2025屆福建省莆田市仙游縣郊尾中學(xué)高三第二次調(diào)研生物試卷含解析

2025屆福建省莆田市仙游縣郊尾中學(xué)高三第二次調(diào)研生物試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2019年澳大利亞的山火肆虐了4個(gè)多月，過(guò)火面積超過(guò)1．21萬(wàn)平方公里，造成包括超2萬(wàn)只考拉（吃桉樹葉）在內(nèi)的約1億只動(dòng)物喪生。敘述正確的是（）A．過(guò)火地區(qū)上的所有動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)群落B．可調(diào)查災(zāi)后考拉的種群密度并據(jù)此判斷其種群數(shù)量的變化趨勢(shì)C．考拉糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量D．過(guò)火地區(qū)的生態(tài)恢復(fù)過(guò)程屬于初生演替2．正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時(shí)，血液內(nèi)（）A．促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量增多B．促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量減少C．促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量增多D．促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量減少3．圖是下丘腦與垂體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．①是下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞，其分泌的調(diào)節(jié)激素定向運(yùn)輸至腺垂體B．②是下丘腦的神經(jīng)分泌束，具有傳導(dǎo)動(dòng)作電位及分泌激素的雙重功能C．③是腺垂體，只能接受下丘腦及甲狀腺分泌的激素的調(diào)節(jié)D．④是垂體前葉，能分泌促甲狀腺激素及生長(zhǎng)激素4．下列有關(guān)科學(xué)方法應(yīng)用的分析，錯(cuò)誤的是（）A．用類比推理的方法證明基因在染色體上B．用熒光標(biāo)記法知道基因在染色體上的位置C．用同位素標(biāo)記法探明在分泌蛋白形成過(guò)程中依次經(jīng)歷了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．用模型建構(gòu)法研究血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)理5．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏（D）對(duì)矮稈、抗倒伏（d）為顯性，抗病（R）對(duì)易感?。╮）為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）A．若過(guò)程①的F1自交3代，產(chǎn)生的F4中的純合抗病植株占7/16B．過(guò)程②利用其花藥離體培育而成的幼苗能夠穩(wěn)定遺傳C．可以用放射性同位素標(biāo)記的抗病基因作探針以檢測(cè)③目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞D．利用④的方法培育“黑農(nóng)5號(hào)”大豆和青霉素高產(chǎn)菌株的原理為基因突變6．下列與“中心法則”有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．核酸苷序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)B．基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA產(chǎn)物中，可能存在氫鍵C．RNA聚合酶具有催化DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)形成的功能D．HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中7．下列對(duì)醋酸桿菌與動(dòng)物肝臟細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝過(guò)程的比較，不正確的是（）A．組成細(xì)胞膜的主要成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)B．兩者的遺傳物質(zhì)都是DNAC．均可在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸D．均依賴氧化分解有機(jī)物合成ATP，為生命活動(dòng)供能8．（10分）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．K+內(nèi)流是大多數(shù)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因B．神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合可引發(fā)突觸后膜電位變化C．在一次反射過(guò)程中一個(gè)神經(jīng)元各部分同時(shí)興奮D．反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)所支配的肌肉或腺體二、非選擇題9．（10分）某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物，研究表明，該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制(如圖乙所示)，其中B、b基因位于圖甲中的Ⅰ段上。（1）據(jù)圖甲可知，在減數(shù)分裂過(guò)程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為__________________________。（2）藍(lán)花雌株的基因型是_______；紫花植株的基因型有________種。（3）若某藍(lán)花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花雌株雜交，則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為________，若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花，則該白花雌株的基因型是________。（4）在個(gè)體水平上，要確定某一開紫花的雌性植株基因型的最簡(jiǎn)便方法是________________________________________________________________________。（5）若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞，其原因最可能是____________________________________________________________。10．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）糯稻：禾本科一年生植物，是稻的粘性變種，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高，是優(yōu)良的糧食作物，還可加工成米酒、米醋等產(chǎn)品，具有廣闊的開發(fā)前景。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產(chǎn)品。因此在①過(guò)程中，需要篩選出優(yōu)質(zhì)纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進(jìn)行稀釋，用________________（工具）接種在________________并添加剛果紅（能將纖維素染成紅色復(fù)合物）的固體培養(yǎng)基上，挑選若干個(gè)________________的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行________________。（2）與釀制果酒相比，在②中利用糯米釀酒，需增加________________的過(guò)程，這一過(guò)程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。（3）欲進(jìn)一步進(jìn)行③過(guò)程釀醋，在原有培養(yǎng)條件下接種醋化醋桿菌，再持續(xù)通入無(wú)菌空氣進(jìn)一步發(fā)酵，但幾乎未能得到果醋，原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進(jìn)行________________處理，則可實(shí)現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。（二）運(yùn)用現(xiàn)代工程技術(shù)手段對(duì)奶牛品種進(jìn)行改造，可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請(qǐng)根據(jù)以下流程圖回答問(wèn)題：（1）過(guò)程①中奶牛組織經(jīng)________________處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞懸浮液。若將其接種到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，形成________________并增大以后進(jìn)行傳代培養(yǎng)，得到的細(xì)胞系具有________________性。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的過(guò)程②稱為________________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了避免質(zhì)粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化，需使用________________種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)相應(yīng)DNA分子進(jìn)行切割。（3）過(guò)程③需要借助精密的________________和高效率的細(xì)胞融合法。為獲取更多的卵母細(xì)胞，要對(duì)供體注射促性腺激素，使其________________。（4）下列關(guān)于過(guò)程④和⑤的敘述，錯(cuò)誤的是________________。A．過(guò)程④需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液B．過(guò)程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別C．分割后的重組胚胎還需過(guò)程④和⑤才能獲得轉(zhuǎn)基因奶牛D．最終培養(yǎng)得到轉(zhuǎn)基因奶牛體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性11．（14分）錦鯉皰疹病毒是一種雙鏈DNA病毒。下圖為TaqMan熒光探針技術(shù)的原理示意圖，探針完整時(shí)，報(bào)告基團(tuán)發(fā)射的熒光信號(hào)被淬滅基團(tuán)吸收；PCR擴(kuò)增時(shí)該探針被Taq酶切降解，使報(bào)告熒光基團(tuán)和淬滅熒光基團(tuán)分離，從而熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可接收到熒光信號(hào)，即每擴(kuò)增1個(gè)DNA分子，就有一個(gè)熒光分子形成，實(shí)現(xiàn)了熒光信號(hào)的累積與PCR產(chǎn)物形成完全同步。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在基因工程中，目前獲取目的基因的常用方法除了利用PCR技術(shù)擴(kuò)增外，還有___________和_________兩種類型。（2）引物的化學(xué)本質(zhì)是_________，其與模板DNA的結(jié)合具有_________性。（3）通常情況下，探針中的GC含量比引物中的略高，這有利于保證退火時(shí)_________與模板DNA結(jié)合。（4）用TaqMan熒光探針技術(shù)檢測(cè)錦鯉皰疹病毒時(shí)，在反應(yīng)體系中要加相應(yīng)的病毒遺傳物質(zhì)、引物、探針和_________、_________酶等，其中酶發(fā)揮的具體作用是延伸DNA鏈和_________。（5）若最初該反應(yīng)體系中只有一個(gè)病毒DNA分子，經(jīng)n次循環(huán)后，需要消耗TaqMan熒光探針_________個(gè)。12．魚塘養(yǎng)殖戶通過(guò)高密度放養(yǎng)和大量投放餌料飼養(yǎng)魚苗來(lái)獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，但易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，嚴(yán)重破壞魚塘生態(tài)環(huán)境。為尋找凈化魚塘水質(zhì)的生態(tài)方法，科研人員將魚塘水泵入藕塘進(jìn)行研究。（3）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中所有的草魚屬于一個(gè)__________。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于__________。（2）魚塘富營(yíng)養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高，還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來(lái)自餌料中_____________的分解。（3）科研人員從上午6：33開始將富營(yíng)養(yǎng)化的魚塘水從進(jìn)水口泵入藕塘，從出水口引回，進(jìn)行循環(huán)處理6h（如圖所示）。6h循環(huán)水量為魚塘總水量的33%，每隔2h從進(jìn)水口和出水口分別采集水樣，測(cè)定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下表。時(shí)間位置指標(biāo)(mg/L)33：3333：3335：33進(jìn)水口出水口進(jìn)水口出水口進(jìn)水口出水口總磷含量3．363．363．353．333．363．34總氮含量2．362．362．232．322．363．63化學(xué)耗氧量(COD)33．355．4233．355．566．357．62①化學(xué)耗氧量（COD）是指水體中的有機(jī)物等在一定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過(guò)程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度。COD值越高，污染程度_________。②據(jù)表推測(cè)，循環(huán)藕塘處理可以改善富營(yíng)養(yǎng)化的魚塘水質(zhì)，判斷依據(jù)是__________________________。③結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析藕塘能夠改善魚塘水質(zhì)的原理是_________________________。（答出2條即可）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1.種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。2.初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3.同化量=攝入量-糞便量。【詳解】A、群落包含一定區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，A錯(cuò)誤；B、判斷種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)應(yīng)該是年齡組成，不能用種群密度，B錯(cuò)誤；C、考拉吃桉樹葉，其糞便的能量屬于生產(chǎn)者固定的能量，不屬于初級(jí)消費(fèi)者的能量，C正確；D、火災(zāi)過(guò)后，土壤條件基本保留，甚至還保留了種子或其他繁殖體，恢復(fù)過(guò)程屬次生演替，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的特征、群落演替的類型，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力。2、A【解析】

甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少?！驹斀狻空Ｇ闆r下，健康人體受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦分泌TRH促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多，綜上可知，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多，A正確。故選A。3、B【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞，②表示下丘腦的神經(jīng)分泌束，③表示腺垂體、④表示神經(jīng)垂體。【詳解】A、據(jù)圖分析，①是下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞，其分泌的調(diào)節(jié)激素的運(yùn)輸是不定向的，但是可以定向的作用于腺垂體，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖分析，②是下丘腦的神經(jīng)分泌束，具有傳導(dǎo)動(dòng)作電位及分泌激素的雙重功能，B正確；C、③是腺垂體，可以接受下丘腦、甲狀腺和腎上腺分泌的激素等的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、促甲狀腺激素及生長(zhǎng)激素是由③腺垂體分泌的，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生知道下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞，垂體是最重要的內(nèi)分泌腺，還需明確激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。4、A【解析】

假說(shuō)-演繹法是在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題，通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。類比推理法是通過(guò)對(duì)已知事物的特點(diǎn)和性質(zhì)來(lái)推斷或理解未知事物的特點(diǎn)和性質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)新事物、解決新問(wèn)題的目的。但是類比推理得出的結(jié)論并不是有邏輯的必然性，其正確與否還必須進(jìn)行驗(yàn)證。模型構(gòu)建是自然科學(xué)中的一種常用的方法。當(dāng)研究對(duì)象難以直接操作或研究時(shí)，可以考慮使用模型構(gòu)建的方法。該方法用模型來(lái)模擬研究對(duì)象，被模擬的對(duì)象稱為原模。模型構(gòu)建是否正確，還需要通過(guò)與原模的比較來(lái)驗(yàn)證?！驹斀狻緼、薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上，但類比推理得出的結(jié)論不具有邏輯的必然性，是摩爾根利用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上，A錯(cuò)誤；B、現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)用特定的分子與染色體上的某一個(gè)基因結(jié)合，這個(gè)分子又能被帶有熒光標(biāo)記的物質(zhì)識(shí)別，通過(guò)熒光顯示，就可以知道基因在染色體上的位置，B正確；C、科學(xué)家在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，發(fā)現(xiàn)了被標(biāo)記的亮氨酸依次出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中、高爾基體中、靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡中、以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中，由此探明分泌蛋白形成過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；D、研究血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)理的方法是模型建構(gòu)法，D正確。故選A。5、B【解析】

題圖分析：①為雜交育種，②為單倍體育種，③為基因工程育種，④為人工誘變育種。【詳解】A、若過(guò)程①的F1（Rr）自交3代產(chǎn)生的F4中雜合子的抗病植株Rr占（1/2）3＝1/8，則RR=rr=（1－1/8）/2=7/16，即純合抗病植株RR占7/16，A正確；B、過(guò)程②利用其花藥離體培育而成的幼苗為單倍體植株，不能穩(wěn)定遺傳，B錯(cuò)誤；C、檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞還可以采用DNA分子雜交技術(shù)，即用放射性同位素標(biāo)記的抗病基因（目的基因）作探針與基因組DNA雜交，C正確；D、過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變，培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株采用誘變育種，誘變育種的原理是基因突變，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；重點(diǎn)考查變異在育種上的應(yīng)用，要求學(xué)生熟練掌握可遺傳變異的類型，及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)和典例。6、D【解析】

中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?！驹斀狻緼、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，因此核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，A正確；B、基因轉(zhuǎn)錄形成的tRNA中存在雙鏈區(qū)，含有氫鍵，B正確；C、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶具有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能，并以DNA的一條鏈為模板合成RNA，C正確；D、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，故需通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細(xì)胞的染色體中，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。7、C【解析】

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。由題意分析可知，醋酸桿菌是原核細(xì)胞，動(dòng)物肝臟細(xì)胞是真核細(xì)胞，兩者都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)是細(xì)胞膜、核糖體及遺傳物質(zhì)DNA?！驹斀狻緼、由分析，兩者都有細(xì)胞膜，且組成細(xì)胞膜的主要成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)，正確；B、兩者都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，故遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、醋酸桿菌是原核細(xì)胞，細(xì)胞中無(wú)線粒體，C錯(cuò)誤；D、兩者都進(jìn)行呼吸作用，氧化分解有機(jī)物合成ATP，為生命活動(dòng)供能，D正確。故選C。8、B【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。2、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致。3、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【詳解】A、靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，細(xì)胞膜內(nèi)K+的外流是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，可引發(fā)突觸后膜電位變化，B正確；C、神經(jīng)細(xì)胞接受剌激后能產(chǎn)生沖動(dòng)，并沿著神經(jīng)纖維向臨近部位傳導(dǎo)，因此在一次反射過(guò)程中一個(gè)神經(jīng)元各部分興奮不同步，C錯(cuò)誤；D、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，引起肌肉或腺體活動(dòng)，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、Ⅱ基因控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀A(yù)aXbXb或AAXbXb6白：藍(lán)：紫＝2：3：3aaXBXB用aaXbY個(gè)體與其進(jìn)行測(cè)交減數(shù)第一次分裂后期兩條X同源染色體沒(méi)有分開【解析】

分析圖甲：II表示X和Y的同源區(qū)段，I表示X染色體特有的區(qū)段，且B、b位于該區(qū)段，III表示Y染色體的特有區(qū)段；分析圖乙可知：基因A控制酶1合成，酶1催化白色色素合成藍(lán)色色素，基因B控制酶2的合成，酶2催化藍(lán)色色素合成紫色色素，故藍(lán)色基因型為A—XbXb或A—XbY，紫色基因型為A—XBX—或A—XBY，其余基因型為白色?！驹斀狻浚?）圖甲中，II表示X和Y的同源區(qū)段，該區(qū)段在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)，可能發(fā)生交互互換；圖乙表示基因控制酶的合成，酶能促進(jìn)相關(guān)色素的合成，故體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀；（2）藍(lán)色基因型為A—XbXb或A—XbY，故藍(lán)花雌株的基因型是AAXbXb或AaXbXb；紫色基因型為A—XBX—或A—XBY，即有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY，共6種；（3）藍(lán)花雄株基因?yàn)锳aXbY，與雙雜合紫花雌株（AaXBXb）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型2/16AaXBXb（紫色）、2/16AaXbXb（藍(lán)色）、1/16AAXBXb（紫色）、1/16AAXbXb（藍(lán)色）、1/16aaXBXb（白色）、1/16aaXbXb（白色），故白：藍(lán)：紫＝2：3：3；白花雌株（aaX—X—）與藍(lán)花雄株（A—XbY）雜交所得F1都開紫花（A—XB—），說(shuō)明該白花植株只含B基因，故其基因型為aaXBXB；（4）在個(gè)體水平上要確定某一開紫花的雌性植株基因型，可采用測(cè)交法，即用基因型為aaXbY個(gè)體與其進(jìn)行測(cè)交；（5）若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞，由于含有的等位基因XB和Xb，原因可能是減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體沒(méi)有分開，次級(jí)卵母細(xì)胞含AXBXb，第一極體含a，次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開，形成基因型為AXBXb的卵細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】解答此題需要根據(jù)題干中的信息寫出各種顏色的花對(duì)應(yīng)的基因型，并明確基因與染色體的位置關(guān)系，進(jìn)而分析作答。10、玻璃刮刀/涂布器以纖維素為唯一碳源透明圈直徑與菌落直徑比值大擴(kuò)大培養(yǎng)（擴(kuò)增）將淀粉水解成糖曲霉溫度不適宜固定化胰蛋白酶/胰酶生長(zhǎng)暈異質(zhì)轉(zhuǎn)化2顯微操作儀超數(shù)排卵C【解析】

1.剛果紅染液遇纖維素呈紅色，纖維素分解菌在含有剛果紅染液的培養(yǎng)基中形成的菌落會(huì)出現(xiàn)透明圈，可以用來(lái)鑒別纖維素分解菌。2.果醋制作的菌種是醋酸菌，代謝類型是需氧型細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞，條件是30~35℃、一直需氧。3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需用胰蛋白酶將動(dòng)物組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞。4.要得到更多的卵（母）細(xì)胞需用促性腺激素對(duì)母畜進(jìn)行超數(shù)排卵處理。5.核移植過(guò)程，成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理，以保證克隆后代的遺傳性狀主要來(lái)自于供體核。6.分析圖（二）：①為分散動(dòng)物細(xì)胞、②目的基因的導(dǎo)入、③為核移植、④早期胚胎培養(yǎng)、⑤為胚胎移植?！驹斀狻浚ㄒ唬?）將纖維素分解菌菌種進(jìn)行稀釋，采用涂布分離法，用涂布器（或玻璃刮刀）涂布在以纖維素為唯一碳源（起到選擇作用）的固體培養(yǎng)基上，只有能利用纖維素的纖維素分解菌才能生存下來(lái)。添加剛果紅（能將纖維素染成紅色復(fù)合物）能起到鑒別的作用，透明圈直徑與菌落直徑比值大的菌落說(shuō)明纖維素分解菌分解纖維素的能力強(qiáng)，利用液體培養(yǎng)基可以進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。（2）與釀制果酒相比，在②中利用糯米釀酒，糯米中主要是淀粉，故需增加將淀粉水解成糖的過(guò)程，這一過(guò)程是由酒曲中的黑根霉或曲霉中的淀粉酶完成的。（3）果酒發(fā)酵溫度為18-25℃，果醋發(fā)酵溫度為30-35℃，除了考慮氧氣，還要注意溫度的改變。若將醋酸桿菌進(jìn)行固定化處理，則可實(shí)現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。（二）（1）胰蛋白酶處理可以獲得分散的單個(gè)細(xì)胞懸浮液。若將其接種到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，形成生長(zhǎng)暈并增大以后進(jìn)行傳代培養(yǎng)，得到的細(xì)胞系未經(jīng)克隆培養(yǎng)，故具有異質(zhì)性。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)化。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了避免質(zhì)粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化，需使用2種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)相應(yīng)的DNA分子進(jìn)行切割。（3）過(guò)程③需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法。為獲取更多的卵母細(xì)胞，要對(duì)供體注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵。（4）胚胎不同發(fā)育時(shí)期生理代謝的需求不同，需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液，A正確；從哪種性別奶牛組織提取的細(xì)胞，發(fā)育成胚胎就是對(duì)應(yīng)的性別，不需要鑒定重組胚胎的性別以便獲得母牛，B正確；分割后的胚胎可以直接移植給受體，C錯(cuò)誤；核移植得到的重組細(xì)胞能夠發(fā)育成完整個(gè)體，說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)以及果酒和果醋的制作，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理和過(guò)程。本題還結(jié)合轉(zhuǎn)基因奶牛培育過(guò)程圖，考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記所列知識(shí)要點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，并能在較簡(jiǎn)單的情境中使用，屬于考綱識(shí)記層次的考查。11、從基因文庫(kù)中獲取人工合成DNA單鏈特異探針先于引物4種脫氧核苷酸（或Mg2+）Taq將探針?biāo)?n-1【解析】

PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因（1）原理：DNA雙鏈復(fù)制（2）過(guò)程：第一步：加熱至90～95℃DNA解鏈；第二步：冷卻到55～60℃，引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈；第三步：加熱至70～75℃，熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成。【詳解】（1）在基因工程中，目前獲取目