2023-2024學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列“祝你成功”的首拼字母中,屬于軸對(duì)稱圖形的是(

)A. B. C. D.2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(?3,2)在

(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為10,腰長(zhǎng)為4,則它的底邊長(zhǎng)為(

)A.2 B.3 C.4 D.64.不等式2x<x?1的解集在數(shù)軸上表示正確的是(

)A. B. C. D.5.如圖,已知AB=AD,添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是(

)A.CB=CD

B.∠BCA=∠DCA

C.∠BAC=∠DAC

D.∠B=∠D=90°6.能說(shuō)明“三角形的高線一定在三角形的內(nèi)部(含邊界)”是假命題的反例是(

)A. B. C. D.7.如圖,點(diǎn)C在∠AOB的邊OB上,用尺規(guī)作出了∠BCN=∠AOC,作圖痕跡中,弧FG是(

)A.以點(diǎn)C為圓心,OD為半徑的弧

B.以點(diǎn)C為圓心,DM為半徑的弧

C.以點(diǎn)E為圓心,OD為半徑的弧

D.以點(diǎn)E為圓心,DM為半徑的弧8.在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)y=a2x+a經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),則該函數(shù)的圖象為A. B.

C. D.9.已知關(guān)于x的不等式組x?m≥03x?n<0的整數(shù)解為1,2(其中m,n為整數(shù)),則滿足條件的(m,n)共有(

)A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)10.如圖,在邊長(zhǎng)為8的等邊△ABC中,D是AC的中點(diǎn),E是直線BC上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,將線段DE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段DF,連結(jié)AF.在D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段AF的最小值為(

)A.43+4

B.42

二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。11.根據(jù)數(shù)量關(guān)系“a是正數(shù)”,可列出不等式:______.12.在兩個(gè)全等的三角形中,已知一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角為30°,α,β(α>β),另一個(gè)三角形有一個(gè)角為70°,則α?β=______°.13.小瑩按照如圖所示的步驟折疊A4紙,折完后,發(fā)現(xiàn)折痕AB′與A4紙的長(zhǎng)邊AB恰好重合,那么A4紙的長(zhǎng)AB與寬AD的比值為_(kāi)_____.

14.剪紙藝術(shù)是最古老的中國(guó)民間藝術(shù)之一,很多剪紙作品體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美.如圖,蝴蝶剪紙是一幅軸對(duì)稱圖形,將其放在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(?2,?n),其關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)F的坐標(biāo)(2,?m+1),則(n?m)2023=______.15.如圖,將長(zhǎng)方形ABCD放置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C在第一象限,點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,過(guò)點(diǎn)A的直線y=kx交BC于點(diǎn)E,連結(jié)DE,已知BE:CE=1:4,AE平分∠BED,則k的值為_(kāi)_____.16.圖1是由5個(gè)全等的直角三角形與一個(gè)小正方形組成,延長(zhǎng)DK交AB、AC分別于點(diǎn)M、N,延長(zhǎng)EH交BD于點(diǎn)P(如圖2).

(1)若Rt△ABF的面積為5,小正方形FGHK的面積為9,則AB=______;

(2)如圖2,若S四邊形AEHNS四邊形BMHP=k,則S四邊形FGHKS四邊形三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。17.(本小題6分)

解不等式組:2x?1≥52x+13>x?218.(本小題6分)

如圖1,在3×3的網(wǎng)格中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,這樣的三角形叫做“格點(diǎn)三角形”.在圖中畫(huà)出一個(gè)“格點(diǎn)三角形”(陰影部分)與原△ABC關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱.請(qǐng)?jiān)趫D2、圖3、圖4中,各畫(huà)一個(gè)和原三角形成軸對(duì)稱的“格點(diǎn)三角形”,并將所畫(huà)的“格點(diǎn)三角形”用“斜線”涂成“陰影部分”(圖1?圖4不重復(fù)).

19.(本小題6分)

某數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展測(cè)量學(xué)校旗桿的實(shí)踐活動(dòng).

【實(shí)踐發(fā)現(xiàn)】數(shù)學(xué)興趣小組實(shí)地勘查發(fā)現(xiàn):系在旗桿頂端的繩子垂到了地面,并多出了一段,但這條繩子的長(zhǎng)度未知.

【實(shí)踐探究】設(shè)計(jì)測(cè)量方案:

第一步:先測(cè)量比旗桿多出的部分繩子的長(zhǎng)度,測(cè)得多出部分繩子的長(zhǎng)度是1米;

第二步:如圖,把繩子向外拉直,繩子的底端恰好接觸地面的點(diǎn)C,再測(cè)量繩子底端C與旗桿AB的底部(點(diǎn)B)之間的距離為5米.

【問(wèn)題解決】求旗桿的高度.20.(本小題8分)

如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,F(xiàn)是高AD和高BE的交點(diǎn).

(1)求證:∠1=∠2.

(2)寫(xiě)出圖中的一對(duì)全等三角形,并給出證明.21.(本小題8分)

已知實(shí)數(shù)x,y滿足3x+2y=18.

(1)用含x的代數(shù)式表示y,則y=______.

(2)若等腰三角形的腰長(zhǎng)為x,底邊長(zhǎng)為y,該等腰三角形的周長(zhǎng)為l.

①求l關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

②求l的取值范圍.22.(本小題10分)

【情境建?!课覀冎馈暗妊切蔚走吷系母呔€、中線和頂角平分線重合”,簡(jiǎn)稱“三線合一”.小明嘗試著逆向思考:如圖1,點(diǎn)D在△ABC的邊BC上,給出下列三個(gè)條件:①AD平分∠BAC;②AD⊥BC;③BD=CD.由哪兩個(gè)條件可以判定AB=AC?(用序號(hào)寫(xiě)出所有成立的情形)

【推理論證】請(qǐng)選擇上述情形中的一種情況,給出證明.

【應(yīng)用內(nèi)化】如圖2,在△ABC中,BC=a,AC=b,CD是角平分線,過(guò)點(diǎn)A作CD的垂線交CD、BC分別于點(diǎn)E、F.若∠CAF=2∠B,則BF=______;AE=______.(結(jié)果用含a,b的代數(shù)式表示).23.(本小題10分)

根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù):快餐方案的確定素材1100g谷物、100g牛奶和100g雞蛋的部分營(yíng)養(yǎng)成分見(jiàn)表:項(xiàng)目谷物牛奶雞蛋蛋白質(zhì)(g)9.03.015脂肪(g)32.43.65.2碳水化合物(g)50.84.51.4素材2陽(yáng)光營(yíng)養(yǎng)餐公司為學(xué)生提供的早餐中,蛋白質(zhì)總含量占早餐總質(zhì)量的8%.該早餐包含一個(gè)60g的雞蛋、一份牛奶和一份谷物食品.素材3陽(yáng)光營(yíng)養(yǎng)餐公司為學(xué)生提供的午餐有A、B兩種套餐(見(jiàn)表).為了平衡膳食,公司建議控制學(xué)生的主食和肉類攝入量,在一周內(nèi),每個(gè)學(xué)生午餐主食的攝入量不超過(guò)830g,午餐肉類攝入量不超過(guò)410g.套餐主食肉類其他A150g85g165gB180g60g160g問(wèn)題解決任務(wù)1若一份早餐包含一個(gè)60g的雞蛋、200g牛奶和100g谷物食品,求該份早餐中蛋白質(zhì)總含量為多少g?任務(wù)2已知陽(yáng)光快餐公司提供的一份早餐的總質(zhì)量為300g,則每份早餐中牛奶和谷物食品各多少g?任務(wù)3為平衡膳食,每個(gè)學(xué)生一周內(nèi)午餐可以選擇A、B套餐各幾天(一周按5天計(jì)算)?24.(本小題12分)

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(?2,0)的直線y=3x+b與y軸交于點(diǎn)B,直線BC交x軸正半軸于點(diǎn)C,OC=OB,點(diǎn)P是直線BC上的動(dòng)點(diǎn).

(1)求直線BC的解析式.

(2)若S△ABP=13S△ABC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)已知點(diǎn)Q在線段AB上,連結(jié)OP、OQ、PQ.

①若△PQB與△PQO全等,求線段PQ的長(zhǎng);

②在P、Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,OQ+PQ的最小值為_(kāi)_____(直接寫(xiě)出答案)參考答案1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

7.D

8.A

9.C

10.D

11.a>0

12.10

13.214.?1

15.3

16.(1)29;

(2):k17.解:2x?1≥5①2x+13>x?2②

由①得,x≥3,

由②得,x<7,

∴不等式組的解集為18.解:如圖,

19.解:設(shè)旗桿的高度為x米,則繩子的長(zhǎng)度是(x+1)米,

在Rt△ABC中,AB=x米,BC=5米,

由勾股定理得:AB2+BC2=AC2,

即x2+20.(1)證明:∵F是高AD和高BE的交點(diǎn),

∴∠1+∠C=∠2+∠C=90°,

∴∠1=∠2;

(2)解:∵∠ADB=90°,∠ABC=45°,

∴BD=AD,

在△BFD與△CAD中,

∠1=∠2BD=AD∠BDA=∠CDA=90°,

∴△BFD≌△CAD(ASA)21.(1)9?32x;

(2)①由題意得,等腰三角形的周長(zhǎng)l=2x+y,

由(1)得y=9?32x,

∴l(xiāng)=2x+9?32x=12x+9;

②由三角形三邊關(guān)系定理得,2x>y,

∴2x>9?32x,

解得x>187,

22.解:(1)①②或②③,

證明:∵AD平分∠BAC,

∴∠BAD=∠CAD,

∵AD⊥BC,

∴∠BDA=∠CDA=90°,

∴∠B+∠BAD=90°,∠C+∠CAD=90°,

∴∠B=∠C,

∴AB=AC;

(2)a?b,a?b2.23.解:

任務(wù)一:由題意可知:谷物中蛋白質(zhì)含量9%,牛奶中蛋白質(zhì)含量3%,雞蛋中蛋白質(zhì)含量15%,有:

100×9%+200×3%+60×15%=24g;

答:該份早餐中蛋白質(zhì)總含量為24g.

任務(wù)二:設(shè)該早餐中牛奶xg,谷物yg,列方程組得:

9%x+3%y+60?×15%=300;×8%x+y+60=300,

解得:x=130?y=110,

答:該早餐中牛奶130g,谷物110g.

任務(wù)三:設(shè)每周共有a天選A套餐,(5?a)天選B套餐,根據(jù)題意得:

150a+180(5?a)≤83085a+60(7?a)≤410,

解得:212≤a≤426,

∴a=3或a=4,

當(dāng)a=3時(shí),5?a=2,

當(dāng)a=4時(shí),5?a=1.

答:每個(gè)學(xué)生一周內(nèi)午餐可以選擇A套餐3天、B套餐2天或可以選擇24.解:(1)∵點(diǎn)A(?2,0)在直線y=3x+b上,

∴b=6,

∴B(0,6),

∵OC=OB,

∴C(6,0),

設(shè)直線BC解析式為y=kx+6,

∴0=6k+6,

∴k=?1,

∴直線BC的解析式為y=?x+6.

(2)設(shè)P(t,?t+6),

當(dāng)P在CB延長(zhǎng)線上時(shí),

∵S△ABP=13S△ABC,

∴S△APC=43S△ABC=43×12×8×6=32,

∴12×8×(?t+6)=32,

∴t=?2,

∴P(?2,8).

當(dāng)P在線段CB上時(shí),

∵S△ABP=13S△ABC,

∴S△APC=23S△ABC=23×12×8×6=16,

∴12×8×(?t+6)=16,

∴t=2,

∴P(2,4).

答:P坐標(biāo)為(?2,8)或(2,4).

(3)①當(dāng)△PQB≌△PQO時(shí),

∴QB=QO,

∴∠QBO=∠QOB,

∵∠QBO+∠BAO=90°,

∠QOB+∠QOA=90°,

∴∠BAO=∠QOA,

∴QA=QO,

∴QB=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論