江蘇省鎮(zhèn)江外國語校2022年中考三模物理試題含解析

2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．坐在船上的人用漿向后劃水時，船就會前進，使船前進的力是A．人手作用于船漿上的力 B．水作用于漿上的力C．水作用于船體的力 D．漿作用于水上的力2．用彈簧測力計豎直拉著一個空心鐵球浸入水中，當鐵球露出水面體積時，彈簧測力計示數(shù)為4N：當鐵球浸入水中體積時，彈簧測力計示數(shù)為1N；取下該鐵球放入水中，鐵球靜止時受到的浮力是A．18N B．16N C．12N D．10N3．如圖所示，鉛筆是由以下材料制成的，通常情況下屬于導體的是A．木材金屬 B．石墨橡皮C．金屬橡皮 D．金屬石墨4．如圖所示的探究實驗中，說法正確的A．逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)B．正在發(fā)聲的音叉，將懸掛著的乒乓球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的物體在振動C．用不同的力度擊鼓，聽其發(fā)聲同時觀察紙屑被彈起的高度，可探究聲音的響度與頻率的關(guān)系D．改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動時聽其發(fā)聲同時觀察振動的快慢，可探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系5．如圖是完全相同的甲車和乙車在相同時間內(nèi)通過路段的情況，其中甲車在做勻速直線運動，乙車在做變速直線運動，關(guān)于下面說法中錯誤的是A．前30s時，甲的速度比乙的速度大B．40s內(nèi)，兩車在全程中的平均速度相同C．乙車的受到的牽引力和地面對乙車的阻力是平衡力D．甲車對地面的壓力和地面對甲車的支持力大小相等6．一個重為600N的物體Q底面積750cm2，將其放在水平地面上，如圖所示，現(xiàn)將物體Q掛在杠桿的B端，在A端懸掛一個重為450N的物體P使杠桿在水平位置平衡，忽略杠桿自重的影響，若OA：OB＝1：2，那么A．繩子對物體Q的拉力為375NB．地面對物體Q的支持力為225NC．物體Q對地面的壓強是5000PaD．物體Q對地面的壓強是10000Pa7．如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20?，定值電阻R0為5?．閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“0~0.6A”或“0~3A”）和電壓表（“0~3V”或“0~15V”）的指針同時達到滿刻度線．則R0的電功率與電流的關(guān)系圖像可能是（）A．B．C．D．8．下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是()A．用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高 B．向飲料中加冰塊，飲料溫度降低C．寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖 D．盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高9．國外科研人員設(shè)計了一種“能量采集船”，如圖所示．在船的兩側(cè)附著可觸及水面的旋轉(zhuǎn)“工作臂”，每只“工作臂”的底端裝有一只手掌狀的、緊貼水面的浮標．當波浪引起浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來．下列電器設(shè)備與“能量采集船”獲得能量原理相同的是A． B．C． D．10．下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測，最接近實際的是()A．課桌質(zhì)量約為50kgB．課桌高度約為0.8mC．桌面面積約為4m2D．課桌抽屜容積約為1m3二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，一個質(zhì)量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000cm3水，將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數(shù)為3N，則此時水對容器底部的壓力是_________N；物體的密度為__________kg/m3；容器對水平桌面的壓強是__________Pa.（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）12．如圖所示，電源電壓6V保持不變，小燈泡標有“2.5V0.3A”字樣，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω1A”，電流表的量程應(yīng)選擇_____A，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動變阻器連入電路的阻值至少是_____Ω。13．如圖所示，小華用彈簧測力計測鐵塊重力，圖中測力計的量程為______牛、最小分度值為_____牛，該測力計的示數(shù)為______牛。14．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這兩句歌詞，前句是以_____為參照物的，后句是以_____為參照物的．15．如圖所示，給裝有少量水的試管塞上塞子，并對其加熱，塞子蹦出的過程相當于汽油機的_____沖程。16．小敏同學利用如圖所示的電能表測量家中一只容積為1L的電熱杯的電功率．他只將該電熱杯接入家庭電路，杯中裝滿30℃的水，用13min將水加熱至沸騰，此過程中水吸收的熱量是__________J；燒水時觀察到電能表在1min時間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動108轉(zhuǎn)，該電熱杯的電功率是__________W．[在標準大氣壓下，c水=4.2×103J/（kg·℃）]17．某物理興趣小組的同學，用煤爐給水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤。煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量給水加熱；在加熱過程中，通過________方式使水的內(nèi)能增大，而在_____時間內(nèi)加熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請將電源、電流表和電壓表分別填入圖的空缺處．要求：閉合電鍵S，電路能正常工作，向右移動滑動變阻器的滑片P時，只有一只電表的示數(shù)變大．19．在圖中畫出人對豎直墻壁壓力的示意圖。（______）20．小明在老師的指導下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究：讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點O的正下方P點由靜止釋放如圖甲所示，整個下落過程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示；小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示．已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm，經(jīng)測量小球從P點下落到a、b、c三點的距離分別為：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m．（不計空氣阻力）（1）當橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為________（選填“va”、“vb”或“0”），此時，小球處于________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）；（2）從a點運動到b點過程中小球的動能________，重力勢能________（填“變大”、“變小”或者“不變”）（3）實驗中所用小球的重力為________N．21．小磊探究杠桿平衡條件時，使用的鉤碼重均為0.5N，杠桿上相鄰兩刻線間距離相等．實驗裝置如圖所示，請根據(jù)所學知識回答下列問題:實驗前將裝置放置在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡的目的是______．調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，應(yīng)在B點掛______個相同的鉤碼．如改在C點用彈簧測力計豎直向上提，當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)是______N;當彈簧測力計傾斜且杠桿仍在水平位置平衡時，其讀數(shù)______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）學習過杠桿知識后小軍對托盤天平有了進一步的認識，下列從杠桿的角度對托盤天平的描述正確的是____A．托盤天平的實質(zhì)是一個等臂杠桿B．調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，是通過改變力的大小來實現(xiàn)的C．調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，是通過改變力臂的長短來實現(xiàn)的D．通過增減砝碼使天平平衡，是通過改變力的大小來實現(xiàn)的22．某小組在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的電路．請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整__________；電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成，則電源電壓為_______V；若分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，那么選取的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于________Ω．由此得到結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成_____________；保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復(fù)進行上述實驗，其目的是：_______________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當電熱水壺正常工作時，求：額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.5L（1）電熱水壺的電阻；將一壺水從25℃加熱到100℃時，水吸收的熱量；若加熱一壺水所需時間為10min，電熱水壺的熱效率．24．中國首艘國產(chǎn)航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現(xiàn)代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：航母001A設(shè)計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少？水面下4m處海水產(chǎn)生的壓強是多少？一位質(zhì)量為60kg的殲15艦載機飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A．人手作用在槳上的力，它的反作用力應(yīng)該是槳作用給人手的，這兩個力都不是直接使船前進的力，不合題意；B．水作用于槳上的力，推動了槳，進而推動了船，因此，這是使船前進的力，符合題意；C．水并沒有直接作用于船體，推動船體前進，而是將力作用在槳上，不合題意；D．槳作用于水上的力方向是向后的，并不是使船前進的力，不合題意．2、D【解析】

設(shè)物體的體積為V，當鐵球露出水面體積時，則V排1=V，根據(jù)物體受力平衡和阿基米德原理可知：G=F浮1+F拉1=ρ水gV+4N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①當鐵球浸入水中體積時，則V排2＝V，根據(jù)物體受力平衡和阿基米德原理可知：G=F浮2+F拉2=ρ水gV+1N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②得：ρ水gV=3N，所以ρ水gV＝18N，即鐵球全部浸沒在水中時受到的浮力為18N；則鐵球的重力：G=F浮1+F拉1=ρ水gV+4N=×18N+4N=10N，當取下該鐵球?qū)⑺湃胨?，因為鐵球全部浸沒時受到的浮力大于其重力，所以鐵球?qū)⑸细?，最終漂浮，此時鐵球受到的浮力F浮′=G=10N。3、D【解析】

A．木材是絕緣體，金屬是導體，故A錯誤；B．石墨是導體，橡皮是絕緣體，故B錯誤；C．金屬是導體，橡皮是絕緣體，故C錯誤；D．金屬和石墨都是導體，故D正確。4、B【解析】

A．圖中逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯誤；B．圖中正在發(fā)聲的音叉，使乒乓球反復(fù)彈起，音叉振動發(fā)聲，說明發(fā)聲的物體在振動，故B正確；C．圖中擊鼓的力度不同，紙屑被彈起的高度不同，鼓面的振幅不同，說明響度與振幅有關(guān)，故C錯誤；D．改變圖中鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動的快慢不同，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同，探究的是音調(diào)與振動快慢（頻率）的關(guān)系，故D錯誤。5、C【解析】

A、由圖可知，前30s內(nèi)甲車和乙車運動的路程分別為900m、750m，則甲車運動的路程大于乙車運動的路程，根據(jù)v=得到甲的速度大于乙的速度，故A正確，不符合題意；B、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，則根據(jù)v=可知甲、乙兩車的平均速度相同，故B正確，不符合題意；C、乙車在做變速運動，處于非平衡狀態(tài)，乙車受到的牽引力和地面對乙車的阻力不是平衡力，故C錯誤，符合題意；D、甲車對地面的壓力與地面對甲車的支持力是一對相互作用力，大小相等，故D正確，不符合題意．6、C【解析】

杠桿在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可得：GP?OA＝FB?OB，則杠桿B端受到的拉力：FB=OAOBGp=12×450N=225N，因相互作用力大小相等，所以，繩子對物體Q的拉力F拉＝FB＝225N，故A錯誤；因物體Q受到豎直向上繩子的拉力和地面的支持力、豎直向下重力的作用下處于平衡狀態(tài)，所以，由力的平衡條件可得：F支持＝GQ﹣F拉＝600N﹣225N＝375N，故B錯誤；因地面對Q的支持力和物體Q對地面的壓力是一對相互作用力，所以，物體Q對地面的壓力：7、C【解析】

根據(jù)公式P=I2R可知R0的電功率與電流的平方成正比，且R0的電功率最小值不為零所以選C。8、A【解析】

A中鋸木頭時，是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的，故A正確；而BCD都是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的．9、B【解析】

根據(jù)題意可知，波浪引起浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來，因此該過程將機械能轉(zhuǎn)化為了電能；根據(jù)選項ACD的圖示可知，都有電源提供電能，因此它們都消耗了電能，故ACD不符合題意；B中線圈轉(zhuǎn)動時，燈泡發(fā)光，說明產(chǎn)生了電能，故將機械能轉(zhuǎn)化為電能，符合題意。10、B【解析】試題分析：課桌質(zhì)量約為5kg，與50kg相差較大，故A錯誤；中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B符合實際；學生課桌的邊長在60cm=0.6m左右，面積在（0.6m）2=0.036m2左右，故C不符合實際；書箱的長、寬、高分別在0.5m、0.4m、0.2m左右，其容積在0.5m×0.4m×0.2m=0.04m3左右，故D不符合實際，故選B。考點：長度的估測二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、122.5×1031700【解析】

未放物體時，容器內(nèi)水的深度：h1===10cm，物體所受的浮力為F浮=G-F=5N-3N=2N；由于物體浸沒，則V物=V排===2×10-4m3=200cm3，物體A浸沒時，水上升的高度：h2===2cm，此時容器內(nèi)水的深度：h=h1+h2=10cm+2cm=12cm，所以水對容器底的壓強為p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，由p=可得，水對容器底的壓力F=pS=1200Pa×0.01m2=12N；物體的質(zhì)量m===0.5kg，物體的密度ρ物===2.5×103kg/m3；以容器、水以及物體作為整體研究，受力平衡，桌面受到的壓力大小為F總=F浮+G容器+G水，容器內(nèi)水的重力：G水=m水g=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×1000×10-6m3×10N/kg=10N，容器的重力：G容=m容g=0.5kg×10N/kg=5N，所以物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強：p====1700Pa．12、0～0.611.7【解析】

由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，∵燈泡額定電流為0.3A，∴電流表的量程為0～0.6A；燈泡正常發(fā)光時即兩端的電壓為2.5V時，滑動變阻器接入電路中的電阻最小，∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和，∴滑動變阻器兩端的電壓U滑＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V，∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴根據(jù)歐姆定律可得，R滑＝＝≈11.7Ω。13、0～50.23.2【解析】

由圖可知，彈簧測力計的最大示數(shù)是5N，所以測力計的量程為0—5N；每個大格之間有5小格，每一小格是0.2N，即最小分度值是0.2N；從圖中可知指針指在3大格下方一個小格，即示數(shù)為3N+0.2N=3.2N。14、青山竹排【解析】

竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物；兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物．15、做功【解析】

塞子蹦出時，水蒸氣對塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能；該過程相當于汽油機的做功沖程，都是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。16、2.94×1052160【解析】

水的質(zhì)量：水吸收的熱量：1min內(nèi)消耗的電能：電熱杯的功率：17、熱傳遞0～2min【解析】

水在加熱過程中從火源吸收熱量，是通過熱傳遞方式增加內(nèi)能的；由圖像可看出，在0～2min時間段內(nèi)水溫度升高量最大，即其在此時間內(nèi)吸收熱量最多。而火爐相同時間內(nèi)放出的熱量是相同的，根據(jù)η=可知，在0～2min時間段內(nèi)加熱效率最高。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

由于左邊空缺處和R1串聯(lián)、右邊空缺處與滑動變阻器R2串聯(lián)，所以這兩處不能連入電壓表，電壓表可以接在中間空缺處.

左邊空缺處接入電源，右邊空缺處接入電流表，這樣電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，測量滑動變阻器兩端的電壓，當滑片向右移動時滑動變阻器連入的電阻變大、分壓變大，電壓表示數(shù)變大；而電路總電阻變大、電流變小，電流表的示數(shù)變小，只有一個電表的示數(shù)變大，電路圖如圖所示：19、【解析】

人對墻壁的壓力為F，水平向右，作用點在墻上，示意圖如圖所示：20、0非平衡狀態(tài)變大變小4【解析】

（1）小球下落中，當彈力大于重力后減速下落，當橡皮筋伸長量最大時，小球速度減小為0，小球受力不平衡，所以處于非平衡狀態(tài)；（2）由圖丙可知，小球從a點到b點時速度增大，到達b點時速度最大，質(zhì)量不變，所以此過程中小球的動能增大，高度減小，重力勢能減?。唬?）由圖可知，在hb處時小球的速度是最大的，重力等于彈力；此時橡皮筋的伸長量為0.6m-0.4m=0.2m，橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm，則彈力為F=4N．21、便于測量力臂30.6變大ACD【解析】

（1）調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，一方面是使杠桿左右兩側(cè)自身重力相互抵消；另一方面（主要原因）是使鉤碼對杠桿的拉力與杠桿垂直，這樣鉤碼對杠桿拉力的力臂就與杠桿重合，即支點到力的作用點的距離此時就是力臂，所以直接從杠桿上讀出支點到所掛鉤碼位置的長度，就是力臂大?。?）在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼，即FA=0.5N×2=1N．再由圖可知lA=3格，lB=2格．根據(jù)杠桿平衡條件FA×lA=FB×lB，得FB===1.5N，每個鉤碼重力為0.5N，所以應(yīng)在B點掛3個鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡．（3）如改在C點用彈簧測力計豎直向上提，當杠桿在水平位置平衡時，lC=5格．根據(jù)杠桿平衡條件FA×lA=FC×lC，得FC===0.6N，即彈簧測力計的示數(shù)是0.6N；當彈簧測力計傾斜且杠桿仍在水平位置平衡時，由于彈簧測力計拉力的力臂lC變小，根據(jù)FC=，可知FC將變大，即彈簧測力計讀數(shù)變大．（4）A.托盤天平兩側(cè)重重力作用線到橫梁支點的距離相等，即兩側(cè)力臂相等，其實質(zhì)是一個等臂杠桿．故A正確．B.調(diào)節(jié)游碼使天平平衡時，沒有改變天平兩側(cè)的質(zhì)量，所以沒有改變力的大?。峭ㄟ^調(diào)節(jié)平衡螺母距離支點的距離（即調(diào)節(jié)力臂長短）來實現(xiàn)的．故B錯誤．C.調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，是調(diào)節(jié)游碼的重力作用