內(nèi)蒙古土默特左旗第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題含解析_第1頁
內(nèi)蒙古土默特左旗第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題含解析_第2頁
內(nèi)蒙古土默特左旗第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題含解析_第3頁
內(nèi)蒙古土默特左旗第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題含解析_第4頁
內(nèi)蒙古土默特左旗第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1-內(nèi)蒙古土默特左旗第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題(含解析)第I卷(選擇題)一、單選題(共50分,每題5分,選不全得3分,1—6為單選,7—10為多選)1.關(guān)于運動的物理量,下列說法正確的是()A.一個運動的物體位移不行能是零B.勻減速直線運動中,加速度肯定是負(fù)值C.雨點以5m/s的速度落到地面,這個速度是平均速度D.物體速度方向發(fā)生變更,加速度方向可能不變【答案】D【解析】【詳解】A.當(dāng)物體從某點動身再回到動身點,物體的位移為零,故A錯誤;B.在勻減速直線運動中,加速度方向與速度方向相反,若取速度方向的反方向為正,則加速度為正值,故B錯誤;C.雨滴著地時的速度為5m/s,為瞬時速度,故C錯誤;D.當(dāng)物體做勻減速運動時,速度先減為0,再反向加速,這個過程物體的速度方向發(fā)生變更,但加速度的方向和大小都沒有變,如豎直上拋運動,故D正確。故選D。2.下列說法正確的是()A.任何有規(guī)則形態(tài)的物體,它的重心肯定與它的幾何中心重合B.跳水運動中,運動員對跳板壓力是跳板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C.用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,該物體的重心肯定在繩子的延長線上D.小孩玩的彈弓之所以將彈丸能夠彈出,是由于人對彈丸施加了彈力【答案】C【解析】【詳解】A.物體的重心與物體的形態(tài)和質(zhì)量分布兩個因素有關(guān)。所以有規(guī)則形態(tài)的物體,重心不肯定與它的幾何中心重合,還與其質(zhì)量分布狀況有關(guān),故A錯誤;B.跳水運動時,運動員對跳板的壓力是運動員發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故B錯誤;C.用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,物體受到重力和繩子的拉力,二力平衡,則依據(jù)平衡條件可知,物體的重心肯定在繩子的延長線上,故C正確;D.小孩玩的彈弓將彈丸彈出,是因為彈丸受到了橡皮筋的作用,不是由于人的作用,故D錯誤。故選C。3.讓一小石塊從井口自由落下,經(jīng)過2s后聽到石塊落水的聲音,則井口到水面的距離最接近A.10m B.20m C.30【答案】B【解析】【分析】依據(jù)求出井口到水面的距離.【詳解】依據(jù)解得:故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵駕馭自由落體運動的位移時間公式4.一質(zhì)點的位移—時間圖象如圖所示,能正確表示該質(zhì)點的速度v與時間t的圖象是下圖中的()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】依據(jù)“位移—時間圖象”可知,本題考查的是圖像問題,依據(jù)位移-時間圖像的斜率表示速度即可求出答案.【詳解】如圖所示,位移-時間圖像的斜率表示速度,可得四個階段的速度分別是:負(fù),0,正,0.所以A對.5.如圖所示,物體相對靜止在水平傳送帶上隨傳送帶同向勻速運動.它受到的力是(

)A.重力、彈力B.重力、彈力、靜摩擦力C.重力、彈力、滑動摩擦力D.重力、滑動摩擦力【答案】A【解析】【詳解】因為物體勻速運動,處于平衡狀態(tài),所以水平方向不受力,只受重力和彈力,A正確BCD錯誤.6.設(shè)物體運動的加速度為a、速度為v、位移為s.現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,假設(shè)物體在t=0時的速度均為零,則其中表示物體做單向直線運動的圖象是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A.圖中,物體在0~2s速度為正,沿規(guī)定的正方向運動;物體在2~4s速度為負(fù),沿規(guī)定正方向的反方向運動;物體不是做單向直線運動,選項A不符合題意.B.圖中物體在0~1s內(nèi)位移增大,沿規(guī)定正方向運動;物體在1~2s位移減小,沿規(guī)定正方向的反方向運動;物體不是做單向直線運動,選項B不符合題意.C.圖中物體在在0~1s內(nèi)做勻加速運動,沿規(guī)定的正方向運動;物體在1~2s做勻減速運動,第2s速度恰好變成0,在1~2s內(nèi)做速度減小的正方向運動.然后重復(fù)上面的過程,物體做單向直線運動,選項C符合題意.D.圖中物體在在0~1s內(nèi)做勻加速運動,沿規(guī)定的正方向運動;物體在1~2s做勻減速運動,第2s速度恰好變成0,在1~2s內(nèi)做速度減小的正方向運動;物體在在2~3s內(nèi)做反方向的勻加速運動,沿規(guī)定正方向的反方向運動,物體不是做單向直線運動,選項D不符合題意.7.物體做勻加速直線運動,已知第1s末的速度是,第2s末的速度是,則下面結(jié)論正確的是()A.物體零時刻的速度是 B.物體的加速度是C.任1s內(nèi)速度變更都是 D.第1s內(nèi)的平均速度是【答案】AC【解析】已知物體在第1s末的速度v1=5m/s,物體在第2s末的速度v2=8m/sA、物體的加速度為3m/s2,1s末的速度為5m/s,故由速度時間關(guān)系為v1=v0+at,可知物體的初速度為v0=v1?at=5?3×1=2m/s,故B、物體的加速度為:,故B錯誤;C、物體的加速度a=3m/s2,依據(jù)加速度的定義知,物體在任何1s內(nèi)的速度變更都是3m/s,故D、由B分析知,物體的初速度為v0=2m/s,所以物體在第1s內(nèi)的平均速度為:,故D錯誤.故選:AC.點睛:已知物體在第2s末運動的初速度和末速度,依據(jù)速度時間求出其加速度和平均速度,并由此分析.8.一輛汽車從靜止起先由甲地動身,沿平直馬路開往乙地,汽車先做勻加速運動.接著做勻減速運動,到達(dá)乙地剛好停止,其速度圖象如圖1所示,那么在0~t0和t0~3t0兩段時間內(nèi)()A.加速度大小之比為2∶1,且方向相反B.位移大小之比為1∶2,且方向相反C.平均速度大小之比為1∶1D.平均速度大小之比為1∶2【答案】AC【解析】試題分析:依據(jù)速度圖象的斜率等于加速度求解加速度之比.速度圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移大??;由幾何學(xué)問求解位移大小之比;平均速度等于位移與時間的比值.依據(jù)速度圖象的斜率肯定值等于加速度,則有在和兩段時間內(nèi)加速度大小之比為,斜率的正負(fù)表示加速度的方向,故在和兩段時間內(nèi)加速度方向相反,A正確;依據(jù)“面積”等于位移大小,則有位移之比為,但位移方向相同,都為正值,故B錯誤;由平均速度公式得,平均速度之比,故C錯誤D正確.9.如圖所示,物體疊放在物體上,置于水平地面上,水平力作用于,使一起勻速向右運動,各接觸面間摩擦力的狀況是()A.對有向左的摩擦力B.對有向右的摩擦力C.物體受到三個摩擦力作用D.對地面有向右的摩擦力【答案】D【解析】【詳解】三個物體都做勻速直線運動所受合外力均為零.以為探討對象,水平方向受到向右的拉力作用,依據(jù)平衡條件可知,對有向左的靜摩擦力作用,依據(jù)牛頓第三定律可知,對有向右的靜摩擦力作用,故錯誤;對沒有摩擦力作用,否則受力不平衡,不行能勻速直線運動,則對也沒有摩擦力作用,故錯誤;以整體為探討對象,由平衡條件可知,地面對有向左的滑動摩擦力作用,則對地面有向右的滑動摩擦力作用,故受到兩個摩擦力作用,故錯誤,正確.10.如圖所示,將一小球從豎直磚墻的某位置由靜止釋放.用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3……所示的小球運動過程中每次曝光的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度均為d.依據(jù)圖中的信息,下列推斷正確的是A.位置1是小球釋放的初始位置B.小球下落的加速度為C.小球在位置3的速度為D.不能判定小球的下落運動是否勻變速【答案】BC【解析】【詳解】A.初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1:3:5,而題目中位移比為2:3:4,故位置1不是初始位置,A錯誤;B.由圖可知1、2之間的距離為,2、3之間的距離為,3、4之間的距離為,4、5之間的距離為,由于,即在連續(xù)相等的時間內(nèi)物體的位移差等于恒量,故依據(jù)可求解出小球下落的加速度為,故B正確;C.因為位置“3”所處的時刻是位置“2”和位置“4”所處的時刻的中點時刻,故,故C正確;D.由圖可知在連續(xù)相等的時間內(nèi)物體的位移差等于恒量,能判定小球的下落運動是勻變速直線運動,故D錯誤.二、試驗題(每空2分,共14分)11.在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的試驗中,某試驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進(jìn)行測量,依據(jù)試驗所測數(shù)據(jù),利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象,依據(jù)圖象回答以下問題.(1)彈簧的原長為_________cm.(2)彈簧的勁度系數(shù)為_______.(3)分析圖象,總結(jié)出彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為_________.(L用m為單位)【答案】(1).10(2).1000(3).【解析】【詳解】第一空.當(dāng)所掛鉤碼的重力為零時,彈簧的長度即為原長,由題圖可知,彈簧的原長為10cm.其次空.彈簧的勁度系數(shù):.第三空.由胡克定律.12.利用打點計時器探究小車的速度隨時間變更的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次試驗中,從A點起先,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點。測得各計數(shù)點到A點的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm。(1)請在下面列出試驗器材中,選出本試驗中不須要的器材填在橫線上(填編號)___。①電火花計時器②天平③溝通電源④細(xì)繩和紙帶⑤砝碼、托盤和小車⑥刻度尺⑦秒表⑧一端帶有滑輪的長木板(2)在打計數(shù)點F時,小車運動的瞬時速度為vF=_____m/s,小車的加速度大小為a=____m/s2。(本小題計算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)(3)假如當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍舊穩(wěn)定(頻率不變)。而做試驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。【答案】(1).②⑦(2).0.37(3).0.50(4).不變【解析】【詳解】(1)[1]在本試驗中不須要測量小車或砝碼的質(zhì)量因此不須要天平,打點計時器記錄了小車運動時間,因此不須要秒表,故不須要的器材為:②⑦;(2)[2]每5個點取一個計數(shù)點,計數(shù)點之間的時間間隔為t=0.1s,依據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,得[3]由逐差法得(3)[4]電網(wǎng)電壓變更,并不變更打點的周期,故測量值與實際值相比不變。三、解答題(共36分,每題12)13.汽車以10m/s的速度在平直馬路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,求:(1)剎車過程中的加速度;(2)剎車后前進(jìn)9m所用的時間;(3)剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離.【答案】(1)剎車過程中的加速度為﹣2m/s2;(2)剎車后前進(jìn)9m所用的時間為1s;(3)剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離為25m.【解析】【詳解】(1)依據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式得:(2)汽車從剎車到停止的時間為:依據(jù)得:9=10t﹣t2解得:t=1s或者t=9s>t0(3)依據(jù)(2)可知汽車經(jīng)5s停下,所以剎車后8s前進(jìn)的距離即汽車剎車5s前進(jìn)的距離,由逆向思維法可得:=25m14.如圖所示,,,當(dāng)F=5N時A物體沿桌面做勻速直線運動,其余摩擦不計,(最大靜摩擦力力等于滑動摩擦力)(1)求桌面物體A與桌面的動摩擦因數(shù)(2)當(dāng)F=10N時,物體受到什么摩擦力?大小如何?(3)若將F方向改成豎直向上且F=10N時,物體A受到什么摩擦力?大小如何?【答案】(1)0.4(2)靜摩擦力,10N(3)滑動摩擦力,4N【解析】【詳解】(1)由于A勻速運動,所以B也勻速運動,對B分析得對A有解得(2)當(dāng)F=10N時A所受最大靜摩擦力此時所以A靜止,A所受摩擦力為靜摩擦力,大小為(3)若將F方向改成豎直向上且F=10N時,A與桌面間的最大靜摩擦力為所以A在桌面上運動,即為滑動摩擦力,大小為4N。15.A、B兩車在同始終線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發(fā)狀況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論