新高考2025版高考政治一輪總復(fù)習(xí)練案41第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第三課掌握演繹推理方法部編版選擇性必修3_第1頁(yè)
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第三課駕馭演繹推理方法一、選擇題1.抗“疫”須要醫(yī)務(wù)工作者的努力,須要公安干警的努力,須要交通部門(mén)的努力,也須要廣闊人民群眾的努力。所以,抗“疫”須要醫(yī)務(wù)工作者、公安干警、交通部門(mén)、廣闊人民群眾的努力。這一推理(C)①屬于選言推理②聯(lián)言支是真的③聯(lián)言推斷是真的④實(shí)現(xiàn)了從確定總體到突出重點(diǎn)的轉(zhuǎn)化A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]依據(jù)題意,這一推理屬于聯(lián)言推理,而不是選言推理,①不選;抗“疫”須要醫(yī)務(wù)工作者的努力,須要公安干警的努力,須要交通部門(mén)的努力,也須要廣闊人民群眾的努力。所以,抗“疫”須要醫(yī)務(wù)工作者、公安干警、交通部門(mén)、廣闊人民群眾的努力。這一推理聯(lián)言支是真的,聯(lián)言推斷是真的,②③入選;材料中的推理是從個(gè)別狀況推理出總體狀況,④不選。2.恩格斯指出:“從歪曲的、片面的、錯(cuò)誤的前提動(dòng)身,循著錯(cuò)誤的、彎曲的、不行靠的道路行進(jìn),往往當(dāng)正確的東西遇到鼻子尖的時(shí)候還沒(méi)有得到它?!倍鞲袼沟脑?huà)啟示我們進(jìn)行演繹推理(A)①前提必需正確②必需遵循演繹推理的規(guī)則③結(jié)論必需正確④必需從真前提推出真結(jié)論A.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析]“從歪曲的、片面的、錯(cuò)誤的前提動(dòng)身,循著錯(cuò)誤的、彎曲的、不行靠的道路行進(jìn),往往當(dāng)正確的東西遇到鼻子尖的時(shí)候還沒(méi)有得到它?!边@啟示我們進(jìn)行演繹推理前提必需正確,必需遵循演繹推理的規(guī)則,①②入選。材料強(qiáng)調(diào)前提和推理的規(guī)則必需正確,并未涉及結(jié)論必需正確,必需從真前提推出真結(jié)論,③④不選。3.以下觀點(diǎn)中能駁倒“她既會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞”的有(D)①她會(huì)唱歌,但不會(huì)跳舞②她會(huì)跳舞但不會(huì)唱歌③她既不會(huì)唱歌,也不會(huì)跳舞④她不會(huì)唱歌或者不會(huì)跳舞A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④[解析]①②③④駁倒“她既會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞”的觀點(diǎn),要對(duì)該觀點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行否定,可對(duì)其前部、后部分別否定,如①②;也可對(duì)其前后部同時(shí)否定,如③;也可進(jìn)行前后部同時(shí)否定,中間用或聯(lián)系,表示其中一項(xiàng)成立,如④;綜上可知①②③④均可對(duì)“她既會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞”的觀點(diǎn)進(jìn)行反對(duì),①②③④符合題意。4.或者全部客人盡情玩樂(lè),或者有些客人隱藏他們的真實(shí)感受。沒(méi)有坦率的人會(huì)隱藏他們的真實(shí)感受。全部客人都是坦率的人。由此可見(jiàn)(D)A.只有表達(dá)自己的真實(shí)感受才能盡情玩樂(lè)B.有些客人隱藏了他們的真實(shí)感受C.盡情玩樂(lè)才能表達(dá)自己的真實(shí)感受D.全部客人都盡情玩樂(lè)[解析]由“沒(méi)有坦率的人會(huì)隱藏他們的真實(shí)感受”“全部的客人都是坦率的人”可知:全部的客人都沒(méi)有隱藏他們的真實(shí)感受。相容的選言推斷“或者全部客人盡情玩樂(lè),或者有些客人隱藏他們的真實(shí)感受”為真,若其次個(gè)選言支為假,則第一個(gè)選言支確定為真,即全部的客人都盡情玩樂(lè),D入選。A、B、C均與題意不符,不選。5.趙老師:我主見(jiàn)李梅和張華同時(shí)參與物理競(jìng)賽。李校長(zhǎng):我不同意你的觀點(diǎn)。以下哪項(xiàng)最精確地表達(dá)了李校長(zhǎng)的看法(B)A.李梅和張華不行以參與物理競(jìng)賽B.李梅和張華至少有一人不行以參與物理競(jìng)賽C.李梅和張華都可以參與物理競(jìng)賽D.假如李梅可以參與物理競(jìng)賽,那么張華也可以[解析](p∨q)利用摩根規(guī)則可推出:-p∧-q,因此李校長(zhǎng)的看法是李梅不參與∨張華不參與,利用摩根規(guī)則可推出:李梅參與∧張華參與,A、C、D解除。翻譯題干李校長(zhǎng)的話(huà)可以轉(zhuǎn)化為李梅和張華至少有一人不行以參與物理競(jìng)賽,B正確。6.《論語(yǔ)》中說(shuō):“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足?!庇纱丝梢酝瞥雒徽瑒t民無(wú)所措手足。上述推理用的是(C)A.類(lèi)比推理 B.歸納推理C.演繹推理 D.一次三段論[解析]“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足”,該材料連續(xù)實(shí)行三段論推理,從“名不正”推出“民無(wú)所措手足”,屬于演繹推理形式,C符合題意。題干推理屬于演繹推理,不屬于類(lèi)比推理和歸納推理,并且題干推理連續(xù)運(yùn)用五次三段論,不是一次三段論,A、B、D均與題意不符。7.下列不屬于換位推理的是(C)A.有些胎生的動(dòng)物是會(huì)飛的,所以,有些會(huì)飛的動(dòng)物是胎生動(dòng)物B.金子是會(huì)發(fā)光的,所以有些會(huì)發(fā)光的東西是金子C.有些老師不是師范院校畢業(yè)的,所以,有些老師是非師范院校畢業(yè)的D.全部商品都是有運(yùn)用價(jià)值的,所以,有些有運(yùn)用價(jià)值的東西是商品[解析]換位推理是指將直言推斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)在遵循確定規(guī)則的狀況下進(jìn)行調(diào)換,換完后與原句的意思表達(dá)相符,既然只有主項(xiàng)和謂項(xiàng)位置調(diào)換,那么換完前和換完后的肯否定形式是不變的,由此可知,“有些胎生的動(dòng)物是會(huì)飛的,所以,有些會(huì)飛的是胎生動(dòng)物”“金子是會(huì)發(fā)光的,所以有些會(huì)發(fā)光的東西是金子”“全部商品都是有運(yùn)用價(jià)值的,所以,有些有運(yùn)用價(jià)值的東西是商品”將它們的主項(xiàng)和謂項(xiàng)在遵循確定規(guī)則的狀況下進(jìn)行調(diào)換,換完后與原句的意思表達(dá)相符,A、B、D是換位推理,但與題意不符。換質(zhì)推理是指經(jīng)過(guò)變更某直言推斷的質(zhì),從而推出一個(gè)新的直言推斷的推理,“有些老師不是師范院校畢業(yè)的,所以,有些老師是非師范院校畢業(yè)的”變更了原有直言推斷的質(zhì),屬于換質(zhì)推理,C不屬于換位推理,但符合題意。8.“鐵是金屬,所以,鐵是導(dǎo)電體?!边@個(gè)推理是(B)A.換質(zhì)法 B.省略大前提的三段論C.換位法 D.省略小前提的三段論[解析]換質(zhì)法就是通過(guò)變更已知性質(zhì)推斷的“質(zhì)”而得出一個(gè)新推斷的推理,題中推理并沒(méi)有變更已知性質(zhì)推斷的質(zhì),沒(méi)有把確定推斷變?yōu)榉穸ㄍ茢?,把否定推斷變?yōu)榇_定推斷,A錯(cuò)誤;題干推理省略金屬是導(dǎo)電體的大前提,是省略大前提的三段論,B正確;換位法,為了從不同方面加深對(duì)事物的相識(shí),我們有時(shí)須要將性質(zhì)推斷的斷定對(duì)象進(jìn)行變換,也就是把性質(zhì)推斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置進(jìn)行互換。題干推理省略金屬是導(dǎo)電體的大前提,是省略大前提的三段論,并不是換位法,也不是省略小前提的三段論,C、D錯(cuò)誤。9.伽利略說(shuō)過(guò),“在真理面前,一千個(gè)權(quán)威抵不上一個(gè)謙恭的邏輯推理”,這里的“推理”(D)①就是通過(guò)實(shí)踐對(duì)對(duì)象進(jìn)行視察或調(diào)查,然后作出推斷②就是借助已有的推斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的推斷③所依據(jù)的已有推斷和推出的新推斷分別是推理的前件和后件④就是從一個(gè)或幾個(gè)已有的推斷推出一個(gè)新推斷的思維形式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④[解析]“推理”是指借助已有的推斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的推斷,就是從一個(gè)或幾個(gè)已有的推斷推出一個(gè)新推斷的思維形式,②④符合題意。材料強(qiáng)調(diào)的是推理而不是推斷,①③不符合題意。10.假如一個(gè)演繹推理的兩個(gè)前提是“全部M是P,全部S不是M”,結(jié)論是“全部S不是P”,則由此可知,這個(gè)推理(A)①結(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性②只要前提兩真,結(jié)論就為真③即使前提兩真,結(jié)論也為假④是一個(gè)結(jié)構(gòu)正確的演繹推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④[解析]要確保得到真實(shí)的結(jié)論,演繹推理必需具備兩個(gè)條件:第一,作為推理依據(jù)的前提是真實(shí)的推斷。假如前提虛假,由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)牢靠。其次,推理結(jié)構(gòu)正確。假如推理結(jié)構(gòu)不正確,盡管前提真實(shí),也不能保證推出正確的結(jié)論。材料中,假如一個(gè)演繹推理的兩個(gè)前提是“全部M是P,全部S不是M”,結(jié)論是“全部S不是P”,由此可知,這個(gè)推理結(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性,即使前提兩真,結(jié)論也為假,①③符合題意。②④與題意不符。11.學(xué)校是培育學(xué)生的地方,中學(xué)學(xué)校也是培育學(xué)生的地方。這一推理屬于(B)①演繹推理②或然規(guī)律③歸納推理④必定推理A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理,演繹推理屬于必定推理,題干是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理,屬于演繹推理,①④符合題意。②③不符合題意,解除。12.若以“最有力氣的教化確定是真實(shí)的教化”為前提,進(jìn)行換位推理,下列各項(xiàng)表述正確的是(C)①推理的前提中“最有力氣的教化”和“真實(shí)的教化”在結(jié)論中位置保持不變②不變更前提推斷中的聯(lián)項(xiàng)“是”③將前提中的謂項(xiàng)“真實(shí)的教化”改為“虛假的教化”作為結(jié)論推斷中的謂項(xiàng)④將前提推斷中“最有力氣的教化”和“真實(shí)的教化”在結(jié)論推斷中互換位置A.①③ B.②③ C.②④ D.①④[解析]性質(zhì)推斷換位推理的規(guī)則是:將前提推斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)互換位置,聯(lián)項(xiàng)保持不變,前提中不周延的項(xiàng)換位后不能周延,據(jù)此推斷,②④符合題意,①③解除。二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一某屆電影“百花獎(jiǎng)”評(píng)比結(jié)束了。甲電影制片廠(chǎng)拍攝的《黃河,中華民族的搖籃》獲得最佳故事片獎(jiǎng),乙電影制片廠(chǎng)拍攝的《孫悟空和小猴子》獲得最佳美術(shù)片獎(jiǎng),丙電影制片廠(chǎng)拍攝的《白娘子》獲得最佳戲曲片獎(jiǎng)。授獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束后,丁電影制片廠(chǎng)請(qǐng)這三部電影的導(dǎo)演去介紹閱歷。在火車(chē)上,甲廠(chǎng)的導(dǎo)演說(shuō):“真是好玩得很,我們?nèi)齻€(gè)人的姓分別是片名第一個(gè)字,再說(shuō),我們每個(gè)人的姓同自己所拍片子片名的第一個(gè)字又不一樣?!边@時(shí),另外一個(gè)姓孫的導(dǎo)演笑著說(shuō):“真的是這樣!”材料二星期天,王珊、張麗、李玲一起上街。她們走到一家電影院門(mén)前,看到買(mǎi)票的人排成很長(zhǎng)的隊(duì)。王珊馬上提議說(shuō):“我們看電影吧,今日的電影確定很好看?!薄澳阍趺粗??”張麗問(wèn)?!澳憧春枚嗳速I(mǎi)票哦,假如買(mǎi)票的人許多,電影就確定好看?!蓖跎赫f(shuō)。張麗接著說(shuō):“你的意思是說(shuō),假如買(mǎi)票的人不多,電影就不好看了?”王珊說(shuō):“我可沒(méi)這個(gè)意思。”這時(shí)李玲插話(huà)了,她對(duì)張麗說(shuō):“王珊的確沒(méi)這個(gè)意思。她只是說(shuō),‘只有買(mǎi)票的人不多,電影才會(huì)是不好看的’?!苯Y(jié)合材料,用演繹推理的相關(guān)學(xué)問(wèn),回答下列問(wèn)題。(1)材料一中三部電影的導(dǎo)演各姓什么?為什么?(2)材料二張麗和李玲兩個(gè)人中,誰(shuí)正確地理解和轉(zhuǎn)述了王珊的意思?[答案](1)①《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演姓白,《孫悟空和小猴子》的導(dǎo)演姓黃,《白娘子》的導(dǎo)演姓孫。②我們可以運(yùn)用選言推理來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題:《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演或者姓黃,或者姓孫,或者姓白;《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演不姓黃(因?yàn)槊總€(gè)導(dǎo)演的姓同他自己導(dǎo)演的電影的名字的第一個(gè)字不相同),也不姓孫(因?yàn)樾諏O的導(dǎo)演曾同他對(duì)過(guò)話(huà));所以,《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演姓白?!秾O悟空和小猴子》的導(dǎo)演或者姓黃,或者姓孫;《孫悟空和小猴子》的導(dǎo)演不姓孫(導(dǎo)演的姓和片名第一個(gè)字不同);所以,《孫悟空和小猴子》的導(dǎo)演姓黃。剩下的就是《白娘子》的導(dǎo)演姓孫了。(2)①王珊的話(huà)是一個(gè)充分條件假言推斷,斷定“買(mǎi)票的人多”是“電影好看”的充分條件。②張麗的話(huà)也是一個(gè)充分條件假言推斷,但斷定的是“買(mǎi)票的人不多”是“電影不好看”的充分條件。所以,張麗的理解和轉(zhuǎn)述是不正確的。③李玲的話(huà)是一個(gè)必要條件假言推斷,斷定“買(mǎi)票的人不多”是“電影不好看”的必要條件,這是正確的。因?yàn)槲覀冎溃偃鏿是q的充分條件,那么,非p就是非q的必要條件。所以,她的理解和轉(zhuǎn)述是正確的。[解析]本題屬于邏輯推理類(lèi)主觀題,要求學(xué)生推理三部電影的導(dǎo)演各姓什么?為什么?答題范圍:《邏輯與思維》駕馭演繹推理方法,學(xué)問(wèn)定位:選言推理。解題關(guān)鍵為獲得材料有效信息,對(duì)應(yīng)原理進(jìn)行分析。審材料,通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等,提取材料有效信息。有效信息:“甲廠(chǎng)的導(dǎo)演說(shuō):“真是好玩得很,我們?nèi)齻€(gè)人的姓分別是片名第一個(gè)字,再說(shuō),我們每個(gè)人的姓同自己所拍片子片名的第一個(gè)字又不一樣?!边@時(shí),另外一個(gè)姓孫的導(dǎo)演笑著說(shuō):“真的是這樣!”→《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演或者姓黃,或者姓孫,或者姓白;《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演不姓黃(因?yàn)槊總€(gè)導(dǎo)演的姓同他自己導(dǎo)演的電影的名字的第一個(gè)字不相同),也不姓孫(因?yàn)樾諏O的導(dǎo)演曾同他對(duì)過(guò)話(huà));所以,《黃河,中華民族的搖籃》的導(dǎo)演姓白?!秾O悟空和小猴子》的導(dǎo)演或者姓黃,或者姓孫;《孫悟空和小猴子》的導(dǎo)演不姓孫(導(dǎo)演的姓和片名第一個(gè)字不同);所以,《孫悟空和小猴子》的導(dǎo)演姓黃。剩下的就是《白娘子》的導(dǎo)演姓孫了。(2)本題屬于邏輯推理類(lèi)主觀題,要求學(xué)生推斷張麗和李玲兩個(gè)人中,誰(shuí)正確地理解和轉(zhuǎn)述了王珊的意思?答題范圍:《邏輯與思維》駕馭演繹推理方法,學(xué)問(wèn)定位:假言推斷。解題關(guān)鍵為獲得材料有效信息,對(duì)應(yīng)原理進(jìn)行分析。有效信息①:“我們看電影吧,今日的電影確定很好看”,“你看好多人買(mǎi)票哦,假如買(mǎi)票的人許多,電影就確定好看”→王珊的話(huà)是一個(gè)充分條件假言推斷,斷定“買(mǎi)票的人多”是“電影好看”的充分條件;有效信息②:“你的意思是說(shuō),假如買(mǎi)票的人不多,電影就不好看了?”→張麗的話(huà)也是一個(gè)充分條件假言推斷,但斷定的是“買(mǎi)票的人不多”是“電影不好看”的充分條件;有效信息③:“王珊的確沒(méi)這個(gè)意思。她只是說(shuō),‘只有買(mǎi)票的人不多,電影才會(huì)是不好看的’”→李玲的話(huà)是一個(gè)必要條件假言推斷,斷定“買(mǎi)票的人不多”是“電影不好看”的必要條件,這是正確的。14.閱讀材料,回答問(wèn)題。①洋奴會(huì)說(shuō)洋話(huà);你主見(jiàn)讀洋書(shū);所以,你就是洋奴。②有的非金屬是很寶貴的;鉆石是非金屬;所以,鉆石是很寶貴的。③貪污行為是違法行為;張某的行為不是貪污行為;所以,張某的行為不是違法行為。④凡海豚都不是魚(yú);這只水生動(dòng)物不是海豚;所以,這種水生動(dòng)物不是魚(yú)。說(shuō)明上列三段論是否正確,假如不正確,違反什么邏輯規(guī)則,犯什么邏輯錯(cuò)誤。[答案]①錯(cuò)誤,違反了一個(gè)三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)的規(guī)則,犯了“四概念”邏輯錯(cuò)誤。②錯(cuò)誤。違反中項(xiàng)在前提中至少周延一次的規(guī)則,犯中項(xiàng)不周延的邏輯錯(cuò)誤。③錯(cuò)誤。違反前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中也不得周延的規(guī)則,犯大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的邏輯錯(cuò)誤。④錯(cuò)誤。違反了兩個(gè)

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