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第第頁(yè)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題;共103分)1.(8分)選一選,填一填,補(bǔ)充音節(jié)。zh

b

sh

r

l________àng________ì________ào________uò________īng讓氏趙落冰ōu

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ángch________y________

zh________w________

gu________吹游周王官【考點(diǎn)】2.(4分)(2018二上·獲嘉月考)查字典,填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞刻________________________________飽________________________________功________________________________遲________________________________【考點(diǎn)】3.(12分)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。水平________紅葉________色彩________________而起________不斷________萬(wàn)千【考點(diǎn)】4.(6分)多音字組詞。抹

mā________

mǒ________磨

mò________

mó________參

cān________

shēn________臂

bei________

bì________興

xīng________

xìng________舍

shě________

shè________【考點(diǎn)】5.(4分)(2016·深圳模擬)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。居然

果然

關(guān)于

對(duì)于

只要…就…

只有…才…①________他加入黨組織的問(wèn)題,我們已經(jīng)討論過(guò)了。②________在雨過(guò)天晴后,我們________能看到彩虹。③太陽(yáng)花生命力頑強(qiáng),________掐一枝小小的莖插入泥土里,不久________會(huì)生根開(kāi)花。④看他的臉色就知道了一定發(fā)生了什么事情,________,幾天后,他爺爺因病去世了?!究键c(diǎn)】6.(8.0分)根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(1)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(寫(xiě)寫(xiě)這兩句詩(shī)的意思)(2)在“

”里給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。你知道文房四寶嗎

那就是筆

硯(3)將下列比喻句補(bǔ)充完整。不遠(yuǎn)處,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片________在天邊浮著。(4)“我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼?!边@句話要用________的語(yǔ)速,________的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀,且詞語(yǔ)“________”“________”等要重讀?!究键c(diǎn)】7.(8分)讀《桃花心木》,把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話概括起來(lái)簡(jiǎn)述。例:?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?

答:模仿老天下雨,時(shí)間不確定。

①:桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎?

答:②問(wèn):如果你每天來(lái)澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?

答:【考點(diǎn)】8.(10.0分)閱讀短文后回答問(wèn)題放風(fēng)箏的孩子陽(yáng)春三月的一天,幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一眼,忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西,飄來(lái)飄去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……??!這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣,使天空變得更加迷人,更有詩(shī)情畫(huà)意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了,看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔,忽閃著一雙大眼睛,像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫,就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏翱(áo)翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中__牽動(dòng)著我的心__菜畦(qí)旁,我正看得入神,那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處,那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線,風(fēng)箏落地了,孩子呆呆地站著,看著前面的一畦菜苗。天空又靜了,連云兒也好像不高興地徘(pái)徊(huái)著。真可惜,這醉人的景色,瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著,孩子卻跑了……一會(huì)兒,那孩子又出現(xiàn)在我的視野里,就像一朵白云悄悄地飄了過(guò)來(lái),手中拿著菜苗,來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方,蹲下去,一雙小手扒開(kāi)松土,把菜苗栽上,噢,他剛才踩倒了幾棵菜苗,從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。云兒多么純潔,就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來(lái)了,在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng),天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……(1)如果你不會(huì)讀“那風(fēng)箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字,可以用________查字法查字典?!皦嫛弊衷谧值渲杏兴姆N解釋:①落;②垂在下面;③因分量重而下垂;④垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第________種解釋。(2)給第三自然段后半部分缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他一邊奔跑一邊高聲喊著________風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏翱(áo)翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中________牽動(dòng)著我的心________(3)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。①近義詞:更加________

②反義詞:出現(xiàn)________(4)仔細(xì)閱讀短文,想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì),然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________的孩子

________的孩子

________的孩子(5)為什么作者最后覺(jué)得天空變得越發(fā)美了?【考點(diǎn)】9.(13.0分)(2019三上·溫嶺期末)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面文章,完成后面的練習(xí)。蝴蝶花蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它看看自己周圍,不過(guò)是些微不足道的小草,有的不開(kāi)花,有的即使開(kāi)出一朵半朵小花,也很不顯眼,還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō):“看來(lái),我是百花中的冠軍了,可惜被埋沒(méi)在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。 辈痪?,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個(gè)美麗的花園里。它初到這里,看到那白玉欄桿里的牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇;那正在怒放的芍藥,比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō):“看來(lái)我是百花中最難看的花了,什么人也不會(huì)理睬我了!”蝴蝶花正在傷心的時(shí)候,想不到一群孩子大聲嚷道____快來(lái)看啊,這是什么花啊______它叫蝴蝶花___另一個(gè)孩子回答?!岸嗪每吹暮ò?!”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì);現(xiàn)在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。(1)讀短文,在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)文中“名花”是指()A.牡丹和芍藥

B.牡丹和蝴蝶花

C.芍藥和蝴蝶花

D.牡丹、芍藥和蝴蝶花

(3)蝴蝶花的心情變化在文中很明顯,請(qǐng)找出文中的三個(gè)詞,填在下面括號(hào)內(nèi)。________——________——________(4)蝴蝶花懂得了什么?(摘錄文中的句子回答)(5)你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示?【考點(diǎn)】10.(30分)以“我成長(zhǎng)中的煩惱”為主要內(nèi)容給老師或校長(zhǎng)寫(xiě)一封信,請(qǐng)他(她)幫你解決遇到的煩惱,要把想說(shuō)的意思寫(xiě)清楚,還要注意書(shū)信的格式?!究键c(diǎn)】參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題;共103分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):解析:答

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