家長給小學(xué)生上課教案.文檔

家長給小學(xué)生上課教案【篇一：家長學(xué)校上課教案5】家長學(xué)校上課教案課題：教會孩子尊重自己尊重他人教學(xué)目的：1、父母要維護(hù)孩子的自尊心，要進(jìn)行尊重教育，教會孩子自尊、自愛。2、父母了解兒同的一些心理特點，掌握一些正確教育孩子的知識和方法，在日常生活中要教育孩子尊重他人。教學(xué)重點：學(xué)會尊重，善于溝通，教孩子尊重自己，接納自己；懂得只有尊重別人，才能贏得別人的尊重。教學(xué)難點：教孩子尊重自己，接納自己；懂得尊重別人，理解別人。教學(xué)方法：談話法、案例分析法、情景演義法教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：二、情景故事《媽媽，我也有自尊》三、呵護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的獨立人格。1、董進(jìn)宇博士說：孩子不會主動參與群體活動，不尊重別人，不尊重自己，沒有在群體中出類拔萃的欲望。家長守著外人批評孩子，是最傷孩子自尊、最令孩子反感的批評方式。當(dāng)孩子感覺父母不尊重自己、不顧及自己的感受時，就本能地產(chǎn)生自我保護(hù)，引起孩子的抵觸逆反，或表面接受背后反抗，或變本加厲。2、也許大家都看過陶行知先生3、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心主要應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：(1)尊重孩子、信任孩子。(2)多鼓勵孩子、表揚(yáng)孩子。長開花。子心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，在尊重和信任孩子的前提下，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，運(yùn)用適當(dāng)?shù)拇朕o去責(zé)備孩子，不僅可以彌補(bǔ)孩子的過失，而且還會激勵孩子努力進(jìn)取。這種責(zé)備有時只是一個眼神，有時是對孩子不良行為的忽視和沉默，有時是心平氣和的講道理。但責(zé)備不是絮叨，不是暴跳如雷，不是打罵孩子，否則，就有可能使孩子形成逆反心理，起不到應(yīng)有的效果。美國兒童心理學(xué)家基諾特曾列舉了父母不適宜責(zé)備孩子的態(tài)度，現(xiàn)輯錄如下，供家長們借鑒：惡言——傻瓜、說謊、沒用的家伙!侮辱——你簡直是廢物，畜生。責(zé)怪——你又錯了，真是無可救藥!壓制——閉嘴，少說廢話!強(qiáng)迫——我說不行就不行!哀求——求求你別這么做好嗎?抱怨——你做出這種事來，簡直傷透我的心了。諷刺——你可真行啊，能做出這種事來!(3)注意保護(hù)孩子的自主性、獨立意識和探究精神，鼓勵孩子做力所能及的事情。(4)鼓勵孩子勇于競爭，教會孩子學(xué)會取長補(bǔ)短。4、如何對待學(xué)生的逆反心理逆反心理。逆反心理是一種非常普遍的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生主要有以下幾個方面的原因：(1)孩子成長過程中的表現(xiàn)。(2)父母教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。(3)兩代人觀念的不一致，容易導(dǎo)致逆反心理。那么，父母應(yīng)如何對待孩子的逆反心理，幫助子女渡過這段危險時期呢?我們認(rèn)為父母應(yīng)注意以下幾個方面：(1)理解孩子的逆反心理。(2)在一些小事情上，完全可以放手，讓孩子自己拿主意，比如給孩子買什么樣式的衣服，干某件事選用什么方式等。即便孩子某件事沒聽大人的話，干錯了，那也沒有必要責(zé)怪孩子。相信孩子會在挫折中自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明白大人的話大多數(shù)是有道理的，而且許多事情，孩子不吃一塹，難長一智，僅憑大人的間接經(jīng)驗是不夠的。孩子正是在挫折中才長大、成熟的。如果在小事上不讓孩子受點挫折，過于面面俱到地管教孩子，就會讓孩子聽會在大事上聽不進(jìn)父母的話，如是就會在大事上遭受挫折。5、教育孩子克服自卑心理自卑感的產(chǎn)生既有客觀方面的原因，也有主觀方面的原因，歸結(jié)起來可以分為如下幾種：(1)挫折和失敗的打擊。(2)智力方面的原因。(3)性格方面的原因。一個性格孤僻，落落寡合，焦慮不安，不善合群的孩子或者自私自利，待人接物不真誠，不關(guān)心集體和別人，不熱愛生活的孩子都容易產(chǎn)生自卑感。(4)生理方面的原因。一個孩子如果長得太矮、太胖、太瘦、五官不正、身體有殘疾、口吃結(jié)巴等，就很容易受到別人的嘲笑，因而容易產(chǎn)生自卑感。(5)生活方面的原因。家庭貧寒、穿戴不齊的孩子，父母社會地位低下，被人看不起的孩子容易產(chǎn)生自卑感。教育孩子克服自卑感的方法，最主要的就是找出原因，對癥下藥。具體說來，可以從如下幾個方面進(jìn)行：(1)教育孩子要一分為二地看待自己，既要看到自己的缺點和不是，更要看到自己的優(yōu)勢和長處。對于自卑感，同樣也要看到它的利與弊，增強(qiáng)克服自卑感的自信心。自卑感有弊電有利。自卑并非壞事，事實上它可以成為孩子追求成功的推動力量。有自卑感的孩子對自己的缺點大都有一個清楚的了解，問題的關(guān)鍵是父母應(yīng)當(dāng)教育他們正視自己的缺點，對于無法改變的缺陷，比如身高、相貌等方面的殘疾要勇敢地接受，對于能夠改變的缺點和不足，比如學(xué)習(xí)成績不好，學(xué)習(xí)不努力，能力低下等，則要努力予以改變。而對于自己的優(yōu)點和長處，則要勇于發(fā)現(xiàn)，并努力發(fā)揚(yáng)光大。(2)盡可能多地創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子表現(xiàn)自己，并盡可能多地讓孩子體驗到成功的歡樂。自卑感強(qiáng)的孩子往往害怕表現(xiàn)自己，害怕遭人恥笑、嫌棄和拒絕，因而做事總是謹(jǐn)小慎微，不敢拋頭露面。做家長的不妨多讓孩子做一些力所能及的、成功把握大的事故，并盡可能地表揚(yáng)孩子，鼓勵孩子，讓孩子在一次次的成功和表揚(yáng)聲中增強(qiáng)自信心，消除自卑感。開始要求不要過高，先從小事做起，從簡單的事情做起。比如打電話，有的孩子就害怕，那么我們可以先鼓勵他和自己的小朋友打，然后和比較熟的大人打，最后鼓勵孩子和自己需要聯(lián)系的人打。對自卑感強(qiáng)的孩子切記不能操之過急，不能急躁埋怨，更不能打罵訓(xùn)斥，否則孩子的自卑感將會愈演愈烈。(3)鼓勵孩子多與別人交往，多帶孩子參加一些公開場合的活動，讓孩子體驗到集體活動的樂趣，并親身感受到多數(shù)人都是友善的。如此，孩子做事就不會前怕狼后怕虎，唯唯諾諾了。(4)為孩子樹立恰當(dāng)?shù)陌駱?，鼓勵孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕已a(bǔ)償。(5)教育孩子正確地看待生活和人生，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，隨時準(zhǔn)備接受失敗的打擊和挫折的考驗，形成樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。實踐表明，一個理想遠(yuǎn)大、生活充實、熱愛知識、奮發(fā)向上的孩子是不會自卑的。（6）要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每個孩子都有一定的長處，也都有他的短處。作為家長，在生活當(dāng)中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和點滴的進(jìn)步，并不時失機(jī)地給予肯定和表揚(yáng)。孩子認(rèn)為自己有優(yōu)點，也能取得一定的成績，便會增強(qiáng)取得更大更好成績的信心和希望了。（7）不要貶低孩子。我們有些家長愛用大人或孩子，達(dá)不到要求就以侮辱性的語言諷刺、嘲笑孩子，數(shù)落他的短處，故意貶低孩子。經(jīng)常受到這種斥責(zé)的孩子往往自信心受到強(qiáng)烈沖擊，時間久了，就會在不知不覺當(dāng)中接受家長的暗示，承認(rèn)自己的素質(zhì)差，慢慢地就失去了信心。因此，要幫助孩子克服自卑感，家長首先要改變對孩子的看法，要用家長的信心去鼓舞孩子的信心。（8）不要濫貼的灰色標(biāo)簽。因為這非但起不到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認(rèn)識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長十分不利。（9）要滿足和引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)欲。自我表現(xiàn)欲是青少年時期最主要的欲望之一。當(dāng)孩子的自我表現(xiàn)欲受到壓抑時，就會產(chǎn)生自卑感。但不要單純抽象地用貌美、聰明、學(xué)習(xí)成績好等來展現(xiàn)孩子的自我表現(xiàn)欲，而要盡可能地在具體的不同層次的其他孩子身上讓自己的孩子看到自己特有的優(yōu)勢，從而滿足自我表現(xiàn)欲。（10）要重視孩子每次成功的經(jīng)驗。要教育孩子重視自己每一次的成功經(jīng)驗。成功的經(jīng)驗越多，孩子的自信心也就越強(qiáng)。平時要注意教導(dǎo)孩子無論做什么事情都要量力而行，不可好高務(wù)遠(yuǎn)，以免挫傷成功的積極性。6、要注意揚(yáng)長避短。7、教育孩子克服自私心理首先，自私會消磨孩子的意志，使孩子不會有大的作為。孩子過于自私，就會斤斤計較個人的勝敗得失，整天處于小算計之中。如此一來，孩子就難以把目光投向遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，自然也就難成大氣。第三，自私的孩子即使對父母也是自私的?，F(xiàn)實生活中有很多人在成家后，仍然缺乏對父母的孝心，仍然算計父母的為數(shù)不算少。很多父母年老后，對孩子的不敬、不孝感到非常傷心，殊不知，孩子的不孝多半是由自己當(dāng)年教育不當(dāng)造成的。因此無論從哪個方面講，父母都應(yīng)該注意教育孩子克服自私心理。尤其是現(xiàn)在，大多數(shù)孩子都是獨生子女，從小處在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，更容易形成自私心理，所以教育獨生子女克服自私心理就更為必要。父母教育孩子克服自私心理，具體可以從以下幾個方面入手：(1)教育孩子熱愛集體、關(guān)心集體，積極參加集體的各項活動，并親自帶領(lǐng)孩子參加社會組織的義務(wù)勞動，在集體生活中培養(yǎng)孩子的無私心理。孩子在集體生活中會體驗到相互幫助的樂趣，會感悟到合作的重要，會享受到無私的快樂，因此積極參加集體活動有利于克服孩子已有的自私心理。(2)讓孩子經(jīng)常參加獻(xiàn)愛心活動。如果孩子條件好，可以讓孩子參加

希望工程所組織的1+1助學(xué)活動，可以帶孩子到艱苦的地卞豐體驗一下生活，讓孩子了解一下貧困孩子的生活，這樣孩子就會形成同情心，就會珍惜今天的幸福生活，就會形成努力學(xué)習(xí)的動力；(3)不嬌寵、不溺愛孩子，對孩子進(jìn)行必要的勞動訓(xùn)練。家庭中不要事事以孩子為中心，不要把孩子當(dāng)己作為家庭的一員應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，在學(xué)習(xí)之余做力所能及的家務(wù)勞動，從而讓孩子明白勞動的艱辛，明白勞動創(chuàng)造一切的道理，懂得幸福生活需要自己辛勤的勞動，如此孩子就不會形成依賴別人的生活觀念，就不會產(chǎn)生自私心理。(4)給孩子講清自私的概念，讓孩子明白什么是自私。(5)結(jié)合日常生活實際給孩子講清楚自私的危害，并對孩子進(jìn)行有意識的行為訓(xùn)練。(6)父母要為孩子樹立做人的榜樣。父母之間互敬互愛，父母尊老愛幼，與鄰里、親朋、同事之間和睦相處。四、教孩子學(xué)會尊重別人，尊重他人就是尊重自己。1、教育孩子克服任性和蠻橫行為家長具體可從以下幾方面入手：(1)選擇正確的家教方式，既關(guān)心愛護(hù)孩子，又要對孩子進(jìn)行嚴(yán)格要求，不嬌寵、不溺愛孩子。(2)對孩子進(jìn)行說理教育，讓孩子明白任性和蠻橫對自己發(fā)展的害處，并對孩子的任性和蠻橫行為進(jìn)行必要的處罰，但盡量避免體罰。(3)家庭成員之間在對待孩子任性和蠻橫行為的處理上一定要保證一致，千萬不能一個在訓(xùn)斥孩子，另一個又千方百計地護(hù)著孩子。(4)為孩子樹立謙和和負(fù)責(zé)任的榜樣。2、學(xué)會向孩子道歉五、作業(yè)：1、要教會孩子尊重自己，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣保護(hù)孩子的自尊心？2、讓孩子學(xué)會尊重，家長應(yīng)該怎樣去做？【篇二：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣家長課程教案】培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣【教學(xué)目的】：通過學(xué)習(xí)與交流，讓家長明確在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。建議家長如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。（以幫助家長解決孩子做事習(xí)慣的教育方法）【教學(xué)方法】談話法案例分析法【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入尊敬的各位家長，你們好。首先歡迎你們參加這次的共同學(xué)習(xí)與交流。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心孩子的成長與發(fā)展。今天我們共同探討的問題是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣（家庭教育的重要性）我們知道，課的學(xué)校，父母是孩子第一任并且永不卸任的老師。教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗，潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子們走完全部人生旅途。孩子的成人和成才，離不開家庭教育，要克服單純依賴學(xué)校的思想。家庭教育要與學(xué)校教育一致，才能形成合力。共同搞好對孩子的教育工作。教育培養(yǎng)孩子是父母的天職。不管你工作再忙再累，既然小生命誕生在我們家庭中，作父母的就應(yīng)該正確面對，負(fù)起教育的責(zé)任。二、習(xí)慣的重要性孔子曾說：”美國勵志大師拿破侖希爾曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是一種長期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，象轉(zhuǎn)動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此?？梢娏?xí)慣的力量——不經(jīng)意會影響人的一生。三、家長的作用教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問，它比任何工作都難。父母是孩子永不退休的班主任,懷有對孩子一生的責(zé)任。無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒辦法反悔或者孩子的命運(yùn)掌握在家長手上。無論父母事業(yè)上多么成功，也抵不了教育孩子的失敗。把天才培養(yǎng)成庸才，是對家庭和人類文明最大的犯罪。由于大多數(shù)家庭都只有一個孩子。我們大概連改錯的機(jī)會也沒有，連補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會也沒有，所以我們只有把這個唯一的孩子教育成功了，這幾乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。咱們農(nóng)村種地，光靠愛，肯定不行，只有懂種莊稼之道才有好收成；教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長規(guī)律才有好未來。中國最需要教育的，不是孩子，而是父母。四、培養(yǎng)孩子哪些良好的習(xí)慣對孩子的教育要有科學(xué)的計劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子小時候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識或有意識的模仿。我國著名教育家葉圣陶先生的話非常精辟：話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！钡橇?xí)慣多種多樣，涉及到方方面。今天主要從以下這三個，也是咱們班孩子急于樹立或糾正的方面，談?wù)労⒆恿己昧?xí)慣的培養(yǎng)：生活習(xí)慣1.早睡早起的習(xí)慣睡眠對于孩子們的身體發(fā)育有著很大的影響。從生活方面來說，早睡早起也可以讓孩子在一天的時間里都充滿活力。2.正確的飲食習(xí)慣沒有健康的身體，什么事情也做不成。要讓孩子明白，為了自己的身體健康，營養(yǎng)均衡攝取是多么的重要。并且要教育孩子在吃飯的時候不要做其他事情，要專心吃飯。3.做家務(wù)的習(xí)慣要讓孩子們明白，他們作為家庭的一員，也應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任來?？梢宰尯⒆幼鲆恍┲T如自己房間的清潔衛(wèi)生和垃圾分類回收等這些孩子力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。行為習(xí)慣1.運(yùn)動的習(xí)慣近