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文檔簡介

第第頁部編版語文四年級下冊7納米技術就在我們身邊同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共9題;共26分)1.(1分)給加下劃線的字選擇正確讀音。纖弱________(qiān

xiān)

皎潔________(jiāo

jiǎo)難舍________(shě

shè)

歌曲________(qū

qǔ)親昵________(ní

nì)

隨即________(jí

jì)帆影________(fān

fán)

跳躍________(yào

yuè)【考點】2.(1分)讀拼音,寫詞語。xìng

qùguàn

tōnggǔn

guā

làn

shúlù

lín

hǎo

hàn________________________________【考點】3.(1分)多音字組詞混hún________hùn________

籠lóng________lǒng________【考點】4.(1分)根據(jù)意思寫詞語。①形容名聲大,遠近都知道。________②形容使人感受極深,震動極大。________③形容色彩繽紛、艷麗而奪目的樣子。________【考點】5.(1分)將下列句子的畫線部分用一個成語代替。(1)頓時人群中發(fā)出了好像水在鍋里沸騰一樣的聲音,有人告訴我們,潮來了。________(2)船在動,星也在動,它們是這樣低,真是極不穩(wěn)固,好像就要掉下來一樣呢!________(3)在20世紀100年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術獲得了那么多奇跡般的、令人意想不到的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。________(4)20世紀是一個能夠支配自然和左右某種局面的世紀。________【考點】6.(1分)指出下列句子的修辭手法。①過去的日子如輕煙,被微風吹散了。________②太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。________③我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?________【考點】7.(2分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。和風對________

朝霞對________鳥語對________

桃對________

古對________【考點】8.(2分)魯迅小時候是一個很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就能背了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然,魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐,還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽,寫明花的名稱,弄得津津有味。第二,他喜歡描畫。那時候沒有美術課,他自己買了一些宣紙,映在繡像小說上,把書上的人物、房屋等描下來,再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍,給了我們一個深刻的啟示:讀書學習就該專心致志,決不可三心二意、不動腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。(1)我會寫出下列詞語的反義詞。三心二意——________

津津有味——________

聰明伶俐——________

(2)填空。A第一自然段有兩層意思。第一層意思是:________

。第二層意思是________

。B魯迅小時候喜歡________

和________

。(3)寫出第二自然段的中心句。(4)魯迅給了我們一個怎樣的啟示?【考點】9.(16分)(2019·匯川)閱讀下文,回答問題。蘇聯(lián)紅軍攻進了柏林,德軍拼死掙(zhēng

zhèng)扎,與紅軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。突然,從一條街道中間的廢墟中傳來喪子的哭聲,是個德國小孩。此時,蘇軍與德軍正在街道的兩頭對射,小孩隨時可能喪命。這時,蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰(zhàn)友們的勸說,站起來徑直朝小孩走去,戰(zhàn)友們只好停止射擊,把所有火力都對準奧沙羅夫的前方,準備火力接應。沒想到的是,街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅夫安靜地走到小孩身邊,把小孩抱起來,朝街道邊的一個安全掩體走去。此時,整個街道一片安靜,一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。當奧沙羅夫把小孩抱進掩體,并把小孩放下時,雙方的槍聲再次響起,奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中(zhōng

zhóng),送進了戰(zhàn)地醫(yī)院。第二天,奧沙羅夫解救小孩的全套康片被印在傳單上,標題是《柏林,請停止槍聲》。許多柏林市民看到傳單,流下了感動的淚水,許多化裝成平民的德國士兵也交出武器。奧沙羅夫成了大英雄。記者問奧沙羅夫,為什么敢在槍林彈(tán

dàn)雨中站起來,奧沙羅夫說:“愛,會讓槍聲停止?!比缓螅髦鴾I講述鮮(xiān

xiǎn)為人知的故事:那一年,德軍攻進莫斯科,同樣遭到了蘇聯(lián)人民的頑強抵抗。在一條小巷里,幾個德國士兵正警惕地舉著槍小心地向前推進。突然,前方傳來一連串汪汪的叫聲。他們循聲找過去。一只小狗正蹲在一個受傷的少年身旁,輕輕地舔著少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵,用手指了指小狗,然后又搖了搖頭。德國士兵明白,少年是在乞求他們不要殺小狗。小狗依然不停地重復著剛才的動作。德國士兵也明白,小狗是在乞求他們救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久,繞過少年和小狗向前方走去……那個少年正是奧沙羅夫。(1)給短文加一個合適的題目。(2)給文中劃線字選擇正確的讀音。掙________(zhēng

zhèng)扎

擊中________(zhōng

zhóng)槍林彈________(tán

dàn)雨

鮮________(xiān

xiǎn)為人知(3)寫出下列詞語的意思。①徑直:________。②鮮為人知:________。(4)用文中的詞語填空。________的戰(zhàn)斗又打響了,八路軍戰(zhàn)士冒著敵人的________,英勇地沖了上去,打得日本鬼子落花流水,垂死________。(5)短文記敘了________件事,事件的主人公都是________。我覺得他是一個________的人。(6)“此時,整個街道一片安靜,一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。”此時“感人的瞬間”在你的腦海中一定已定格為一幅感人的畫面,請你給這幅畫面配上簡要的文字說明。(7)讀完短文,你有什么感受?【考點】參考答案一、積累運用(共9題;共26分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析

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