2022年山東省菏澤定陶縣聯(lián)考中考聯(lián)考物理試題含解析_第1頁
2022年山東省菏澤定陶縣聯(lián)考中考聯(lián)考物理試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共30分)1.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電流表和電壓表的都有示數(shù).如果某時刻電路出現(xiàn)故障,電流表的示數(shù)變?yōu)?,電壓表示數(shù)變大了,那么故障可能是A.電阻R1短路 B.電阻R1斷路C.電阻R2短路 D.電阻R2斷路2.調(diào)節(jié)收音機的音量,是為了改變聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率3.家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是()A.B.C.D.4.小椿同學(xué)設(shè)計了一種照明電路,其設(shè)計要求是:用兩個開關(guān)控制一盞燈,兩個開關(guān)同時閉合燈才能發(fā)光,只閉合其中任意一個開關(guān),燈都不能發(fā)光.下面四幅電路圖中,既符合上述要求,又符合安全用電要求的是A.B.C.D.5.如圖所示,在水平桌面上放一個重300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,使物體以0.1m/s勻速移動時,水平拉力F及其功率的大小分別為()A.20N2W B.30N6WC.60N2W D.20N6W6.在如圖的情景中,如果保持透鏡在50cm刻度線處不動,將點燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進行的操作以及光屏上像的大小變化情況是A.將光屏左移,像變小 B.將光屏右移,像變小C.將光屏左移,像變大 D.將光屏右移,像變大7.如圖所示為一臺電壓力鍋,它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點,省時省電、安全性高.當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過大或溫度過高時,發(fā)熱器都會停止工作.下圖中S1為過壓保護開關(guān),S2為過熱保護開關(guān),壓強過大時開關(guān)S1自動斷開,溫度過高時開關(guān)S2自動斷開.下圖分別表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況,其中符合上述工作要求的是A. B.C. D.8.估測在實際生活中應(yīng)用十分廣泛,下列估測的數(shù)據(jù)最接近實際的是A.一袋早餐奶的質(zhì)量約為10gB.人體的正常體溫為39℃C.普通教室門的高度約為2mD.百米比賽時運動員的速度約為2m/s9.下列連線完全正確的一組是A.物態(tài)變化:打開冰箱時出現(xiàn):“白氣”----------------汽化冷天汽車玻璃表面出現(xiàn)一層薄霧---------------------蒸發(fā)冰棒受熱變成液態(tài)------------------------液化B.知識和應(yīng)用:用凹透鏡制作眼鏡----------------------矯正老花眼用酒精棉球擦拭身體-----------------給發(fā)熱的病人降溫要得到較大的人像----------------------照相機遠離被照得人C.現(xiàn)象與原因:對同一物體在某一時刻是處于運動還是靜止,兩老同學(xué)都作出了正確的判斷,但得出的結(jié)論不同---------------所選參照物不同人跳起后能繼續(xù)向上運動一段距離-----------由于人具有慣性水和酒精混合后總體積小于他它們的體積之和--------分子之間存在間隙D.科學(xué)家與貢獻:阿基米德-------------總結(jié)出連通器的原理托里拆利--------------發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在奧斯特--------------發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng)10.如圖,已知斜面傾角為30°,斜面高2m.小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端,用時10s.已知拉力大小為300N,繩重不計,則下列說法中正確的是()A.小明對貨物做的有用功是1200JB.小明對繩的拉力的功率是80WC.斜面的機械效率是1.7%D.物體受到斜面的摩擦力是90N二、多選題(本大題共3小題,共12分)11.有一本書放在水平桌面上,下列說法不正確的是A.書受重力和書對桌面的壓力是一對相互作用力B.書受重力和桌面對書的支持力是一對平衡力C.書受重力和書對桌面壓力是一對平衡力D.書受重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力12.下列說法正確的是A.雪花飛舞,說明分子在不停地做無規(guī)則運動B.鐵塊很難被壓縮,說明分子之間同時存在著引力和斥力C.兩個光滑的鉛塊被壓緊后“粘”在一起很難拉開,說明分子間存在著引力D.紅墨水在熱水中擴散得比在冷水中快,說明溫度越高分子熱運動越劇烈13.有兩個小燈泡L1和L2上都標(biāo)有“6V”字樣,考慮溫度對燈絲電阻的影響,加在小燈泡兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖.若把L1和L2接在電源電壓為6V的電路中工作,則下列說法正確的是A.小燈泡L1的電阻在某一時刻可能是20ΩB.小燈泡L2在某一時刻的實際功率可能是0.4WC.兩燈串聯(lián)時電路的總功率是0.6WD.兩燈并聯(lián)時電路的總功率是3.6W三、填空題(本大題共5小題,共10分)14.2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通.一輛小客車上的乘客看到橋兩邊的路燈在不停地后退,這是乘客選擇了_______為參照物.圖甲和圖乙分別為在港珠澳大橋某地拍攝的距離和限速指示牌,若汽車受到的阻力恒為3600N,則小客車從此位置到澳門出口至少需要______h,這輛汽車的最大功率為__________W.15.2019年1月3日,嫦娥四號成功在月球背面軟著陸,月球車“玉兔二號”到達月面開始巡視探測.地球與嫦娥四號不能直接通信,而要借助先前發(fā)射的“鵲橋”號中繼衛(wèi)星進行中繼通信,說明電磁波是沿____(選填“直線”或“曲線”)傳播的;若嫦娥四號與地面進行單程通訊需要3s,則電磁波通過的路程約為____km.(c=3×108m/s)16.如圖,電源電壓恒定不變,R1=20Ω,閉合開關(guān)S、S1,電流表示數(shù)為0.3A,則電源電壓為____V,l0s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為____J;再閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)為0.6A,則此時變阻器R2的阻值為____Ω.17.水稻是喜溫植物,春季育秧時,農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水的________較大,當(dāng)氣溫降低時,水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為_________kg.(已知c水=4.2×103J/(kg·℃))18.如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”).四、計算題(本大題共3小題,共29分)19.如圖,是某一款質(zhì)量為15kg電動平衡車,兩車輪與地面的接觸面積為30cm2,g取10N/kg.求:(1)該平衡車對地面的壓強為多大?(2)小明駕駛該平衡車20s內(nèi)沿水平面勻速行駛100m,則平衡車的速度為多大?已知小明的質(zhì)量為45kg,此時平衡車受到的阻力為總重的0.1,則此過程中平衡車克服阻力做功的功率為多大?20.一輛汽車每消耗5㎏汽油可獲得5.75×107J的機械能,求汽車的效率.汽車水箱中加入30㎏20℃的水,一段時間后水溫上升60℃,則這些水吸收的熱量是多少?(汽油熱值為4.6×107J/㎏)21.體積為的金屬小球浸沒在水中。求:小球排開水的體積;小球受到的浮力。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22.如圖所示,一束光沿AO方向從水中射向空氣中.畫出它的反射光線和折射光線.23.如圖所示,請根據(jù)小磁針靜止時的指向,標(biāo)出磁感線的方向以及電源的正、負極.六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24.如圖所示是“探究物體動能大小與物體速度的關(guān)系”的實驗.(1)在探究動能與速度的關(guān)系時,應(yīng)讓同一小球從斜面的_______(選填“同一”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,使它們到達水平面時的初始速度不同.(2)鋼球沿斜面滾下的過程中,重力勢能______,動能______(均選填“減小”、“增大”或“不變”).(3)該實驗通過觀察_________來判斷小球動能的大小,若水平面絕對光滑,本實驗將_______(選填“能”或“不能”)達到探究目的.25.小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示。(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該_____(2)在實驗中,小余試觸時電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是_____(3)在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路閉合開關(guān)后,觀察到燈L2_____(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”):通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是:_____(寫出一條即可)。(4)請在如圖上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器。(_____)(5)他們連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.22他們下一步應(yīng)該做的是_____。A、整理器材,結(jié)束實驗B、改變電流表的量程或換電流表再測幾次C、換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值,這樣做的目的是:_____。通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:_____。26.“測量小石塊的密度”實驗。小紅所用器材有天平、小石塊、燒杯、水、細線等,她的實驗過程如下:①調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡。②用天平測出石塊的質(zhì)量m1。③如圖甲,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數(shù)為m2。④如圖乙,接著用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細線另端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢)。⑤已知水的密度為ρ水,石塊的密度表達式為ρ石=_____(用已知量和測得的物理量表示)。⑥此實驗過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏_____(選填“大”或“小”)。小明在實驗室里找到了一架天平,但沒有砝碼,除此之外還有如下器材:兩個完全相同的燒杯、量筒、細線、滴管和足量的水(已知水的密度為ρ水),小石塊能放入燒杯中,但無法放入量筒中。請利用上述器材幫他設(shè)計實驗方案,補全實驗步驟及測量的物理量,物理量要用規(guī)定的符號表示,實驗過程燒杯中的水不能溢出。①實驗步驟和測量的物理量:a.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。_____;②用已知量和測得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ石=_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共30分)1、B【解析】

由圖可知,電阻R1、R2串聯(lián),電壓表測量R1兩端的電壓,電流表測量電路中的電流;某時刻電路出現(xiàn)故障,電流表的示數(shù)變?yōu)?說明電路斷路,電壓表示數(shù)變大了說明電壓表與電源間是通路,電阻R2為通路,所以故障是電阻R1斷路2、B【解析】

響度表示音量的大小,音調(diào)與頻率有關(guān);音色指聲音的感覺特性,我們就可以通過音色的不同去分辨不同的人的說話聲.所以改變音量就是改變響度的大?。?、A【解析】根據(jù)題意,電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng),所以電機與電熱絲應(yīng)并聯(lián),且為了使電熱絲不會燒壞,在其發(fā)熱時,電機必須工作。A圖,干路開關(guān)S1閉合時,電機工作吹冷風(fēng),再閉合S2時,電熱絲工作,吹熱風(fēng),故A符合題意;B圖,S1閉合,S2斷開時,電熱絲單獨工作,會燒壞,故B不符合題意;C圖,S1閉合時,電機與電熱絲串聯(lián),當(dāng)S2再閉合時,電熱絲被短路,電機單獨工作,但在實際電路中,很少會這樣設(shè)計電路,因為S2閉合到斷開兩種狀態(tài)時,電機的工作電壓變化大,可能不會正常工作,故C不符合實際;D圖,S1閉合時,電機與電熱絲串聯(lián),當(dāng)S2再閉合時,電機被短路,電熱絲單獨工作,故D不符合題意;故選A。點睛:重點是并聯(lián)電路特征的應(yīng)用,特別是理解電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電動機必須工作,即電熱絲不可以單獨工作,所以設(shè)計電路時,電動機所在支路不用設(shè)置開關(guān),電動機由干路開關(guān)控制即可。4、B【解析】

試題分析:為保證安全電路設(shè)計時要求開關(guān)應(yīng)接在火線上;分析電路可知哪一種設(shè)計可以滿足只有兩開關(guān)同時閉合燈才發(fā)光.分析電路可知,若兩開關(guān)并聯(lián),則只要閉合一個開關(guān),燈即發(fā)光;若兩開關(guān)串聯(lián),則只有兩開關(guān)都閉合時電路才能接通;為保證安全開關(guān)應(yīng)接在火線上.符合條件的為B;故選B.考點:電路的設(shè)計5、D【解析】試題分析:由圖示可知,滑輪組由三段繩子拉著物體勻速運動,所以拉力等于物體與地面摩擦力的三分之一,摩擦力為60N,所以拉力為20N;物體移動的速度為0.1m/s,所以拉力F移動的速度為物體移動速度的三倍是0.3m/s,,所以拉力的功率為P=Fv=20N×0.3m/s=6W;故應(yīng)選D.【考點定位】有關(guān)滑輪組的計算6、D【解析】在做凸透鏡成像的實驗中,保持凸透鏡在50cm刻度線處不動,將點燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,此時物距減小,則像距變大,像變大,光屏也向右移,故D正確.故選D.【點睛】熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,能根據(jù)實驗中物距與像距的變化,判斷成像的特點與規(guī)律是解答的關(guān)鍵.7、A【解析】

由題意可知,壓強過大時開關(guān)S1自動斷開,溫度過高時開關(guān)S2自動斷開,兩者都會造成發(fā)熱器停止工作,說明兩開關(guān)串聯(lián)共同控制發(fā)熱器.A、兩個開關(guān)斷開任何一個時,發(fā)熱器都會停止工作,故A符合題意;B、兩個開關(guān)斷開任何一個時,發(fā)熱器還會正常工作,故B不符合題意;CD、兩開關(guān)都閉合時,發(fā)熱體會短路,不工作,故CD不符合題意;故選A.8、C【解析】

A.一袋早餐奶的體積是220mL,質(zhì)量約為230g左右,故A錯誤;B.人體的正常體溫是36.8℃,體溫39℃已經(jīng)是發(fā)高燒的溫度,故B錯誤;C.正常人的身高在1.70m左右,教室門的高度要高于正常人的身高,教室門的高度約2m,故C正確;D.運動員跑一百米大約用時為10s左右,速度v===10m/s,故D錯誤.9、C【解析】

A、打開冰箱時出現(xiàn)“白氣”,是液化現(xiàn)象;冷天汽車玻璃表面出現(xiàn)一層薄霧,是液化現(xiàn)象;冰棒受熱變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象;故A錯誤;B、用凸透鏡制眼鏡可以矯正老花眼;用酒精棉球擦拭身體給發(fā)熱的病人降溫,是利用了酒精汽化吸熱的性質(zhì)要得到較大的人像,照相機靠近被照的人;故B錯誤;C、對同一物體在某一時刻是運動還是靜止兩老同學(xué)都做出了正確的判斷,因為所選參照物不同;人起跳后能繼續(xù)向上運動,是由于人具有慣性;水和酒精混合后總體積小于它們的體積之和,說明分子間存在間隙;故C正確;D、阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力原理;托里拆利實驗準(zhǔn)確測量大氣壓的值,馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓的存在;丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)磁效應(yīng);故D錯誤。10、C【解析】小明對貨物做的有用功:W有=Gh=400N×2m=800J,故A錯誤;斜面的長度:s=h/sin30°=2m/1/2=4m,小明對繩的拉力做的功:W總=Fs=300N×4m=1200J,小明對繩的拉力的功率:P=W總/t=1200J/10s=120W,故B錯誤;斜面的機械效率:η=W有/W總×100%=800J/1200J×100%≈1.7%,故C正確;克服物體摩擦力所做的額外功:W額=W總-W有=1200J-800J=400J,物體受到斜面的摩擦力:f=W額/s=400J/4m=100N,故D錯誤,故選C.二、多選題(本大題共3小題,共12分)11、ACD【解析】

A、書受到的重力方向豎直向下,書對桌面的壓力的方向是豎直向下,受力方向相同,不是相互作用力,故A錯誤;B、書受到的重力,即受力物體是書,方向豎直向下,桌面對書的支持力,即受力物體是書,方向豎直向上,兩個力大小相等,作用在同一條直線上,符合平衡力的條件,是一對平衡力,故B正確;C、書受重力和書對桌面壓力是作用在不同物體的兩個力,且受力方向相同,即不是平衡力,故C錯誤;D、書受重力的受力物體是書,地面對桌子是支持力受力物體是桌子,受力物體不同,且大小也不相等,即不是平衡力,故D錯誤。12、CD【解析】

A.雪花飛舞,是宏觀的物體的運動,不能說明分子在做無規(guī)則運動,故說法錯誤;B.鐵塊很難被壓縮,說明分子之間同時存在著斥力,故說法錯誤;C.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起,說明分子間有引力,說法正確;D.將紅墨水滴入熱水中比在冷水中擴散的快,說明溫度越高,分子熱運動越劇烈;說法正確.13、ABD【解析】

若把L1和L2接在電源電壓為6V的電路中工作,有兩種可能:串聯(lián)和并聯(lián)。ABC.串聯(lián)時:由圖象可知I=0.2A時U1=4V,U2=2V,符合題意,R1=U1/I=4V/0.2A=20Ω,P2=U2I=2V×0.2A=0.4W,此時電路的總功率為:P=UI=6V×0.2A=1.2W,A正確,B正確,C錯誤;D.并聯(lián)時:兩燈泡兩端的電壓為U′=6V,由圖象可知I1=0.25A,I2=0.35A,電路的總功率為:P′=P1′+P2′=U′(I1+I2)=6V×(0.25A+0.35A)=3.6W,D正確?!军c睛】本題要分兩種情況分析是易錯點,有一定難度,算中檔題.三、填空題(本大題共5小題,共10分)14、小客車0.291×105【解析】

小客車行駛時,兩邊的路燈相對于小客車的位置不斷發(fā)生變化,所以乘客選擇了以小客車為參照物;由交通標(biāo)志牌可知,小客車在此路段限速v=100km/h,此處到澳門出口的距離是29km,由v=可得,小客車從此位置到澳門出口至少需要時間:t===0.29h;由P===Fv得,這輛汽車的最大功率:P=Fv最大=F阻v最大=3600N×m/s=1×105W.15、直線9×105【解析】

電磁波可以在真空中傳播,故地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測器三者之間是利用電磁波傳遞信息的,電磁波是沿直線傳播的;電磁波通過的路程約為:=3×108m/s×3s=9×108m=9×105km.16、61821【解析】試題分析:(1)閉合開關(guān)S、S1,電路為只有R1的簡單電路,根據(jù)歐姆定律可得,電源電壓U=U1=IR1=1.3A×21Ω=6V(2)l1s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為(3)再閉合開關(guān)S2,電阻R1、R2并聯(lián),電流表測干路的電流,調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)為1.6A,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系,通過R2的電流I2=1.6A-1.3A=1.3A,所以考點:焦耳定律歐姆定律17、比熱容4000【解析】

水稻是喜溫植物,因此需要保溫防霜凍,水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比,夜間放出相同的熱量,水降低的溫度少,能起到保溫作用;如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量=4000kg18、=<【解析】

(1)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件即可比較水平拉力的大?。唬?)知道拉力做功的大小關(guān)系,根據(jù)W=Fs和P=Fv判斷比較功和功率的關(guān)系.【詳解】(1)由題可知,同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運動,則物體對水平地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,因此兩次物體受到的滑動摩擦力不變;又因為物體在水平地面上勻速運動,根據(jù)二力平衡條件可知,水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力,大小相等,即F1=F2=f;(2)物體運動的距離都為10m,且F1=F2,由W=Fs可知W1=W2;因為v1<v2,且F1=F2,由P===Fv可知,P1<P2.四、計算題(本大題共3小題,共29分)19、(1)5×104Pa(2)5m/s300W【解析】

(1)該平衡車的重力是:G=mg=15kg×10N/kg=150N,對地面的壓力與重力相等,即F=G=150N,由知道,該平衡車對地面的壓強是:=5×104Pa;(2)若20s內(nèi)沿水平面勻速行駛100m,則平衡車的速度是:=5m/s;小明駕駛該平衡車時,車的總重力是:G總=G車+G人=45kg×10N/kg+150N=600N,此時平衡車受到的阻力是:f=0.1G總=0.1×600N=60N,克服阻力所做的功是:W=fs=60N×100m=6000J,克服阻力做功的功率是:=300W.20、35%;1.56×106J【解析】試題分析:因為汽油完全燃燒釋放的熱量Q=mq=5kg×3.6×101J/㎏=3.3×108J;則汽車的效率;由可得水吸收的熱量.考點:熱機的效率,熱量計算公式Q=mq,的應(yīng)用21、(1)5×10-3m3;(2)49N【解析】

(1)因為小球浸沒在水中,所以小球排開水的體積:V排=V=5×10-3m3;(2)小球受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-3m3=49N。答:(1)小球排開水的體積為5×10-3m3;(2)小球受到的浮力為49N。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22、【解析】

首先畫出法線,在發(fā)生反射時,反射角等于入射角;光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,折射光線遠離法線.故答案為23、略【解析】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律,可以判斷出螺線管的左端為S極,右端為N極,在磁體外部磁感線從磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極,根據(jù)右手螺旋定則,可以判斷出電源的左端為正極,右端為負極.六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24、不同減小增大木塊被推動的距離不能【解析】

(1)在探究動能與速度的關(guān)系時,實驗中讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊,這是控制了質(zhì)量相同,目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系;(2)鋼球沿斜面滾下來過程中,高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;(3)探究物體動能大小與哪些因

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