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寫日記語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù):我在秋天寫日記日記初印象活動(dòng)1第一課時(shí)什么是日記日記就是用文字等形式記錄你在當(dāng)日的所見、所聞、所做、所感。寫日記的好處提升語(yǔ)言表達(dá)的能力積累習(xí)作素材記錄生活和感受促進(jìn)觀察和思考日記寫什么讀日記,看看小作者寫了一件什么事情。這篇日記寫了“我”掉了一顆牙的事。小作者是怎樣描述掉牙這件事情的?按照一定的順序真情實(shí)感日記內(nèi)容做過(guò)的夢(mèng)到的想到的聽到的看到的……寫日記不要面面俱到,應(yīng)該選取一天當(dāng)中最有意義的、最值得回憶的部分進(jìn)行記錄。日記的格式再讀日記,看看日記在格式上有什么要求。日期星期天氣第一行記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息。正文每段開頭要空兩格。日記初體驗(yàn)活動(dòng)2玲玲要寫一篇日記,你覺得她可以選擇哪件事記錄下來(lái)?玲玲的一天1.早上起床,刷牙、洗臉、吃早飯。2.上午上了四節(jié)課。3.課間和同學(xué)聊天。4.中午吃午飯、睡午覺。5.下午美術(shù)課,我把彩筆借給沒帶畫筆的同學(xué),老師表?yè)P(yáng)了我。6.晚上放學(xué)回家做作業(yè)。7.整理書桌時(shí)我不小心把花瓶打碎了,不敢跟媽媽說(shuō)。8.吃晚飯時(shí),爸爸講了一件好玩的事。9.刷牙、洗臉、洗腳,準(zhǔn)備睡覺。10.睡前我看了一會(huì)兒課外書,書里的小女孩兒真有意思。錦囊妙計(jì)選自己看到、聽到的有趣的人、事或景也可以寫自己的想法或感悟……選自己做過(guò)的、感觸深刻的事情今天,我和媽媽一起去兒童游樂園撈小魚。我看到一個(gè)綠色的東西在飛,就問媽媽是什么,她告訴我是蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒,我們拎著滿滿一桶魚回家了。7月6日星期六多云讀下面一篇日記,試著點(diǎn)評(píng)一下吧!這位同學(xué)的日記里日期、星期、天氣都寫了,正文空兩格,格式正確。這位同學(xué)在日記里寫和媽媽撈小魚,但他寫看到了蜻蜓,這和撈小魚沒有關(guān)系。怎么撈魚,他沒寫。今天,我和媽媽一起去兒童游樂園撈小魚。我拿起小網(wǎng)兜,彎下腰看準(zhǔn)一條小魚,迅速伸手一撈,小魚就進(jìn)入了網(wǎng)兜,我高興極了!我和媽媽還展開了撈小魚比賽呢!沒過(guò)多久,我們拎著滿滿一桶小魚回家了。7月6日星期六多云讀一讀改后的日記吧!今天是我的生日,媽媽送給我兩只可愛的小鴨子。它們有黑色的眼睛,扁扁的嘴,短短的翅膀,還有漂亮的黃色絨毛。我伸手摸了摸,小鴨子的毛好軟呀!我讓它們住在小鐵籠里,還為它們準(zhǔn)備了吃飯的小碗和飲水器。我喜歡這兩只小鴨子。8月9日星期一晴讀下面一篇日記,點(diǎn)評(píng)一下吧!讀了這位同學(xué)的日記,我仿佛親眼看到了兩只可愛的小鴨子。他把小鴨子的樣子寫得多清楚?。】梢娝^察得多仔細(xì)!寫日記韻律歌學(xué)寫日記并不難,每天生活是源泉。傷心煩惱快樂多,日記本上來(lái)訴說(shuō)。一天之中見與聞,鳥語(yǔ)花香自繽紛。慢慢想來(lái)靜靜寫,條理清晰事件真。日記格式記心間,真情實(shí)感紙上言。用我手來(lái)寫我心,日積月累文采添。我來(lái)寫日記活動(dòng)3今天你看到了什么,聽到了什么,想到了什么?快拿出日記本,開始寫日記吧!寫完后讀一讀,試著改一改。寫日記語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作第二課時(shí)日記交流會(huì)活動(dòng)4寫好日記有標(biāo)準(zhǔn)星評(píng)價(jià)格式規(guī)范正確寫的是一天中最有意思、印象最深刻的事情能把事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚適當(dāng)加入自己的感受或看法做得很棒基本做到還需努力讀一讀自己寫的日記,試著改一改,再根據(jù)評(píng)價(jià)表評(píng)一評(píng)。打針見聞湖南省株洲市天元區(qū)新塘小學(xué)三(1)班王新元指導(dǎo)老師:李景霞9月25日星期日晴我的媽媽是一名社區(qū)醫(yī)生。今天是星期天,我來(lái)媽媽工作的地方玩耍,看到有很多“小不點(diǎn)兒”來(lái)社區(qū)服務(wù)中心打針。媽媽和她的同事像陀螺似的,一刻不停地旋轉(zhuǎn)著?!靶〔稽c(diǎn)兒”們害怕忙碌習(xí)作原文打針,都號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽一個(gè)一個(gè)地安慰他們,一會(huì)兒夸這個(gè)好厲害,一會(huì)兒夸那個(gè)真勇敢……逗得他們破涕為笑了。而媽媽呢,臉上一絲不耐煩的神情都沒有。這時(shí),一個(gè)大約兩歲的小男孩哭了起來(lái),那聲音都能把房頂震塌。他一邊哭一邊渾身用勁兒扭來(lái)扭去,他的媽媽都快抱其中一個(gè)要打針的看到細(xì)細(xì)的針頭哭了起來(lái),引得一群“小不點(diǎn)兒”對(duì)當(dāng)時(shí)孩子們哭的情況描寫得不夠具體,表達(dá)過(guò)于平淡。那場(chǎng)面,那聲音,比開音樂會(huì)還熱鬧。用幼兒園老師的口吻不住他了,急得滿臉通紅。看到這兒,我連忙跑過(guò)去,給了他一顆糖,他甜甜地笑了,也不抗拒打針了。他的媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,對(duì)我表示感謝。終于,媽媽順利地給他打完了針。從兜里掏出小男孩情緒的轉(zhuǎn)變寫得不夠詳細(xì),讓人感覺有些突兀。對(duì)他說(shuō):“小弟弟,不要哭了,你是勇敢的男子漢,姐姐給你糖吃,好不好?”這一招兒果然管用,他接過(guò)糖,作文新貌9月25日星期日晴我的媽媽是一名社區(qū)醫(yī)生。今天是星期天,我來(lái)媽媽工作的地方玩耍,看到有很多“小不點(diǎn)兒”來(lái)社區(qū)服務(wù)中心打針。媽媽和她的同事像陀螺似的,一刻不停地忙碌著?!靶〔稽c(diǎn)兒”打針見聞湖南省株洲市天元區(qū)新塘小學(xué)三(1)班王新元指導(dǎo)老師:李景霞們害怕打針,其中一個(gè)要打針的看到細(xì)細(xì)的針頭哭了起來(lái),引得一群“小不點(diǎn)兒”號(hào)啕大哭。那場(chǎng)面,那聲音,比開音樂會(huì)還熱鬧。媽媽用幼兒園老師的口吻一個(gè)一個(gè)地安慰他們,一會(huì)兒夸這個(gè)好厲害,一會(huì)兒夸那個(gè)真勇敢……逗得他們破涕為笑了。而媽媽呢,臉上一絲不耐煩的神情都沒有。這時(shí),一個(gè)大約兩歲的小男孩哭了起來(lái),那聲音都能把房頂震塌。他一邊哭一邊渾身用勁兒扭來(lái)扭去,他的媽媽都快抱不住他了,急得滿臉通紅??吹竭@兒,我連忙跑過(guò)去,從兜里掏出一顆糖,對(duì)他說(shuō):“小弟弟,不要哭了,你是勇敢的男子漢,姐姐給你糖吃,好不好?”這一招兒果然管用,他接過(guò)糖,甜甜地笑了,也不抗拒打針了。他的媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,對(duì)我表示感謝。終于,媽媽順利地給他打完了針。日記一則童紅明交代事由交代事情的起因,引出下文。佳作共賞9月17日星期五晴今天星期五,陽(yáng)光明媚,我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地上社會(huì)實(shí)踐課了,這可是我期盼已久的日子。在大巴車上,我們有說(shuō)有笑。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了勞動(dòng)基地。上課的時(shí)候,老師讓我們做地震儀。詳略得當(dāng)略寫鋸木條、組裝木條的過(guò)程,詳寫接電線的過(guò)程,重點(diǎn)突出?!巴瑢W(xué)們,做地震儀時(shí)要把木條鋸成15厘米長(zhǎng)……”老師邊講邊把木條、鋸、電池,還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸到手。我很快就把木條鋸好了,接著我把木條用白乳膠粘好,組裝好。最后一道工序就是接電線了。接電線時(shí),我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了。我提醒自己,遇事不能慌張,要沉著冷靜。于是,我耐心地重新組裝,終于把電線接好了。當(dāng)我把做好心理描寫小作者沉著應(yīng)對(duì)意外情況。深化主題結(jié)尾寫出收獲,深化了文章主題。的地震儀拿給老師評(píng)審時(shí),老師在我的課堂成績(jī)手冊(cè)上寫了個(gè)大大的“優(yōu)”字,我頓時(shí)心花怒放。通過(guò)這次在勞動(dòng)基地的學(xué)習(xí),我懂得了無(wú)論做什么事,都不要?dú)怵H,只要肯努力,就會(huì)成功的道理。日記寫了同學(xué)們上社會(huì)實(shí)踐課的過(guò)程,條理清晰。重點(diǎn)講了“我”制作過(guò)程中發(fā)生的小意外,寫出了自己在不同階段的不同感受。結(jié)尾處還寫了自己從中明白的道理,可謂是感受頗深呢!名師點(diǎn)評(píng)母雞下蛋擬聲詞增加了語(yǔ)言的靈動(dòng)性。5月15日星期六晴奶奶家養(yǎng)了好多母雞。今天爸爸帶我回老家看奶奶,我有幸觀察到了母雞下蛋的全過(guò)程。奶奶家的母雞在下蛋前總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”叫,覺得完全放心時(shí),它才張開翅膀“撲棱”一下飛進(jìn)窩里,然后安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去。觀察細(xì)致運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫,將母雞下蛋的過(guò)程詳細(xì)地描寫了出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊過(guò)去看,沒想到窩里卻是空的。正當(dāng)我大惑不解時(shí),只見母雞的翅膀架了起來(lái),脖子伸了出來(lái),它睜大眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低,原來(lái)張開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)橢圓的大雞蛋就落在雞窩里了。自然結(jié)尾語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,點(diǎn)明母雞下蛋的不易。接著,母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)

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