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文檔簡介

對稱

對稱的現(xiàn)象是自然界和日常生活中很普遍的現(xiàn)象，如：對稱的家具、

對稱的藝術(shù)品、對稱的建筑等，我們在生活中也一定見到過不少的對稱

事物吧，這些對稱圖形都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對折后兩邊的圖形完全重

合，那么這樣的圖形我們把它叫做“對稱圖形”?，F(xiàn)實(shí)生活中還存在不

本課內(nèi)

少的對稱現(xiàn)象，比如船和船在水中的影子這一現(xiàn)象就是“對稱現(xiàn)象”。

容簡介

認(rèn)識軸對稱圖形的概念和軸對稱圖形的對稱軸，并能夠準(zhǔn)確的畫出對稱

軸。

1.從給出的圖形中初步感知對稱現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)目2.了解“對稱”的含義，并能從生活中找出對稱現(xiàn)象或?qū)ΨQ事物。

標(biāo)3.能用自己的語言去總結(jié)對稱的概念和意義。

1.體驗(yàn)生活中的對稱現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)重

2.能夠找出對稱圖形并畫出對稱軸。

點(diǎn)

第一課時(shí)

認(rèn)真閱讀課本P「3,獨(dú)立完成「3題（10分鐘）

1.觀察下面圖形，看看它們有什么共同特點(diǎn)？_______________________

學(xué)習(xí)過

程指導(dǎo)

2.用虛線把上面圖形分成相等的兩部分。

這些圖形沿一條虛線對折后，圖形的兩邊完全_______，這樣的圖形就

叫做對稱圖形。

3.活動：剪下附頁中各圖，動手操作

將剪下的圖形分別沿虛線對折，我發(fā)現(xiàn)__________________________

活動結(jié)論：如果把一個(gè)圖形沿著_____________對折，兩側(cè)的圖形能

夠_______________，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。中間的那條虛線叫做

對稱軸。

題一：1.完成第2頁的課后練習(xí)。

4.生活中還有哪些對稱的現(xiàn)象？（自己試著寫一寫）

和你的小組成員共同交流以上問題，達(dá)到意見統(tǒng)一。

結(jié)束后完成下列練習(xí)題。

自測與

1.判斷下面圖形哪一個(gè)是對稱圖形，是對稱圖形的畫出對稱軸。（每個(gè)3

反饋

分，共24分）

第二課時(shí)

認(rèn)真思考我會填（10分鐘）

環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)軸對稱圖形的概念。

1.如果把一個(gè)圖形（），兩側(cè)的圖形

（），這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。（）叫

對稱軸。

2.正方形、長方形、都是（）圖形，其中正方形有（）

條對稱軸，長方條形有（）對稱軸。

環(huán)節(jié)二：我會畫

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