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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、下面圖片中的歷史文物上均有文字,這些文字
“司(后)母戊”方鼎(局部)“漢并天下”瓦當(dāng)“漢委奴國王”金印A.完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B.有印證歷史史實(shí)的作用C.都體現(xiàn)了封建中央集權(quán)制度D.均以隸書字體進(jìn)行呈現(xiàn)
2、公元前453年,羅馬考察團(tuán)前往希臘,經(jīng)過近一年的考察,認(rèn)為雅典民主政治是“外觀的民主,實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。得出該評論的理由是(
)A.廣大婦女不能參加公民大會(huì)B.城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中C.該制度維護(hù)的是雅典地主階級利益D.雅典強(qiáng)大時(shí)經(jīng)常侵略其它弱小城邦
3、公元前4世紀(jì),“他建立的帝國使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免”。這個(gè)帝國的崛起始于(
)A.尼羅河下游B.南亞次大陸C.意大利半島D.希臘馬其頓
4、領(lǐng)主們在莊園里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品,除非萬不得已,莊園很少出去采購。材料體現(xiàn)了西歐莊園的特點(diǎn)是(
)A.自給自足B.等級森嚴(yán)C.軍事獨(dú)裁D.小國寡民
5、有學(xué)者把中世紀(jì)城市的興起比喻為“黑暗中的光明”。這種“光明”在政治方面的主要表現(xiàn)是A.自治城市出現(xiàn)B.行會(huì)組織成立C.市民階層形成D.手工業(yè)得到發(fā)展
6、拜占庭帝國的皇帝查士丁尼組織編纂了一系列法律文獻(xiàn),奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。這一系列法律文獻(xiàn)被統(tǒng)稱為(
)A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《羅馬民法大全》D.《查士丁尼法典》
7、日本著名學(xué)者上山春平說,今天的日本文化表面上有濃厚的“歐洲色彩”,剝?nèi)ミ@一層,下一層是中國文化色彩很強(qiáng)的“農(nóng)業(yè)社會(huì)”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。這次"模仿"指的是(
)A.實(shí)行封君封臣制B.頒布了成文法典C.大化改新D.明治維新
8、莎士比亞在其偉大悲劇《哈姆雷特》中將“人”比作“行為上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精華”“萬物的靈長”。他對“人”的比喻體現(xiàn)出的思想是(
)A.理性主義B.禁欲主義C.享樂主義D.人文主義
9、“幾千年來,東、西半球與大洋洲的物種都是獨(dú)立地沿著各自的軌跡進(jìn)化的。歐洲的航海探險(xiǎn)在這些生物地域之間建立了聯(lián)系,引發(fā)了新一輪的物種交流,永久性地改變了世界人口分布和自然環(huán)境?!辈牧媳砻餍潞铰烽_辟后(
)A.人類的地理知識不斷豐富B.出現(xiàn)了全球性的物種交換C.世界徹底連成了一個(gè)整體D.歐洲成為世界貿(mào)易的中心
10、“(議會(huì))將所有這些‘權(quán)利’用書面形式匯聚于一紙,而且作為人民與國王之間的‘契約’出現(xiàn)”。這紙“契約”最有可能出現(xiàn)在(
)A.“光榮革命”后B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中C.日本明治維新后D.法國大革命期間
11、《拿破侖法典》規(guī)定,“依法成立的契約,在締結(jié)契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力”,而且規(guī)定原料的取得,商品的流通,工人的雇傭,都必須通過契約。這一規(guī)定(
)A.宣告法國大革命結(jié)束B.彰顯了自由平等原則C.是拿破侖稱帝的結(jié)果D.體現(xiàn)了大革命的理念
12、有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法二國永遠(yuǎn)地分隔開了,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響相互促進(jìn)的”。它們都(
)A.改變了原來的社會(huì)性質(zhì)B.處死了本國國王C.制定了本國憲法D.推翻了本國的封建統(tǒng)治
13、瓦特、牛頓兩人的主要貢獻(xiàn)分別是A.創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B.研制改良蒸汽機(jī)、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律C.發(fā)明火車、提出相對論D.研制改良蒸汽機(jī)、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
14、《世界文明史》一書中寫道:“它在不過三代人的時(shí)間里,改變了整個(gè)英格蘭的面貌:從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn),從手工勞動(dòng)過渡到機(jī)器勞動(dòng),從鄉(xiāng)村社會(huì)過渡到都市化社會(huì),從經(jīng)驗(yàn)社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過渡?!边@段話評價(jià)的是(
)A.光榮革命B.工業(yè)革命C.第二次工業(yè)革命D.信息技術(shù)革命二、綜合題
15、政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程,國家的穩(wěn)固離不開統(tǒng)治者的治國措施和制度的創(chuàng)新。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一:在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史中,曾有過三次從根本上改變了中國政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)的大變革:第一次發(fā)生在公元前221年,它結(jié)束了封建領(lǐng)主制……公元前207年,秦王朝就覆滅了。不過,盡管秦朝的統(tǒng)治是如此的短命,它卻給中國留下了深刻而持久的烙印?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》
(1)材料一中,秦朝的創(chuàng)立者是誰?“給中國留下了深刻而持久的烙印”指的是在政治上確立了什么制度?材料二:“中國數(shù)千年來,都是君主專制政體。這種政體,不是平等自由的國民所堪受的”,“且世界立憲,亦必以流血得之,方能稱為真立憲”。——孫中山
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出孫中山先生的政治主張。為實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo),孫中山做出了哪些努力?(舉一例即可)材料三:英國和美國政治制度結(jié)構(gòu)示意圖
(3)材料三中圖1體現(xiàn)了英國實(shí)行怎樣的政治體制?圖2所示政治體制的特點(diǎn)是什么?簡要分析上述體制的確立對英美兩國發(fā)展產(chǎn)生的相同影響。
(4)綜合上述探究,如何看待歷史人物和國家發(fā)展之間的關(guān)系。
16、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了從分散到整體,從區(qū)域性交流到全球化發(fā)展的過程。閱讀下列材料,回答問題。材料一
自公元1500年,世界進(jìn)入全球化時(shí)代,貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來,歐洲國家就利用它們在工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢,孜孜不倦地探求在這個(gè)全新時(shí)代尋求霸權(quán)的道路?!幾浴段鞣酱髧绕鸬臈l件:海權(quán),工業(yè),殖民》材料二
2022年是歐元正式流通20周年。2002年,歐盟的大多數(shù)成員國開始使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。左圖歐元采用正面是拱門、背面是橋梁的設(shè)計(jì)方式,拱門和橋梁象征著開放合作的精神。材料三
我們認(rèn)為,融入世界經(jīng)濟(jì)是歷史大方向,中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳,如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面,總有一天會(huì)在大海中溺水而亡。所以,中國勇敢邁向了世界市場。在這個(gè)過程中,我們嗆過水,遇到過漩渦,遇到過風(fēng)浪,但我們在游泳中學(xué)會(huì)了游泳。這是正確的戰(zhàn)略抉擇?!獓抑飨?xí)近平
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,用相關(guān)史實(shí)
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