河南省新鄭市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)點(diǎn)睛提升試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、13、14世紀(jì)，歐洲經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新的變化，推動(dòng)了歐洲社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期。下圖反映出的變化是（

）

A．殖民擴(kuò)張的開始B．租地農(nóng)場(chǎng)開始興起C．手工工場(chǎng)的興起D．莊園經(jīng)濟(jì)的瓦解

2、10—11世紀(jì)的歐洲，隨著手工業(yè)的發(fā)展，為了更方便地購(gòu)買原料、組織生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品，手工業(yè)者和商人自發(fā)聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近，隨著人口的增長(zhǎng)和城墻的矗立，這些地方逐漸演變?yōu)槌鞘?。?jù)此可知，西歐中世紀(jì)的城市A．產(chǎn)生于羅馬帝國(guó)的廢墟上B．是工商業(yè)者的聚集地C．是西歐中世紀(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)D．是相對(duì)自治的共同體

3、“形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活?！辈牧戏从车氖录牵?/p>

）A．文藝復(fù)興B．伊斯蘭教的創(chuàng)立C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．法國(guó)大革命

4、《哥倫布傳》記載：“我身邊的這些印度人說(shuō)他們?cè)谶@些島上挖金子…我認(rèn)為不用帶著回西班牙，只要帶到（蒙古）大汗的那些大城市里就能賣得很好?！逼渲小坝《热恕敝窤．印度人B．印第安人C．意大利人D．阿拉伯人

5、15世紀(jì)左右，隨著西歐商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃金成為商品買賣中最重要的支付手段…當(dāng)時(shí)，西歐經(jīng)地中海到達(dá)東方的商路已被阿拉伯人、土耳其人控制…歐洲人迫切需要找到一條通往東方的新航路……帆船的改進(jìn)、羅盤針的運(yùn)用和“地圓說(shuō)’的傳播，使遠(yuǎn)洋航行成為可能?！边@段材料體現(xiàn)的是新航路開辟的A．原因B．經(jīng)過(guò)C．作用D．影響

6、15世紀(jì)，英國(guó)人年均糖攝入量接近于零；到19世紀(jì)初，這一數(shù)字已上升到8千克，蔗糖不再是奢侈品。據(jù)此判斷，導(dǎo)致這一變化的原因應(yīng)該是（

）A．租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展提升了消費(fèi)力B．殖民擴(kuò)張與三角貿(mào)易的盛行C．電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用提高了生產(chǎn)能力D．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得購(gòu)買更便捷

7、英國(guó)在近代確立世界霸權(quán)，歸根到底有賴于其通過(guò)制度創(chuàng)新而引領(lǐng)了時(shí)代潮流，而當(dāng)其失去制度創(chuàng)新能力時(shí)，霸權(quán)的衰落也就在所難免。1689年頒布《權(quán)利法案》后在英國(guó)建立起來(lái)新的國(guó)家政體，請(qǐng)問是（

）A．民主共和制B．人民代表大會(huì)制度C．封建帝制D．君主立憲制

8、《大國(guó)崛起》是2006年在中國(guó)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道首播的一部12集電視紀(jì)錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、日本、美國(guó)九個(gè)世界級(jí)大國(guó)相繼崛起的過(guò)程。從這九個(gè)國(guó)家的崛起中，我們不應(yīng)得到的啟示是（

）A．重商興業(yè)開拓市場(chǎng)是強(qiáng)國(guó)之路B．順應(yīng)潮流堅(jiān)持改革是興國(guó)之要C．科技創(chuàng)新教育先行是立國(guó)之道D．強(qiáng)化武備海外擴(kuò)張是盛國(guó)之本

9、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在抗議書中說(shuō)：＂許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收，有些甚至不合理到這種程度，納稅的總數(shù)甚至超過(guò)貨物的價(jià)值。＂可見英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是（

）A．封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展B．1640年議會(huì)的重新召開C．新航路開辟后，歐洲商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移D．蘇格蘭人民起義

10、宣言最后以美利堅(jiān)合眾國(guó)代表的名義鄭重宣布：“這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由和獨(dú)立的國(guó)家，并且按其權(quán)利也必須是自由和獨(dú)立的國(guó)家……它們?nèi)∠磺袑?duì)英國(guó)王室效忠的義務(wù)，它們和大不列顛國(guó)家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕……”材料中美國(guó)與英國(guó)的政治關(guān)系全部斷絕是在（

）A．1775年4月B．1776年7月C．1783年D．1787年

11、很多國(guó)家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍(lán)本。這是因?yàn)椋?/p>

）A．拿破侖擁有極高威望B．拿破侖橫掃歐洲大陸C．法國(guó)建立了共和制度D．其立法原則值得借鑒

12、1793年，路易十六被送上斷頭臺(tái)。歐洲一些國(guó)家以此為借口，武裝干涉法國(guó)。這說(shuō)明（

）A．雅各賓派實(shí)行了革命恐怖政策B．攻占巴士底獄宣告法國(guó)革命爆發(fā)C．法國(guó)革命推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治D．法國(guó)大革命打擊了歐洲封建勢(shì)力

13、法國(guó)大革命期間被囚禁的國(guó)王路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作后發(fā)出了“原來(lái)是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)”的感嘆，他的話實(shí)際上揭示了啟蒙思想的重大意義，即（

）A．促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展B．為法國(guó)大革命作了理論準(zhǔn)備C．阻礙了法國(guó)社會(huì)發(fā)展D．傳播了自然科學(xué)知識(shí)

14、恩格斯曾評(píng)價(jià)：“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺到。”這位巨人是（

）A．牛頓B．列寧C．馬克思D．羅伯斯庇爾

15、世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是（

）A．蘇維埃俄國(guó)B．法蘭西第一共和國(guó)C．巴黎公社D．中華人民共和國(guó)二、綜合題

16、閱讀下列材料，回答問題。材料一

從14世紀(jì)中葉起，歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的致命瘟疫，它被稱為黑死病（即鼠疫）。據(jù)估計(jì)整個(gè)歐洲的死亡人數(shù)約2500萬(wàn)人（1347—1351年間），占當(dāng)時(shí)歐洲人口的三分之一。黑死病既給人們帶來(lái)恐慌，也促使人們反?。哼B上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重視人自己的價(jià)值。

(1)根據(jù)材料一，歐洲黑死病的流行，產(chǎn)生了什么影響？材料二

恩格斯說(shuō)：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個(gè)遠(yuǎn)東尋找的是黃金；黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲的咒語(yǔ)；黃金是白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)所要的第一件東西?！?/p>

(2)材料二中第一個(gè)“橫渡大西洋到美洲”的是誰(shuí)？反映了他去的目的是什么？材料三

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1492年在伊斯帕尼奧拉島上居住的印第安人有25萬(wàn)，到1538年，僅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙統(tǒng)治的100年間減少了約90%。

(3)根據(jù)材料三，我們可以看出，西班牙殖民統(tǒng)治者對(duì)印第安人實(shí)行什么政策？材料四

近代以前的世界史，基本上是地區(qū)史與國(guó)別史的拼湊。之所以如此，絕不是歷史學(xué)家的無(wú)能，而是由于那時(shí)的世界尚未連成一片,新航路開辟后，才產(chǎn)生真正意義上的世界歷史。

(4)為什么說(shuō)新航路開辟后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史？

(5)文藝復(fù)興和新航路開辟的共同影響是什么？

17、人性的解放，民主政治的實(shí)踐，構(gòu)成了近現(xiàn)代人類文明發(fā)展歷程的清晰主線。閱讀下列材料，回答問題。材料一

（它）并非對(duì)于古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿……是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來(lái)……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神?！幾詤怯阝?、齊世榮主編，劉祚昌、王覺非分卷主編《世界史·近代史編》（上卷）

(1)材料一是對(duì)哪一運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)？“新的時(shí)代精神”指的是什么？根據(jù)材料一指出這一運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。材料二

英國(guó)革命的最大成采，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體——立憲君主制……新體制通過(guò)大幅度提高議會(huì)的權(quán)威實(shí)現(xiàn)了對(duì)王權(quán)的有效限制……這就為未來(lái)國(guó)家民主化的發(fā)展打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！幾择R克垚主編《世界文明史》（上）

(2)材料二中英國(guó)革命創(chuàng)造的全新政體是什么？在這種政體下，通過(guò)什么途徑“實(shí)現(xiàn)了對(duì)王權(quán)的有效限制”？這一政體的確立有何積極作用？材料三

1954年，制定共和國(guó)第一部憲法，為中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成奠定了重要基礎(chǔ)……到2014年9月，我國(guó)已制定現(xiàn)行有效法律242件、行政法規(guī)737件、地方性法規(guī)8500多件……一個(gè)立足中國(guó)國(guó)情和實(shí)際、適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、集中體現(xiàn)黨和人民意志的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。——摘編自《依法治國(guó)七講（圖解版）》

(3)材料三中“制定共和國(guó)第一部憲法”是哪次大會(huì)的主要任務(wù)？根據(jù)材料三概括“中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”的特點(diǎn)。

(4)縱觀上述材料，你從近現(xiàn)代人類文明的發(fā)展歷程中得到哪些感悟與認(rèn)識(shí)？

18、閱讀下列材料：材料一

材料二英國(guó)的制造業(yè)體系和在這一體系下創(chuàng)建大城鎮(zhèn)的驚人速度都是世界歷史上前所未有的?！?832年11月17日《曼徹斯特衛(wèi)報(bào)》材料三

世界工業(yè)平衡變化（1860-1900年）時(shí)間第一第二第三第四1860年英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)1880年美國(guó)英國(guó)德國(guó)法國(guó)1900年美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四

世界經(jīng)濟(jì)的大海，你要還是不要，都在那兒，是回避不了的。想人為切斷各國(guó)經(jīng)濟(jì)的資金流、技術(shù)流、產(chǎn)品流、產(chǎn)業(yè)流、人員流，讓世界經(jīng)濟(jì)的大海退回到一個(gè)一個(gè)孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合歷史潮流的?！度嗣袢?qǐng)?bào)評(píng)論：經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大勢(shì)》

請(qǐng)回答：

(1)明朝引進(jìn)了玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等農(nóng)作物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這些農(nóng)作物來(lái)自材料一地圖中哪一地區(qū)？（寫出序號(hào)）這些農(nóng)作物的傳播反映了哪一歷史事件？

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)“驚人速度