔子對(duì)人際關(guān)系的理解和尊重。判斷題：《春》一文的作者是朱自清，這是一篇描寫春天景象的散文，抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛和贊美之情。答案：正確解析：《春》是朱自清的散文名篇，確實(shí)描寫了春天的景象，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛和贊美。判斷題：在《世說新語》中，“陳太丘與友期行”的故事講述了陳太丘與友人約定一起出行，但友人失約后，陳太丘依然在原地等待友人的故事。答案：錯(cuò)誤解析：“陳太丘與友期行”的故事實(shí)際上是講述了陳太丘與友人約定出行，但友人失約后，陳太丘便離開了，留下其子元方與友人交談。友人不但不反省自己的過失，反而對(duì)元方辱罵，元方據(jù)理力爭(zhēng)，最終友人感到慚愧并下車引之。判斷題：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話出自《大學(xué)》，意思是學(xué)習(xí)后時(shí)常溫習(xí)和實(shí)踐，不是很愉快嗎？答案：錯(cuò)誤解析：這句話實(shí)際上是出自《論語》中的《學(xué)而篇》，意思是“學(xué)習(xí)后時(shí)常溫習(xí)和實(shí)踐，不是很愉快嗎？”而不是出自《大學(xué)》。四、填空題（每題3分）填空：《觀滄?！芬辉娭校懿僖詼婧Ｗ员?，通過對(duì)大海吞吐宇宙氣勢(shì)的生動(dòng)描寫，表現(xiàn)出作者的______氣概和______的壯志情懷。答案：豪邁寬廣的胸懷填空：《〈世說新語〉二則》中，《詠雪》通過謝家子弟詠雪一事，表現(xiàn)了謝道韞的______；《陳太丘與友期行》記述了陳元方與來客的對(duì)話，表現(xiàn)了陳元方的______。答案：文學(xué)才華聰慧機(jī)智填空：《論語十二章》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。其中，“罔”的意思是______，“殆”的意思是______。答案：迷惑而無所得疑惑填空：《誡子書》中，諸葛亮告誡其子：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！逼渲?，“致遠(yuǎn)”的意思是______。答案：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)填空：《從百草園到三味書屋》中，魯迅通過對(duì)百草園和三味書屋的描寫，表達(dá)了對(duì)______和______的懷念。答案：童年美好生活封建教育制度五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：（以下是一篇選自《初中語文》的散文片段）

秋夜

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地?著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細(xì)小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢(mèng)，夢(mèng)見春的到來，夢(mèng)見秋的到來，夢(mèng)見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。棗樹，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼?眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。鬼?眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地?著許多蠱惑的眼睛。問題設(shè)置：文章開頭“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”這句話有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）答案：這句話通過重復(fù)“棗樹”一詞，強(qiáng)調(diào)了后園只有兩株棗樹，同時(shí)也營(yíng)造了一種孤寂的氛圍，為后文描寫秋夜的景象做了鋪墊。文中對(duì)天空和星星的描寫有何特點(diǎn)？這些描寫在文中有何作用？（4分）答案：對(duì)天空和星星的描寫特點(diǎn)在于其“奇怪而高”以及“冷眼”的形象，這種描寫營(yíng)造了一種冷清、孤寂的氛圍，同時(shí)也暗示了作者內(nèi)心的孤獨(dú)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“小粉紅花”這一形象在文中的作用。（4分）答案：“小粉紅花”的形象在文中起到了對(duì)比和襯托的作用。通過描寫小粉紅花的瑟縮和做夢(mèng)，與棗樹的堅(jiān)韌和直刺天空形成對(duì)比，突出了棗樹的頑強(qiáng)和堅(jiān)定。同時(shí)，小粉紅花的形象也象征著那些在困境中仍抱有希望和夢(mèng)想的人。棗樹在文中象征了什么？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）答案：棗樹在文中象征著堅(jiān)韌不屈、直面困難的精神。它雖然失去了葉子和果實(shí)，但仍然“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”，這種形象體現(xiàn)了棗樹頑強(qiáng)抗?fàn)?、不屈不撓的精神。文章結(jié)尾部分，作者為什么再次強(qiáng)調(diào)棗樹“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）答案：文章結(jié)尾部分再次強(qiáng)調(diào)棗樹“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”，是為了強(qiáng)調(diào)棗樹堅(jiān)韌不屈、直面困難的精神，同時(shí)也是對(duì)全文主旨的升華。作者通過這一描寫，表達(dá)了自己對(duì)于不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)幘竦馁澝篮妥非蟆Ａ?、作文?0分）題目：請(qǐng)以“那一刻，我懂了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：內(nèi)容要具體，有真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。書寫工整，卷面整潔。寫作例文：那一刻，我懂了

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我步入了初中的大門。曾經(jīng)的我，總認(rèn)為自己是世界的中心，父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。然而，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那一刻，我懂了。那天，陽光透過窗戶灑在書桌上，我正享受著午后的寧靜，看著窗外的小鳥自由飛翔。突然，媽媽的腳步聲打破了這份寧靜，她拿著掃把和抹布，開始打掃房間。我看著她忙碌的身影，心里不禁有些愧疚。我想起媽媽平時(shí)為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她總是默默地為我做好一切，而我卻總是視而不見。媽媽打