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文檔簡介

第七單元口語交際·習(xí)作·語文園地人教版六年級·上冊交流平臺

俗話說,好記憶不如爛筆頭。做課堂筆記,是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。做課堂筆記

7開國大典場面群眾入場—典禮開始—宣布新中國成立—宣布新中國成立—升國旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行?????我在課堂筆記本上,記錄了老師講的重要內(nèi)容。

盲姑娘聽琴聲猜認(rèn)出了貝多芬,這是說貝多芬遇到了知音吧?有了疑問,需要繼續(xù)思考,或者查找資料的,我會認(rèn)真記下來。我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。1.傳說是這樣譜成的。22月光曲2.您就是貝多芬先生吧?“傳說”?看來這首曲子的創(chuàng)作過程不一定是這樣。查資料了解一下。你是怎樣做課堂筆記的?老師強調(diào)的重要內(nèi)容。記方法。勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對智力培養(yǎng)和解題技巧培養(yǎng)都有好處。記總結(jié)。注意記住老師的課后總結(jié),這對于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。課堂筆記的一些技巧:不要記得太緊太密,每頁右邊留下約1/3的空白處,以便日后補充、修改;寫字要快;注意聽課與看書結(jié)合,有些內(nèi)容可直接在書上批注;用不同的顏色的筆批注,一般的用藍(lán)色筆寫,重要的內(nèi)容如:句子含義用紅筆,修辭方法的作用藍(lán)筆等。(根據(jù)自己的喜好)??

我在課堂上記錄了老師講課的主要內(nèi)容。《月光曲》這篇課文講述了德國音樂家貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序:

①彈鋼琴,遇知音,內(nèi)心感動。

②總起全文,引出傳說。

③創(chuàng)新曲,引聯(lián)想,迸發(fā)激情。

④欣賞琴音,引發(fā)同情。

②④①③詞句段運用日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語,和同學(xué)交流它們的意思,再選一兩個說句子。亮相行當(dāng)壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲粉墨登場字正腔圓有板有眼科班出身

亮相:一種戲曲上的表演動作。主要角色上場時、下場前,或者是一段舞蹈動作完畢后的一個短促停頓。戲曲的亮相有兩個作用:一是向觀眾展示美麗的造型,二是便于拍攝劇照。

行當(dāng):戲曲演員專業(yè)分工的類別,根據(jù)角色類型來劃分。

壓軸:一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲,現(xiàn)也指一場演出排在最后的較精彩的節(jié)目。

行頭:戲曲演員演出時用的服裝,包括盔頭、靠把、衣服、靴子等。也可用以泛稱一切戲曲演出用具。

跑龍?zhí)祝涸笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?,也指群眾演員。后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事,或?qū)W雠芡取⒎?wù)性工作。

唱白臉:在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色,比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色(跟“唱紅臉”相對)。

花架子:古戲舞臺上演武將的角色中專門有一個行當(dāng)叫“架子花”,是“花臉”的一種,觀眾所欣賞的重點之一就是他的功架(也稱“架式”),即看他像不像武將。除了戲臺之外,現(xiàn)實生活中所說的花架子,往往指一切專搞形式主義而不務(wù)實的人。

對臺戲:舊時兩個戲班子,為爭奪觀眾壓倒對方,在同一場合、同一時間演出同一出戲?,F(xiàn)比喻采取與對方相對的行動,來反對或搞垮對方。

粉墨登場:原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮,登上政治舞臺(含諷刺意味)。

字正腔圓:字音準(zhǔn)確,腔調(diào)圓潤(多用于戲曲或曲藝)。

有板有眼:板眼,戲曲中的節(jié)拍,每小節(jié)中最強的拍子叫板,其余的拍子叫眼。如一板三眼(四拍子)、一板一眼(二拍子)。有板有眼,指演員唱的節(jié)奏準(zhǔn)確。現(xiàn)比喻言語行動有條不紊,富有節(jié)奏或章法。

科班出身:戲班以演戲為主,科班以學(xué)戲為主。原指名角都是刻板學(xué)習(xí)出來的,接受了專業(yè)的訓(xùn)練?,F(xiàn)指大學(xué)畢業(yè),受過正規(guī)教育或訓(xùn)練后參加工作的人。我會寫行頭——喲,你一天一個行頭,這是要拍戲還是趕場呀?有板有眼——小華無論做什么事情都有板有眼的,我們真該向他學(xué)習(xí)。跑龍?zhí)住c其在別人的生活里跑龍?zhí)?,不如精彩做自己。有一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書,做成了圖中的小臺燈。小臺燈有一處做錯了,跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說明書,把寫得不清楚的地方畫出來,再改一改。玩具小臺燈制作說明材料:半個乒乓球,一個瓶蓋,一段鉛絲,一塊橡皮泥。做法:1.在半個乒乓球中間鉆個小洞,當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞,從洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛絲一端彎一點兒,鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用橡皮泥做一個小燈泡。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。在乒乓球內(nèi)靠近底部的地方用橡皮泥做一個小燈泡。第3步寫錯了,應(yīng)改為——日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生①聲音美:余音繞梁

天籟之音②音樂莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧:黃鐘大呂③知音難遇或樂曲高妙:高山流水④不減城南杜曲舞姿美:輕歌曼舞

⑤書法美:筆走龍蛇⑥文章不加雕琢,非常自然:行云流水⑦精巧的人工勝過天然形成的:巧奪天工⑧描寫或模仿得非常逼真:惟妙惟肖

栩栩如生⑨比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神:畫龍點睛⑩比喻杰出的寫作才能:妙筆生花語文六年級上冊語文園地七第七單元俗話說,好記性不如爛筆頭。做課堂筆記,是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。交流平臺默讀“交流平臺”,找出有關(guān)課堂筆記可以記什么,做課堂筆記有什么好處的詞語。7開國大典群眾入場—典禮開始—宣布新中國成立—升國旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行我在課堂筆記本上,記錄了老師講的重要內(nèi)容。22月光曲1.傳說是這樣譜成的?!皞髡f”?看來這首曲子的創(chuàng)作過程不一定是這樣。查資料了解一下。有了疑問,需要繼續(xù)思考,或者查找資料的,我會認(rèn)真記下來。2.您就是貝多芬先生吧?盲姑娘聽琴聲猜出了貝多芬,這是說貝多芬遇到了知音吧?我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。

記課堂筆記有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力,要注意記錄重點、難點、疑點、新觀點。

生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語,和同學(xué)交流它們的意思,再選一兩個說句子。詞句段運用亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭跑龍?zhí)壮啄?/p>

花架子

對臺戲

粉墨登場

字正腔圓

有板有眼

科班出身壓軸本意是指倒數(shù)第二個節(jié)目,而不是人們常說的倒數(shù)第一個;但有時也指排在最后一個出場的最重要的節(jié)目。本意是唱曲中規(guī)定的節(jié)拍?,F(xiàn)指言語、行動有條理,有章法。有板有眼跑龍?zhí)祝笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?。對臺戲,舊時兩個戲班為了互相競爭而同時演出相同劇目的戲。粉墨登場,粉、墨,搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺演戲??磮D寫詞語唱白臉行頭跑龍?zhí)子械脑~語經(jīng)過演變發(fā)展產(chǎn)生了引申義,我們一起來舉例說說吧!粉墨登場原指演員化妝上臺演戲?,F(xiàn)在比喻壞人經(jīng)過一番打扮,登上政治舞臺。用時多是貶義,不能隨便使用。從“詞句段運用”第一題中選擇詞語,填一填吧!別看表弟年紀(jì)小,可唱起京劇來

,有一番功夫。有板有眼從“詞句段運用”第一題中任選一兩個詞語說句子吧!春風(fēng)歡快地離開,春雨又接著亮相了,她細(xì)如牛毛,從天上撒下來。亮相玩具小臺燈制作說明書材料:半個乒乓球,一個瓶蓋,一段鉛絲,一塊橡皮泥。做法:1.在半個乒乓球中間鉆個小洞,當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞,從洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛絲一端彎一點兒,鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。文章從“

”和“

”兩個方面告訴我們小臺燈的制作過程。理清步驟圖文對照鉆小洞,做燈罩。鉆小洞,穿鉛絲。彎鉛絲,鉤蓋底,面底鉛絲要粘牢。捏紅泥,做燈泡。觀察插圖,發(fā)現(xiàn)紅色橡皮泥的位置應(yīng)該是在半個乒乓球內(nèi)。小臺燈有一處做錯了,跟說明書中寫得不夠清楚有關(guān)系,讀讀說明書,把寫得不清楚的地方畫出來,再改一改。玩具小臺燈制作說明書材料:半個乒乓球,一個瓶蓋,一段鉛絲,一塊橡皮泥。做法:1.在半個乒乓球中間鉆個小洞,當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞,從洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛絲一端彎一點兒,鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。更正:用紅橡皮泥做一個小燈泡,安在乒乓球內(nèi)的鉛絲處。高山流水

天籟之音

余音繞梁

黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖畫龍點睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生日積月累高山流水:比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。

天籟之音:形容聲音好聽。余音繞梁:形容歌聲優(yōu)美,給人留下難忘的印象。黃鐘大呂:形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。輕歌曼舞:音樂輕快,舞姿優(yōu)美。行云流水:形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動著的水一樣。

巧奪天工:人工的精巧勝

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