安徽省蕪湖市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷A卷

第第頁(yè)安徽省蕪湖市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共8題；共100分)1.（7分）選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）A.連續(xù)

B.繼續(xù)①解放軍向敵人陣地________開(kāi)炮。②中場(chǎng)休息之后，足球賽________進(jìn)行。（2）A.嚴(yán)厲

B.嚴(yán)肅

C.嚴(yán)格①這件事我做錯(cuò)了，媽媽________地批評(píng)了我。②老師平時(shí)對(duì)我的要求十分________。③老師的神情十分________，他說(shuō)：“大家想一想，這不是一件小事！”2.（4分）給劃線字選擇正確的讀音①鹿茸、人參________（cān

shēn）都是名貴的藥材。②老師的宿舍________（shě

shè）在那邊。③他一把抓住了我的胳臂________（bì

bèi）。④我似乎落________（luò

lào）枕了，脖子很僵硬。⑤諸葛亮回到夏口，當(dāng)即調(diào)________（diào

tiáo）兵遣將，到各處堵?lián)舨苘?。⑥你?yīng)設(shè)身處________（chǔ

chù）地替他想想，在這種情況下，你會(huì)有什么不同的表現(xiàn)嗎？⑦一些意志薄弱的人最容易被糖衣炮彈________（dàn

tán）所打倒。3.（2分）(2020六上·期中)下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.意味深常

寵然大物

斬釘截鐵

自做自受

B.孤芳自賞

昂首挺胸

心驚肉跳

排山到海

C.別出心栽

心滿意足

暴露無(wú)遺

井然有序

D.忘乎所以

技高一籌

威風(fēng)凜凜

煙霧繚繞

4.（10.0分）(2019三下·吳忠期中)句子練練坊。（按要求改寫(xiě)句子）（1）活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。（縮句）（2）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問(wèn)句）（3）充氣雨衣是小林發(fā)現(xiàn)的。（修改病句）（4）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加具體。________草地上盛開(kāi)著________的野花。（5）盡管小魚(yú)這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。（用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）5.（14.0分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《宿新市徐公店》的作者是________朝詩(shī)人________。這首詩(shī)贊美了________的________風(fēng)光，表現(xiàn)出作者對(duì)孩子的________。描繪兒童捕蝶的歡樂(lè)場(chǎng)面的詩(shī)句是________。（2）《四時(shí)田園雜興》的作者是________朝詩(shī)人________。這首詩(shī)寫(xiě)的是________的田園景色。詩(shī)人從側(cè)面描寫(xiě)農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸的詩(shī)句是________。描寫(xiě)靜中有動(dòng)，以動(dòng)襯靜的詩(shī)句是________。（3）清平樂(lè)·村居》的詞牌是________，題目是________，作者是________朝詩(shī)人________。這首詞一共寫(xiě)了________個(gè)人物，他們分別是________，表達(dá)了農(nóng)村生活的________。作者最喜歡小兒的原因是________。6.（14.0分）(2020六上·交城期中)課外閱讀?！偕钋锏脑绯?，打開(kāi)房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上，細(xì)細(xì)體會(huì)，如仙如夢(mèng)，讓我一時(shí)忘掉周圍的一切。我愛(ài)極了這情這景。②微風(fēng)清蕩，落葉如萬(wàn)只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了；樹(shù)上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離開(kāi)的葉子（）；落下的葉子（），那么安詳，毫無(wú)悲怨。此時(shí)我總會(huì)小心翼翼地拾起她們中的一片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來(lái)，綴成金色的衣裳，穿在身上，也許會(huì)顯得特別美麗。我經(jīng)常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書(shū)本里，過(guò)些日子取出來(lái)，她們便成了很好的標(biāo)本。或者，我會(huì)用彩線在標(biāo)本上系一個(gè)小蝴蝶結(jié)，做成漂亮的天然書(shū)簽；或者仔仔細(xì)細(xì)地把她們用透明膠帶貼在墻上，拼成美麗的圖形。③有人喜歡嫩葉，（）；有人喜歡綠葉，（）。我卻偏偏喜愛(ài)這秋天的落葉，她們從不自耀，不求贊美，無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或?yàn)槊魈斓木G樹(shù)成蔭而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳……④啊，好思念你——秋天的落葉?。?）第①段最后一句中的“這情這景”指的是什么?用“________"在文中畫(huà)出來(lái)。（2）請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填入第②、③段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A．欣賞她們帶來(lái)的濃濃春意

B．吟唱著一支送別的歌C．贊美她們蓬勃盎然的生機(jī)

D．含著微笑靜靜地躺著（3）文中畫(huà)“________"的句子詳細(xì)描寫(xiě)了什么樣的場(chǎng)景?這個(gè)場(chǎng)景會(huì)使你聯(lián)想到什么?（4）作者喜愛(ài)秋天的落葉、思念秋天的落葉的原因是什么?用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。（5）閱讀時(shí)，要根據(jù)閱讀的目的選擇合適的材料。假如你也想用美麗的落葉做一個(gè)漂亮的標(biāo)本或書(shū)簽，你會(huì)細(xì)讀那部分內(nèi)容？請(qǐng)你用“=======”畫(huà)出來(lái)。（6）為短文加一個(gè)合適的題目。（寫(xiě)在題目橫線上）7.（16.0分）(2019四下·陽(yáng)江期中)閱讀下文，回答問(wèn)題。澳大利亞著名的菲利普島上，因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥(niǎo)類，它小巧玲瓏，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得它是那么可愛(ài)。它退化了的短小羽翼，已不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。它走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部與頭部，活像西方穿著燕尾服的紳士。夕陽(yáng)西下，時(shí)過(guò)黃香。海灘上人山人海，人們排成兩列，中間是海灘，岸上配有數(shù)盞照明燈。岸邊立著的大牌子上寫(xiě)著：“仙企鵝下午8點(diǎn)零5分登陸?！比藗儾粫r(shí)地看手表：8點(diǎn)零5分到了！只見(jiàn)第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪中，真是分秒不差。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在沙灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚(yú)貫上岸，每隊(duì)約有50來(lái)只?！翱傤I(lǐng)隊(duì)”立在前側(cè)，“眾弟兄”在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像是訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好，“總領(lǐng)隊(duì)”嘎嘎一聲令下，全隊(duì)齊步走，直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵（zhōng）而至……夜深了，人們久久不愿離去，都用驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸，一夜間登陸的仙企鵝競(jìng)有2000多只。（1）給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。稀罕——________

潔白——________

可愛(ài)——________

黃昏——________（3）聯(lián)系上下文想想，“魚(yú)貫上岸”的意思是________，文中與它意思相近的詞是________。（4）讀短文，然后判斷下列說(shuō)法是否正確。①仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥(niǎo)類。②短文主要寫(xiě)了仙企鵝的樣子與登陸的情景。（5）仔細(xì)讀短文第二自然段，看看這一段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，用橫線畫(huà)出來(lái)。短文第三自然段主要寫(xiě)了________。8.（33分）習(xí)作。請(qǐng)以“__________讓生活更美好”為題寫(xiě)一篇作文要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于400字。（作文紙自備）參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共8題；共100分)答案：1-1、答案：1-2、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1