山東省泰安市初中生物七年級期末上冊自測模擬測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、為研究陽光對花生發(fā)芽的影響，李明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種下花生，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中①、②兩處應為（）花盆陽光溫度水甲向陽處20℃充足乙暗室①②A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足

2、川西地區(qū)冬季天氣嚴寒，康定木格措景區(qū)的高山杜鵑花根系發(fā)達，可耐-10℃嚴寒，這種現(xiàn)象說明（

）A．環(huán)境能夠適應生物B．生物能夠影響環(huán)境C．環(huán)境能夠影響生物D．生物能夠適應環(huán)境

3、下列敘述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．農田里的水稻B．草原上奔跑的羊群C．天子湖國家濕地公園D．人工湖中投放的所有生物

4、興趣小組的同學調查并記錄了學?；▓@里所看到的生物及非生物（見以下調查表）。相關敘述正確的是（）調查表（部分）調查內容名稱生物部分草、蝗蟲、食蟲鳥非生物部分土壤、陽光、空氣、水

A．陽光→蝗蟲→食蟲鳥構成一條食物鏈B．水不會影響到花園里草與蝗蟲的生活C．花園中的生物可看做是一個生態(tài)系統(tǒng)D．各類生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)組成了生物圈

5、如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列實驗操作的選擇和排序，正確的是（

）

①轉動細準焦螺旋②轉動粗準焦螺旋③向下方移動裝片④向上方移動裝片⑤轉動轉換器，換高倍物鏡⑥轉動轉換器，換低倍物鏡A．③→⑤→①B．⑥→③→②C．⑤→③→①D．④→⑤→①

6、使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，在視野中出現(xiàn)一個明顯的不規(guī)則黑點，若要判斷該黑點的來源，則以下操作中屬于無效操作的是（）A．移動裝片，觀察變化B．轉動目鏡，觀察變化C．更換物鏡，檢查鏡頭D．擦拭反光鏡，觀察變化

7、鮮榨果汁含有豐富的維生素、胡蘿卜素等物質，營養(yǎng)價值很高，這種汁液來自于（

）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．液泡

8、我們在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（）A．B．C．D．

9、下列關于細胞結構的敘述，錯誤的是（）A．細胞膜能夠控制物質進出細胞B．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C．葉綠體和線粒體都是人體細胞中能量轉換器D．線粒體可將有機物分解并釋放能量

10、組織的形成是下列哪項過程的結果（）A．細胞生長B．細胞分化C．細胞分裂D．體積增大

11、如圖是人體部分結構層次示意圖，相關說法錯誤的是（

）

A．過程③是細胞分化B．乙細胞的染色體數(shù)目比甲細胞多C．丁所示的結構屬于器官D．甲表示受精卵

12、葡萄、草莓等水果表皮比較薄，容易腐爛。出現(xiàn)磕碰、破損時常溫放置不能超過兩天，這說明表皮屬于（

）A．機械組織B．保護組織C．上皮組織D．營養(yǎng)組織

13、早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是（）A．防止害蟲破壞B．保溫，保濕，有利于萌發(fā)C．防止鳥類取食種子D．種子萌發(fā)需要避光

14、如圖為根尖結構示意圖，下列說法中不正確的是（

）

A．④區(qū)段屬于保護組織B．③區(qū)段細胞生長最快C．①區(qū)段是吸收水分和無機鹽的主要部位D．根的伸長主要與②、③區(qū)段有關

15、春天百花盛開，我們往往被美麗的鮮花吸引，吸引我們注意的主要是花的（）A．花瓣B．雄蕊C．雌蕊D．子房

16、某生物小組同學在學習“水分進入植物體內的途徑”后，做了如下總結，其中不正確的是A．植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)B．水分是通過根、莖、葉中的導管向上運輸?shù)腃．水在植物體內運輸?shù)膭恿κ侵参锏墓夂献饔肈．大部分水以水蒸氣的形式散失到環(huán)境中二、填空題

17、將各生物與它在生態(tài)系統(tǒng)中的關系搭配起來

A生產者

B消費者

C分解者

①綠色植物_____

②硫細菌_____

③腐生細菌_____

④寄生細菌_____

⑤草食細菌_____

18、用顯微鏡進行觀察時，所要觀察的材料必須是______的，而且是______的。

19、細胞___________使細胞的數(shù)目增多。

20、在植物細胞中，遺傳信息的中心是______，能夠控制細胞內外物質進出的結構是______，與呼吸作用有關的結構是______。

21、生態(tài)因素可以分為兩大類：一類是_____________如光、溫度、水、空氣等；另一類是_______________，如草、細菌等。

22、光合作用與呼吸作用是植物體的重要生命活動，在細胞的細胞質內，參與進行光合作用的結構是__，參與進行呼吸作用的結構是__．

23、綜合表達

一顆小小的種子，為什么可以長成新的植物體？它如何才能長成一株新的植物體？請根據(jù)本期所學進行闡述_____

24、在空白紙上繪制洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構圖：________。

三、綜合題

25、被子植物的一生，要經歷種子萌發(fā)、生長、開花與結果等重要階段。為進一步了解被子植物的生命歷程，小帥和爺爺在今年清明節(jié)期間，將一些菜豆種子播種在自家小院中。下圖是菜豆的生長發(fā)育和繁殖過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（[]內填圖中序號）

(1)選在清明節(jié)期間而不是冬天進行播種，主要是因為______。

(2)圖A為菜豆種子結構示意圖，菜豆種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質來自圖A中的結構[]______。

(3)種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③______，將來能發(fā)育成圖C中的[____]；圖A中的[____]表示胚芽，將來能發(fā)育成圖C中的[____]。

(4)小帥定期觀察菜豆的生長情況，合理澆水施肥，滿足植株生長過程中所需的水和______，它們主要依靠根尖的______區(qū)來吸收。

(5)植株發(fā)育到一定階段會開花（如圖D），經過傳粉、______后發(fā)育成果實和種子。圖E為剝開的一個豆莢（果實），它由花中的__