部編版二年級上冊語文課文6第20課《雪孩子》同步練習(xí)C卷

第第頁部編版二年級上冊語文課文6第20課《雪孩子》同步練習(xí)C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共4題；共23分)1.（4分）認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。我們要用bīnggùn________或xiàngpí________來跟會做竹節(jié)人的人交換竹節(jié)人。有了它，我們便不知píjuàn________地玩起來。有時玩得忘了寫作業(yè)，媽媽氣得直duòjiǎo________。每當(dāng)這時，我只好jǔsàng________地把它放在chōuti________里，去寫作業(yè)?！究键c】2.（8分）根據(jù)提示，用“＼”劃去下面每組中不同類的一個。（1）字義跟金屬有關(guān)：鏟

鉤

捻

釘

鑰

________（2）字義跟火有關(guān)：烈

伙

炊

蒸

熨

________【考點】3.（6分）照樣子擴充詞語。例：宇

宇宙

宇宙飛船航

________

________員

________

________浴

________

________【考點】4.（5分）根據(jù)課文《乞巧》，回答問題?！镀蚯伞分星皟删鋽⑹隽薩_______的民間故事，后兩句寫________的場面。【考點】二、閱讀理解(共2題；共14分)5.（10分）課外閱讀。一張電影片雨細細地下著，燈光迷蒙。我悠閑地向電影院走去。電影院門口，一個三十多歲的男子，穿著一件灰色的夾克衫，手里捏著錢，不聲不響地站在雨里，一個四五歲的男孩，牽扯著他的衣角。等退票的人很多，我剛走近電影院，不少人湊上來問我有沒有余票。我一個勁兒地搖頭。我只有一張票，怎么能給人呢？誰知這時，男孩的父親迎向了我。“有票嗎？”男子低聲地問，聲音帶著點企望。小男孩仰起頭，急切地看著我，深深的眸子里閃著溫柔的光，一眨不眨地盯著我，望著他渴求的眼神、熱切的神情，我的“沒有”哽在嗓子眼。我突然記起多年前的一個夜晚，也是這樣的細雨迷蒙，燈光冥冥，我也是男孩這樣的年齡，不同的是，牽扯著我的手等退票的是母親。頓時，那種遙遠的熱切的記憶漸漸涌向心間，我的心柔柔地震顫了。那次，是一位滿臉洛腮胡子的叔叔把票給了母親。當(dāng)母親付過錢接過票時，我是多么欣喜、雀躍?。∵@時，一種崇高的感情在我心間升騰，我突然感到把票讓給這個男孩是我的責(zé)任似的了。我將手里捏著的一張票遞給了孩子的父親。男孩的臉放光了。“謝謝叔叔！”“沒什么?！蔽掖?，情不自禁地伸手拍了拍男孩的頭，仿佛大哥哥對小弟弟那樣?？粗∧泻⒈谋奶叵螂娪霸鹤呷ィ姨罂戳丝幢?，離開映正好還有五分鐘。我心里涌上一種恬淡熨帖的感覺，那是一種做了一件應(yīng)該做、值得幫的事的感覺。回家的路上，我沒有撐傘，任細雨絲絲地灑落在我身上。我吹起了口哨，看著街燈閃爍的光暈，樹枝搖曳的碎影，突然感到這世界是多么美好和親切?。?）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。________的眼神

________的感情________的記憶

________的光暈________的碎影

________的感覺________的神情

________的燈光（2）小男孩仰起頭時，為什么“我”的“沒有”哽在噪子眼？（3）“我”做了一件應(yīng)該做、值得做的事是指什么？（4）最后，“我”把票給了別人，自己沒看成電影，為什么還覺得美好呢？【考點】6.（4分）閱讀下文，回答問題“五里”的教訓(xùn)有一個年輕人騎馬趕路，天快黑了還沒有找到投宿的地方。忽然，他看見前面有個老人，便在馬上高聲喊道：“喂，這兒離旅店有多遠？”“五里！”老人頭也不抬地答道。年輕人策馬飛奔，向前馳去。結(jié)果，一跑十多里，仍不見人煙。他暗想，這個老頭兒真可惡！“五里，五里，什么五里！”他一邊趕路一邊又怨恨不迭地自言自語……猛然，他從這兩個字的諧音中領(lǐng)悟到老人的嚴(yán)厲批評?！啊謇铩痪褪钦f我‘無禮’嗎？”于是，掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那老人還在路邊，便急忙翻身下馬，躬身施禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老大爺！”老人不等年輕人再講些什么，就說：“小伙子，你已經(jīng)錯過路頭了！如果你不嫌棄，就請到我家去住吧?！边@個年輕人為什么前后受到不同的對待，這個道理還不清楚嗎？（1）結(jié)合文中的句子，給下面的詞語選擇最恰當(dāng)?shù)慕x詞，并畫上橫線。怨恨________（惱恨

仇恨）

嚴(yán)厲________（嚴(yán)肅

嚴(yán)峻）

清楚________（明白

清晰）（2）年輕人后來改正了錯誤嗎？從哪里可以看出來？（3）第一次，年輕人對老人說的話是：________；可以看出他________；第二次他得到的待遇是：________。（4）從這個故事中，我們可以得到的啟發(fā)是什么？【考點】三、語言表達(共1題；共5分)7.（5分）同學(xué)們，中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡的是哪個？它有怎樣的習(xí)俗？試著說一說，寫一寫?！究键c】參考答案一、基礎(chǔ)運用(共4題；共23分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、答案：2-2、考點：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：解析：