河北省安國市初中歷史七年級期末上冊評估預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、周口店遺址博物館是一座古人類遺址博物館，鎮(zhèn)館之寶是“1929年，中國古人類學(xué)家裴文中先生發(fā)掘出的第一顆完整的猿人頭蓋骨化石”，關(guān)于此類猿人說法正確的是（

）

①經(jīng)測定，他們生活在距今約70萬-20萬年②他們生活作舊石器時(shí)代

③他們會人工取火

④他們顴骨高突，腦容量比現(xiàn)代人大A．①②③B．①②C．①③D．①②③④

2、傳說，炎帝會制作耒耜、陶器、樂器琴瑟等；黃帝會制作衣裳，挖掘水井，制造船只，發(fā)明了弓箭，等等。這些傳說（

）A．再現(xiàn)了真實(shí)可靠的歷史B．說明炎黃結(jié)盟正式形成C．反映了中國先民的智慧D．說明世襲制取代禪讓制

3、世襲制代替禪讓制的標(biāo)志是（

）A．禹傳子，家天下B．堯讓位給舜C．舜傳位給禹D．黃帝打敗炎帝

4、甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等造字方法，其中象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。下面屬于象形造字法的一組是（

）日

明

河

正

田

從

柄

右

ABCD

A．AB．BC．CD．D

5、人類開始定居生活是因?yàn)槿藗冇辛丝煽康氖澄飦碓?，我國最早過定居生活的原始人類是半坡人和河姆渡人。這說明他們過上定居生活的最主要原因（

）A．使用磨制石器B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C．飼養(yǎng)家畜家禽D．早期國家建立

6、春秋時(shí)期道家學(xué)派的代表人物是A．老子B．莊子C．孟子D．韓非

7、為改變“田疇異畝，車涂異軌”的情況，秦朝采取的措施是（

）A．統(tǒng)一貨幣B．統(tǒng)一文字C．統(tǒng)一度量衡D．統(tǒng)一法令

8、學(xué)習(xí)歷史要具備透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的素養(yǎng)。繼陳勝、吳廣起義之后，項(xiàng)羽和劉邦展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。楚漢之爭（

）A．仍屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭的性質(zhì)B．結(jié)束了秦朝的殘暴統(tǒng)治C．是為爭奪帝位而展開的D．以項(xiàng)羽的勝利而告結(jié)束

9、西漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，史稱“文景之治”。下列措施與之無關(guān)的是（

）A．吸取秦亡的教訓(xùn)B．輕徭薄賦C．鼓勵(lì)耕織D．北擊匈奴

10、歷史事實(shí)是歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法。下列選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的是（

）A．舊石器時(shí)代使用打制石器，新石器時(shí)代使用磨制石器B．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢C．蒙恬北擊匈奴后修筑長城。長城西起臨洮，東到遼東D．漢武帝推行大一統(tǒng)措施使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期

11、歷史的發(fā)展具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。下列史實(shí)的搭配，不具有直接因果聯(lián)系的是（

）A．西周分封諸侯——春秋爭霸B．光武中興——黃巾軍起義C．八王之亂——西晉滅亡D．北魏孝文帝改革——民族交融

12、下圖所反映的歷史事件發(fā)生在（

）

A．秦王嬴政時(shí)期B．秦始皇統(tǒng)治時(shí)C．秦二世統(tǒng)治時(shí)D．西漢劉邦時(shí)期

13、這場戰(zhàn)役集中了歷史上著名的謀士諸葛亮和著名的大將周瑜，他們聯(lián)合起來，打敗了被稱為一代梟雄的曹操?！斑@場戰(zhàn)役”指的是A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、西晉末年，出現(xiàn)我國歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮的主要原因是（

）A．北方戰(zhàn)亂B．諸王勢力強(qiáng)大C．西晉衰落D．統(tǒng)治者軟弱無能

15、北魏孝文帝說：“自上古以來及諸經(jīng)籍，焉有不先正名，而得行禮乎？今欲斷諸北語，一從正（正統(tǒng)）音?！羧耘f俗，恐?jǐn)?shù)世之后，伊、洛之下復(fù)（再次）成披發(fā)之人?！北蔽盒⑽牡壅J(rèn)為有必要改說漢語的原因是（

）

①方便與漢族通婚②作為中原正統(tǒng)王朝必須說漢語

③要遷都必須說漢語④不說漢語又將回到改革前的狀態(tài)A．②④B．②③C．①④D．①②

16、《齊民要術(shù)·種谷》中寫道：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！睋?jù)此可知該著作強(qiáng)調(diào)（）A．順應(yīng)自然B．重視水利C．輕徭薄賦D．重農(nóng)抑商

17、以下是中國古代一位歷史人物年譜（部分）。對此解讀正確的是公元前

141年公元前

136年公元前

129年公元前

127年公元前

118年公元前

87年即皇帝位置五經(jīng)博士派衛(wèi)青等北擊匈奴頒布“推恩令”下令鑄造五銖錢崩，葬于茂陵A．該年譜用年號紀(jì)年B．秦始皇開創(chuàng)了皇帝制度C．該帝王在位35年D．漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

18、時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列有關(guān)夏商周的史實(shí)按著時(shí)間先后順序排列正確的是（

）

①夏朝的建立

②商朝用甲骨文記事

③春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具出現(xiàn)

④西周確立分封制A．①②③④B．①④②③C．①②④③D．③④①②

19、下列關(guān)于山頂洞人的敘述中，正確的是（

）

①掌握磨光和鉆孔技術(shù)②懂得人工取火

③會種水稻，會紡織技術(shù)④有愛美意識A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

20、三國時(shí)期造成鼎立局面持續(xù)的決定性因素是（）A．吳蜀聯(lián)合對抗曹操B．司馬炎奪權(quán)影響魏國統(tǒng)一C．三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成相對均勢D．曹魏政權(quán)國力日漸強(qiáng)大二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。材料一：公元前770年，周平王遷都洛邑。從此我國進(jìn)入春秋時(shí)期，王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了危機(jī)。一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了爭奪更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，正當(dāng)左右天下。支配別國的霸主，幾個(gè)大的諸侯國之間展開長期的爭霸戰(zhàn)爭。材料二：商鞅變法措施：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理?！匀私贪妗稓v史》七年級上冊

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，春秋時(shí)期的第一位霸主是誰？請?jiān)倥e一個(gè)這一時(shí)期著名的霸主。

(2)經(jīng)過春秋近300年的紛爭，大部分的小諸侯國被兼并，幾個(gè)大諸侯國左右著政局，其中哪七個(gè)諸侯國實(shí)力較強(qiáng)，史稱戰(zhàn)國七雄？

(3)材料二中的內(nèi)容是誰的變法內(nèi)容？他生活在什么時(shí)期？這一變法是在哪個(gè)國家進(jìn)行的？

(4)閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，說說這場變法有何意義？

22、秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。今天我們就來探究學(xué)習(xí)輝煌的秦王朝?！咎煜乱唤y(tǒng)】材料一：廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安（人民安居樂業(yè)），立號為皇帝?！径▏ㄖ啤坎牧隙呵爻瘎?chuàng)立了一整套封建專制主義的中央集權(quán)制度，加強(qiáng)了皇帝的權(quán)力，同時(shí)加強(qiáng)了對全國的控制?！炯訌?qiáng)統(tǒng)一】材料三：

【伐無道，誅暴秦】材料四：我家有三子，老大修長城，多年未相逢；老二戍邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；敢怒不敢言，唯恐遭劫難；輕則砍手足，重則全村連。材料五：公元前209年，900多貧苦農(nóng)民在兩個(gè)小隊(duì)長的帶領(lǐng)下，殺死兩個(gè)押解軍官，在“王侯將相，寧有種乎？”的呼喊聲中發(fā)動起義。

(1)材料一中的“皇帝”是誰？

(2)根據(jù)材料二，指出中央集權(quán)制度有什么特點(diǎn)。

(3)材料三反映了秦朝為了鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施？

(4)材料四反映出秦朝什么方面的暴政？（回答兩項(xiàng)即可）

(5)材料五反映的是什么事件？

23、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！秷?bào)任少卿書》材料二

尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢，以為飄若浮云，矯若驚龍?！稌x書·王羲之傳》材料三

順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！洱R民要術(shù)．種谷》

(1)材料一中的千古名言來自哪位古人？他的代表作是哪一歷史巨著？

(2)材料二中王羲之的代表作是什么？他因書法藝術(shù)成就突出，被后人稱為什么？

(3)材料三的作者是誰？怎樣評價(jià)這部農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)著作？

(4)概括以上三則材料，都是中國古代哪方面的成就？

24、中華民族燦爛輝煌的文化承載著生生不息的民族力量和自信，同學(xué)們以“文明之光”為主題進(jìn)行了項(xiàng)目研究，搜集了以下資料，請你完成相關(guān)探究任務(wù)。小組一：【歷史承載】材料一：中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。

(1)結(jié)合所學(xué)，分別說明上述兩項(xiàng)與文字相關(guān)的文物的歷史價(jià)值。小組二：【哲思一脈】材料二：

仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”——孔子

民為責(zé)，社稷次之，君為輕”——孟子③“兼相愛，交相利”——墨子④“明主之國，無書簡之文，以法為教?！薄n非子

(2)閱讀同學(xué)們搜集的古代思想家們的名言，任選其中兩位，分別概括他們的主張。

(3)上述思想家中，屬于儒家學(xué)派的有哪些？結(jié)合所學(xué)知識，到戰(zhàn)國時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？該局面的產(chǎn)生帶來什么影響？小組三：【

？

】小組三的同學(xué)們搜集到了下面這些圖片，請你幫他們做好整理工作。材料三：

(4)寫出材料三圖示相關(guān)成就中出現(xiàn)時(shí)間最早的一項(xiàng)的名稱．

(5)請選取上述圖片中的兩幅，做簡要圖片說明，并提煉一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。主題圖片代號簡要說明材料四：文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族得以存續(xù)的靈魂，文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量．上下五千年的中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻，涵養(yǎng)了中華民族和中國人民內(nèi)心深處的自信與自豪……中華文化以更加自信的姿態(tài)走向世界。

(6)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，中華文化以“自信的姿態(tài)走向世界”，作為新時(shí)代的青少年，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣增強(qiáng)文化自信？

25、秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。今天我們就來探究學(xué)習(xí)輝煌的秦王朝?！咎煜乱唤y(tǒng)】材料一：廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安（人民安居樂業(yè)），立號為皇帝?！径▏ㄖ啤坎牧隙呵爻瘎?chuàng)立了一整套封建專制主義的中央集權(quán)制度，加強(qiáng)了皇帝的權(quán)力，同時(shí)加強(qiáng)了對全國的控制?！炯訌?qiáng)統(tǒng)一】材料三：

【伐無道，誅暴秦】材料四：我家有三子，老大修長城，多年未相逢；老二戍邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；敢怒不敢言，唯恐遭劫難；輕則砍手足，重則全村連。材料五：公元前209年，900多貧苦農(nóng)民在兩個(gè)小隊(duì)長的帶領(lǐng)下