Interestingshapes-幼兒園中班英語教案

Interestingshapes-幼兒園中班英語教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來源于幼兒園中班英語教案，以“InterestingShapes”為主題。課程主要讓學(xué)生認(rèn)識和了解基本的形狀，包括circle、square、triangle、rectangle等。通過觀察、描繪、拼貼等手法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握形狀的名稱和特征。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的顏色單詞，如red、blue、yellow等。此外，學(xué)生在生活中對各種形狀已有初步的認(rèn)知。因此，本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)形狀的英語表達(dá)，并通過實(shí)踐活動加深對形狀的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.語言能力：通過觀察、描述和創(chuàng)造形狀的過程，提高學(xué)生對英語單詞和句型的掌握程度，使其能夠在實(shí)際情境中正確地使用所學(xué)語言進(jìn)行交流。

2.思維品質(zhì)：通過分析、比較不同形狀的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，使其能夠運(yùn)用所學(xué)的形狀知識解決實(shí)際問題。

3.文化意識：通過學(xué)習(xí)形狀的英語表達(dá)，使學(xué)生了解西方文化中形狀的概念，增強(qiáng)對不同文化的認(rèn)知和理解，提高跨文化交際能力。學(xué)情分析本節(jié)課的對象是幼兒園中班的學(xué)生，他們年齡在4-5歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生具有以下特點(diǎn)：

1.學(xué)生層次：幼兒園中班的學(xué)生處于學(xué)齡前階段，他們的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力正在逐步發(fā)展。他們對新事物充滿好奇，善于觀察和模仿，但注意力容易分散，需要通過有趣的教學(xué)活動來吸引他們的注意力。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在顏色單詞的學(xué)習(xí)方面已有一定的基礎(chǔ)，對基本的顏色能夠進(jìn)行識別和表達(dá)。在形狀方面，他們已經(jīng)在生活中接觸過各種形狀，對形狀有初步的認(rèn)知。因此，在學(xué)習(xí)本節(jié)課的形狀單詞時(shí)，學(xué)生能夠通過觀察和實(shí)踐來加深對形狀的理解。

3.行為習(xí)慣：幼兒園中班的學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和好動性，他們喜歡通過游戲和實(shí)踐活動來學(xué)習(xí)。在課堂上，他們可能會有意無意地模仿教師的行為，因此教師的示范作用非常重要。此外，學(xué)生的自我約束能力相對較弱，需要教師通過引導(dǎo)和激勵(lì)來維持課堂秩序和學(xué)習(xí)積極性。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生的特點(diǎn)，本節(jié)課需要設(shè)計(jì)具有趣味性、互動性和實(shí)踐性的教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教學(xué)過程中，教師需要注重引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助學(xué)生建立形狀的概念，并通過實(shí)踐活動讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握形狀的英語表達(dá)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括幼兒園中班英語教案和相關(guān)的故事書、練習(xí)冊等。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行展示和講解。例如，準(zhǔn)備不同形狀的圖片，如圓形、正方形、三角形等，以及相關(guān)的形狀圖案和拼圖游戲。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，可以準(zhǔn)備一些簡單的幾何形狀模型，如球體、長方體等，讓學(xué)生通過觸摸和觀察來了解形狀的特征。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等?？梢詫⒔淌曳殖蓭讉€(gè)小組活動區(qū)域，每個(gè)區(qū)域配備一些形狀模具、拼圖游戲等材料，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或黑板，以便教師在課堂上進(jìn)行書寫和展示。同時(shí)，確保每位學(xué)生都有書寫工具，如彩色筆、記號筆等。

6.評價(jià)工具：準(zhǔn)備一些評價(jià)表格或卡片，用于記錄學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)情況。例如，可以準(zhǔn)備一張?jiān)u價(jià)表格，記錄學(xué)生在課堂上的回答問題、小組討論等方面的表現(xiàn)。

7.教學(xué)課件：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，制作相應(yīng)的教學(xué)課件，包括導(dǎo)入、新知識講解、實(shí)踐活動等環(huán)節(jié)。課件可以使用PowerPoint、Keynote等軟件制作，加入生動的圖片、動畫和聲音效果，吸引學(xué)生的注意力。

8.教學(xué)指導(dǎo)書：為教師準(zhǔn)備一本詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)書，其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。教學(xué)指導(dǎo)書可以幫助教師更好地組織和實(shí)施課堂教學(xué)。

9.學(xué)生作業(yè)：為學(xué)生準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)知識。作業(yè)可以包括描繪形狀、找出生活中的形狀等實(shí)踐活動。

10.教學(xué)反饋表：為家長準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，用于向家長介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的表現(xiàn)情況。教學(xué)反饋表可以幫助家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)家校合作。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《InterestingShapes》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過各種形狀的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索形狀的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解形狀的基本概念。形狀是物體外部輪廓或內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特征。在日常生活中，我們常見到的形狀有circle、square、triangle、rectangle等。形狀在我們的生活中無處不在，它們有助于我們識別和描述物體。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了形狀在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，我們可以通過形狀來分類物體，如將積木按照形狀進(jìn)行分類。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)circle、square、triangle、rectangle這幾個(gè)重點(diǎn)形狀。對于如何區(qū)分這些形狀，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與形狀相關(guān)的實(shí)際問題。例如，討論如何在生活中找到circle形狀的物體。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示形狀的基本原理，如用不同形狀的模具來制作餅干。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“形狀在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你們在哪里見過三角形？它有什么特點(diǎn)？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了形狀的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對形狀的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將能夠準(zhǔn)確地識別和表達(dá)circle、square、triangle、rectangle等基本形狀，理解形狀的概念和特征。他們還能夠描述形狀在實(shí)際中的應(yīng)用，如在生活中找到這些形狀的物體。

2.語言能力：通過觀察、描述和創(chuàng)造形狀的過程，學(xué)生的英語單詞和句型的掌握程度將得到提高。他們能夠在實(shí)際情境中正確地使用所學(xué)語言進(jìn)行交流，如用英語描述形狀和物體。

3.思維品質(zhì)：通過分析、比較不同形狀的特征，學(xué)生的觀察力和想象力將得到培養(yǎng)。他們能夠運(yùn)用所學(xué)的形狀知識解決實(shí)際問題，如將形狀用于分類、設(shè)計(jì)和創(chuàng)造。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上將展現(xiàn)出較強(qiáng)的參與度和積極性，他們能夠主動參與小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等活動。同時(shí)，他們也將培養(yǎng)出較好的自我約束能力，能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)任務(wù)并遵守課堂規(guī)則。

5.創(chuàng)造力發(fā)展：通過實(shí)踐活動和小組討論，學(xué)生將發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)造出各種有趣的形狀組合和應(yīng)用。他們將學(xué)會將形狀知識運(yùn)用到生活中，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品和解決方案。

6.合作能力：在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作的過程中，學(xué)生將學(xué)會與他人合作，共同解決問題和完成任務(wù)。他們將培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力，能夠有效地與小組成員交流和協(xié)作。

7.學(xué)習(xí)興趣：通過本節(jié)課有趣的實(shí)踐活動和互動性強(qiáng)的教學(xué)方法，學(xué)生將對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃厚的興趣。他們將更加積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)動力和自信心。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：為學(xué)生推薦一本與形狀相關(guān)的英語繪本，如《ShapeAdventure》。這本書通過有趣的故事和生動的插圖，引導(dǎo)學(xué)生探索各種形狀的奧秘。

視頻資源：推薦一部形狀主題的英語動畫片，如《ShapevillePark》。這部動畫片以有趣的角色和互動性的劇情，向?qū)W生展示形狀的重要性和應(yīng)用。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。學(xué)生可以閱讀推薦的繪本，觀看視頻資源，并參與相關(guān)的實(shí)踐活動。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

要求學(xué)生記錄下他們在拓展學(xué)習(xí)中的收獲和感受，并撰寫一篇簡單的讀后感或觀后感。這將為他們的學(xué)習(xí)提供進(jìn)一步的鞏固和提高。

教師可以在課后組織一次拓展分享會，讓學(xué)生展示他們的學(xué)習(xí)成果，并互相交流和討論。這將促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作，激發(fā)他們更深入的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)①形狀分類：circle、square、triangle、rectangle

②形狀特征：

-Circle：round,nocorners

-Square：fourequalsides,rightangles

-Triangle：threesides,norightangles

-Rectangle：foursides,oppositesidesareequal,rightangles

③形狀應(yīng)用：

-Circle：wheels,coins,balls

-Square：tiles,chesspieces,windowframes

-Triangle：tents,flags,triangularsandwiches

-Rectangle：books,doors,televisionscreens

八、板書設(shè)計(jì)

①形狀分類：circle、square、triangle、rectangle

②形狀特征：

-Circle：round,nocorners

-Square：fourequalsides,rightangles

-Triangle：threesides,norightangles

-Rectangle：foursides,oppositesidesareequal,rightangles

③形狀應(yīng)用：

-Circle：wheels,coins,balls

-Square：tiles,chesspieces,windowframes

-Triangle：tents,flags,triangularsandwiches

-Rectangle：books,doors,televisionscreens

八、板書設(shè)計(jì)

①形狀分類：circle、square、triangle、rectangle

②形狀特征：

-Circle：round,nocorners

-Square：fourequalsides,rightangles

-Triangle：threesides,nori