觀展心得體會(huì)1000字6篇

觀展心得體會(huì)1000字6篇觀展心得體會(huì)1000字篇1

炎炎夏日，九月金秋。不熟悉的旅季，來(lái)到這個(gè)有著36年歷史的常州大學(xué)，有些說(shuō)不出的激動(dòng)！大學(xué)了，似乎有了少許成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)身小小少年，已成為一個(gè)大學(xué)生！“一二三四，一二三四………”的正起步對(duì)我們而言，已是駕輕就熟。我們揮灑著汗水，走著我們?cè)哌^(guò)的路。大學(xué)，新的起點(diǎn)，新的軍訓(xùn)已，新的同學(xué)！不熟悉的宿舍，住著六個(gè)懷揣不同夢(mèng)想的青年！新的征程已悄然開始......

整理內(nèi)務(wù)，放好衣物，十五天的軍訓(xùn)就要過(guò)去，想起第一頓午餐雖然是可口的，但也是無(wú)味的，想家，想回家的心念，在第一天就格外強(qiáng)烈......

不拋棄，不放棄，王寶強(qiáng)的人生格言，任務(wù)的完成需要團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)唱了軍歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們體會(huì)到軍人的生活與苦中作樂(lè)的情趣，教官嘶吼的聲音也深深扎在我們心中。

生活總是這樣，總不會(huì)一帆風(fēng)順，軍訓(xùn)也在劫難逃。天公不作美，陰晴的天氣總夾雜著細(xì)雨與暴雨，然而軍訓(xùn)的拉練又迫在眉睫，無(wú)奈之下，風(fēng)雨無(wú)阻，帶好水源，我們乘風(fēng)破浪。隊(duì)伍浩大，雨天濕滑，我們?nèi)詧?jiān)持不懈！

當(dāng)塵土飛揚(yáng)，當(dāng)腳板在踏地時(shí)得到同樣的痛卻毫不言語(yǔ)，當(dāng)汗水一次又一次落入我們的嘴中，咸卻帶著甘甜，我們不輕易拭汗，我們不輕易叫苦，在一步一個(gè)腳印的行軍中，我們深知，我們向長(zhǎng)大又邁進(jìn)一步，我們想成熟又走近一步?！耙欢模欢?，像首歌......”軍歌響起，嬉笑著。軍體拳的苦練，讓我們懂得熟能生巧，短暫的休息中我們又有著拉歌的樂(lè)趣！一聲驚喜的尖叫，一張張臉龐望去，歡心的指著，閑聊之間，拉練似乎已不再是拉練，而我們似乎也不再是當(dāng)年的那個(gè)莽撞的少年。大學(xué)，打亂了我們以往的熟悉，但新的環(huán)境更值得我們以新的態(tài)度走向新的方向與新的未來(lái)。沿途風(fēng)景雖美麗，但更可貴的是看風(fēng)景的心情。腿會(huì)算，肩會(huì)累，但收獲，是豐碩累累的果實(shí)，快樂(lè)在艱苦中又顯得如此浩大。循規(guī)蹈矩的訓(xùn)練，雖伴有些許的枯燥，但也總是軍訓(xùn)中華麗篇章中的一頁(yè)。每日的早起，每天的晚歸?？傇谟洃浿辛粝旅篮玫挠∠笈c不舍......

"這是你們?nèi)松凶詈笠淮诬娪?xùn)！你們要珍惜一切！走完這一次，你們?cè)谝院蟮娜松邢胱咭矝](méi)有機(jī)會(huì)了！”教官撕心的句句言語(yǔ)震顫我心，“七連，一排！”沒(méi)有思考的時(shí)間，張開雙臂，隨著教官的號(hào)令，眼望小班堅(jiān)定而自信的目光，用最大的聲音，伴著十五天的憶記，震懾天地：“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，唯我裝備，大展宏圖！”就在這兒，就停留在這兒，大學(xué)的軍訓(xùn)劃上了完美的句號(hào)。似乎有種不舍，我不知道我還會(huì)不會(huì)回到這里，也不知道這是不是軍訓(xùn)的結(jié)點(diǎn)，只知道這里，埋藏著我最美好的回憶......

觀展心得體會(huì)1000字篇2

參加了國(guó)培，受益匪淺。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書是的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了。

觀展心得體會(huì)1000字篇3

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。而我，便努力讓自己成為軍訓(xùn)中的一顆閃亮的星！

高考是座獨(dú)木橋，千軍萬(wàn)馬共渡。既然走進(jìn)了大學(xué)，我們便不再幼稚，也不能再輕狂。所以，我們迎來(lái)了令人激動(dòng)的軍訓(xùn)。它像一場(chǎng)洗禮，讓我們褪去了高中的幼稚，暑假的慵懶，讓我們感受到了大學(xué)的威嚴(yán)！

見到教官之前，便知道是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。雖然有了心理準(zhǔn)備，但第一眼見到他們，還是被他們的干練，嚴(yán)肅所震撼。雖然他們才大我們一歲甚至和我們一樣大，可一年的大學(xué)生活便讓他們變得像軍人一樣剛毅。所以，我便暗自下定決心，將來(lái)我也要像他們一樣優(yōu)秀。

因?yàn)橛羞^(guò)初中高中嚴(yán)格軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，我很多動(dòng)作都只是復(fù)習(xí)，并不是重新學(xué)習(xí)。所以我在心里給自己定下目標(biāo)，一定要比別人做的更優(yōu)秀。所以站軍姿的時(shí)候我總是小心的注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓自己的軍姿最標(biāo)準(zhǔn)；踢正步的時(shí)候努力保持平衡，即使腿軟腳麻也不放松對(duì)自己的要求。

功夫不負(fù)有心人，努力總會(huì)有收獲。很榮幸，我成為了分列式的一員。從被選入的一刻起，我便做好了吃苦的準(zhǔn)備。雖然要被拉到操場(chǎng)訓(xùn)練，雖然汗水總是浸濕短袖，雖然下雨時(shí)被淋得濕透，我依然不后悔，不松懈，不放棄。分列式的確更辛苦一些，但我們從不后悔。為了自己，為了學(xué)院。

軍訓(xùn)期間，腿疼，腳疼，渾身疼。每次上下樓梯，都嗷嗷大叫；每次訓(xùn)練結(jié)束，都被累癱；每天早上昏昏沉沉的起床洗漱。但我覺(jué)得，軍訓(xùn)磨練的不只是身體，更是意志。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。而我們軍訓(xùn)便是這樣。

軍訓(xùn)中再苦再累我們都咬牙堅(jiān)持了，以后的學(xué)習(xí)生活中的小坎又算得了什么呢。甚至到以后備戰(zhàn)司考，研究生，只要想起這段無(wú)悔的青春，又怎會(huì)堅(jiān)持不了，又怎會(huì)不成功呢。

最終，我成功地通過(guò)了軍訓(xùn)的考驗(yàn)。在痛苦面前我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，在苦難之間，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)克服。我相信人的意志可以征服一切，親愛(ài)的朋友不要抱怨長(zhǎng)路漫漫的不瀟灑浪漫。

其實(shí)，難難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡風(fēng)帆，讓心靈的呼喚伴你闖過(guò)生命的難關(guān)，只要心中的毅力之光不暗淡，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛。頑強(qiáng)的意志將是我們戰(zhàn)勝苦難的最鋒利的武器。愿你我有夢(mèng)為馬，風(fēng)雨兼程。

觀展心得體會(huì)1000字篇4

如果說(shuō)人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一幅畫，那么，軍訓(xùn)的生活便是畫中奪目的顏色。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

軍訓(xùn)結(jié)束以后，我睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著艷陽(yáng)高照的窗外，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)??！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。

軍訓(xùn)已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

觀展心得體會(huì)1000字篇5

在踏入學(xué)院大門之前我們還是一群不懂事的小孩子，可在學(xué)院中的生活讓我們長(zhǎng)大了，懂得了許多道理，也感受但了一份濃濃的情意。這是一種不曾有過(guò)的感動(dòng)，在老師很同學(xué)之間，同學(xué)和同學(xué)之間，還有我們和教官之間，升騰出一種不同尋常的情意，讓我們的心緊緊系在一起，震撼著每一個(gè)人的心靈。

剛見到班主任老師的時(shí)候心中油生出一分不喜歡，因?yàn)樗麅窗桶偷臉幼右惨驗(yàn)橐环N孩子一般的心理，讓我對(duì)他產(chǎn)生了一種抵抗的心理。但在軍訓(xùn)的七天中我感受到了他對(duì)我們別樣的關(guān)懷，如同父母一般的關(guān)懷卻有別于父母的溺愛(ài)。他是博愛(ài)的把自己的愛(ài)心分給每一個(gè)學(xué)生，他有時(shí)也會(huì)像父母一樣恨鐵不成鋼的對(duì)我們叫罵。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人也是一個(gè)不服輸?shù)玫娜?，仿佛是烈火一樣的炙熱，但在他?jiān)強(qiáng)的外表下我也看到了一絲絲的脆弱，但卻因?yàn)樗俏覀兊念I(lǐng)導(dǎo)者而依然挺立著。

是毅力，也是意念使他堅(jiān)持著，堅(jiān)持和我們一起接受著殘酷的考驗(yàn)，于是我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下挺過(guò)來(lái)了。不經(jīng)意之間我看到了他嘴角一絲欣慰的笑，也正是這微笑感染了我們每一個(gè)人。是的，在我們面前他必須裝的嚴(yán)肅，也是老師的身份使他必須扮演一個(gè)殘酷的角色。但是我們卻在那校中看到了一絲溫暖，足以融化一切的溫暖，我們會(huì)為了那微笑而努力，努力讓他在陽(yáng)光下以最燦爛的樣子綻開。

說(shuō)起我們的教官心中不由生出一種親切感，因?yàn)樗槐任覀兇髢蓺q，是一個(gè)內(nèi)向的大哥哥，在他的身上我感受不到像其他教官的氣勢(shì)和疏遠(yuǎn)感，取而代之的是一種溫暖，其實(shí)他和我們一樣只是半大的孩子，但卻肩負(fù)著重任，黝黑的皮膚深邃的目光讓人感受到了一絲悲涼，但當(dāng)他低下頭抿著嘴忍著笑的時(shí)候也讓我們驚詫得發(fā)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他和我們一樣只是個(gè)孩子，在軍訓(xùn)的最后一個(gè)晚上我們坐在一起，問(wèn)了他很多問(wèn)題，他說(shuō)了一句話：這輩子最自豪的就是可以當(dāng)兵，盡管有時(shí)會(huì)想家，盡管當(dāng)兵很苦，但軍隊(duì)就是自己的另一個(gè)家，這讓他很幸福。我突然想到自己以前一直在追尋著幸福的真諦，現(xiàn)在我終于找到了，幸福的真諦就是就是不后悔，不后悔自己做出的選擇，為此付出努力哪怕是失敗，也會(huì)感到驕傲。雖然我們僅僅相處了七天但我們卻在他身上學(xué)到了很多很多，在這七天里我不知學(xué)到知識(shí)也學(xué)到了一種精神一種無(wú)畏的精神。帶著它我們會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出一片廣闊的藍(lán)天。

不得不提的是在這七天中我還得到了另一份禮——一份真摯的友誼。在軍訓(xùn)的這幾天中我們互相幫助相互鼓勵(lì)，一起努力，一起分享快樂(lè)與汗水，可以說(shuō)我們情同姐妹。也正是這份珍貴而炙熱的情誼支持著我一路走過(guò)坎坎坷坷業(yè)余短短的七天并不能代表什么，但是那份攜起手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個(gè)人的腦海。相視一笑，感動(dòng)天地，緊握雙手，打造美好的明天，我想這是我的一份向往也使每個(gè)人心中共同的夢(mèng)想，為了它我們會(huì)一起努力創(chuàng)造出耀眼的輝煌。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了但我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動(dòng)和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏?，卻不需要任何的回報(bào)，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥?lái)而努力，七天也許不算什么，三年也可以一晃而過(guò)，但只我們們努力，只要我們可以堅(jiān)持，明天的天下就將在我們的腳下!

觀展心得體會(huì)1000字篇6

?西游記》是我國(guó)的四大名著之一，它是由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。

寫唐僧師徒經(jīng)理了九九八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這種精神正是我們?cè)谏钏枰?。他們勇敢的克服了一個(gè)個(gè)的困難，走過(guò)了一個(gè)個(gè)的艱難歲月?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)，在生活中，我們做事經(jīng)常半途而廢、虎頭蛇尾的，我們沒(méi)有他們那頑強(qiáng)的毅力去與困苦的險(xiǎn)境抗衡，而是用各種的方法去逃避。嗤之以鼻的是，我們常常用諸多借口來(lái)為自己辯護(hù)。這無(wú)疑是對(duì)自己的一種沒(méi)有信心?！段饔斡洝冯m然是一部神話小說(shuō)，不同于其他的神話小說(shuō)，這其中的道理是十分值得我們世人所借鑒的。

我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧！孫悟空是自由的化身，他是自由的代表。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的束縛后，渴望得到那看似簡(jiǎn)單的自由。孫悟空破土而出，大鬧天宮，大鬧陰曹地府，在花果山稱王，這便是擺脫束縛，重獲自由的象征。孫悟空在書中無(wú)論是與妖魔打斗，與師父師弟相處，還是同神仙交