2024年小學(xué)語文五年級上冊第一單元習(xí)作范文：我的心愛之物

第一單元我的心愛之物問題一生：這次作文重點是要寫心愛之物的樣子嗎？：雖然這次作文離不開要寫心愛之物的樣子，也就是大家熟悉的形態(tài)，但作文重點不是形狀描寫，而是在于記事，記事才是作文重點。問題二生;明明是要寫物，為什么記事才是這次作文的重點？：這次作文的核心是“心愛“，是要借助物品來表達心愛之情，樣子可愛，固然是心愛的原因之一，但真正讓人心生喜愛的，卻往往是人與物品相處過程之中產(chǎn)生的情，所以通過寫事來表達情，才是寫好這次作文的關(guān)鍵所在。問題三生：如何來寫這篇作文呢？：可以通過如下思路來構(gòu)思這篇作文：心愛之物是怎么來的——它的樣子是什么——你與它是如何相伴、相處的——這個物品給你帶來哪些開心與快樂——你對它生出了怎樣的情感——最終它成了你的心愛之物?！厩煤诎濉窟@次作文要解決好兩個問題即可：一，是什么；二，為什么。是什么，是要讓大家明白你的心愛之物是什么；為什么是要寫出它成為你心愛之物的理由，這些理由要由事情組成，是作文的重點。范文一“我與小提琴的愛恨情仇”江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校五（16）班李雨萱說起我與小提琴的“愛恨情仇”，就不得不介紹一下我的媽媽，她是一個標(biāo)準(zhǔn)的“虎媽”。“這世界上有一種冷，叫作我媽覺得我冷”，而我們家不僅有“我媽覺得我冷”，還有“我媽覺得——我適合，我喜歡”。起初，我是喜歡笛子的，媽媽就說讓我去學(xué)笛子。哪承想，到了老師那兒才知道，居然是學(xué)小提琴。當(dāng)我一臉疑惑地看向媽媽時，人家已經(jīng)跟老師相談甚歡地交錢了。看著媽媽眉飛色舞的神態(tài)，我明白了，她早就與小提琴老師“串通”好了。第一次小提琴課結(jié)束，我才知道，原來，小提琴是媽媽心中樂器的“王者”。一來她希望自己的女兒會一門與眾不同的樂器，二來小提琴不大，隨時可以在她的朋友面前展示培養(yǎng)我的成果。就這樣，我被我的“虎媽”連坑帶騙、連吼帶哄地開啟了我與小提琴的“愛恨情仇”之路。因為小提琴不是我自己選的，所以每次練琴我都會故意拉得跟殺雞一樣難聽。我本以為這樣的“殺雞聲”會讓媽媽頓悟——我并不適合學(xué)小提琴，可萬萬沒想到，當(dāng)葛優(yōu)躺的老爸都被我的琴聲嚇到逃離客廳轉(zhuǎn)戰(zhàn)臥室時，我的媽媽依然氣定神閑地坐在那里優(yōu)哉游哉地刷手機，完全不受“殺雞”的影響。姜還是老的辣呀！她似乎看穿了我的小心思，無論我使出怎樣的花招，她都堅持送我上課，風(fēng)雨無阻，還監(jiān)督我練琴，不離不棄。用她的話來說：“哪怕是天上下刀子，爬你也得爬去上課！”可我是誰呀？我可是聰明伶俐、足智多謀的“孫悟空”?。‰m然“殺雞”計劃失敗了，但是我還有B計劃、C計劃……可是我還沒有實施B計劃、C計劃時，就被我們家的“如來佛”識破了，把我所有的計劃扼殺在搖籃里。無奈的我，在“虎威”下，只能老老實實地上課、練琴。于是我們小區(qū)里經(jīng)常會出現(xiàn)一個小女孩，背著大大的琴盒跟在媽媽的后面，來回穿梭于家和學(xué)校。直到四年級的一天晚上，老媽和顏悅色地走到了我書桌旁，心虛地告訴我，她為我報了班級“六一”晚會上的小提琴表演?！笆裁矗俊蔽矣旨庇謿?，好一招先斬后奏?！皨寢?，還有兩天就到兒童節(jié)了！”我大聲叫著。老媽看到急得跳腳的我，飛快地逃離我的房間，留我一個人傻傻地站著。唉，有啥辦法呢，我老媽認(rèn)定的事，一百頭牛都拉不回來。我只能拼命地練習(xí)?！傲弧钡搅?，我緊張地背著小提琴來到了學(xué)校，我一點兒都自信不起來，這可是我第一次在同學(xué)們面前表演啊！時間在緊張的情緒中飛速地流逝著……什么時候才能結(jié)束呀？直到老師叫到我的名字，我才小心翼翼地拿著小提琴顫顫巍巍地走到了舞臺的中間。我深吸一口氣，拉起了我最愛的樂曲。此時，周圍靜了下來，世界上仿佛只有我和琴，我沉浸在悠揚的琴聲中。當(dāng)表演結(jié)束的那一刻，教室里響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我想我愛上了我的小提琴。就這樣我從“殺雞”到可以自主地演奏我喜歡的樂曲，這樣的快樂和滿足感讓我覺得我再也離不開我的小提琴了，再也離不開這個與我朝夕相伴的“小伙伴”了。在我成長的日子里，小提琴曾帶給我痛苦，可更多的是快樂和幸福。（指導(dǎo)教師：楊雯帆）【點評】在這篇文章中，小作者通過學(xué)習(xí)小提琴的過程，由一幕又一幕的場景組成事件，表達的卻是對小提琴的喜愛之情。小提琴是貫穿文章的物件，文章寫的是由事而情，實現(xiàn)了這次作文的練習(xí)目標(biāo)。【文中好詞】“愛恨情仇”相談甚歡優(yōu)哉游哉顫顫巍巍【文中好句】1.說起我與小提琴的“愛恨情仇”，就不得不介紹一下我的媽媽，她是一個標(biāo)準(zhǔn)的“虎媽”?！斑@世界上有一種冷，叫作我媽覺得我冷”，而我們家不僅有“我媽覺得我冷”，還有“我媽覺得——我適合，我喜歡”。2.姜還是老的辣呀！她似乎看穿了我的小心思，無論我使出怎樣的花招，她都堅持送我上課，風(fēng)雨無阻，還監(jiān)督我練琴，不離不棄。范文二窗外的香樟樹浙江省嵊州市城南小學(xué)五（4）班周純爾我房間的窗外有一棵大樹。那是一顆又大又壯的香樟樹，陪著我度過了春夏秋冬。我很愛這一棵香樟樹，尤其冬季來臨時，周圍的樹都變得光禿禿了，而它卻依舊一身綠衣，顯得特別引人注目。窗外偶爾會有黑影掠過，那便是香樟樹的?？汀墒?。這些小家伙總在我窗前徘徊，有時候會趁我一時忘記關(guān)窗，就肆無忌憚地跳進我房間里尋找吃的，窗臺上的小腳印就是它們留下的罪證。記得有一次，媽媽看到了窗臺上的小腳印，誤以為家里有老鼠，于是便發(fā)動全家進行了一次徹底大搜查。結(jié)果里里外外上上下下搜了個遍，就是不見老鼠的影子，接著好幾天媽媽都在擔(dān)心老鼠會不會在家哪個角落里做窩了。后來才發(fā)現(xiàn)是松鼠搞得鬼，真的是氣不打一處來。更多的時候，香樟樹上會惹來一些不知名的鳥兒，它們時而飛走，時而飛回，似乎在覓食，又似乎在串門。但無論是什么顏色和體型的鳥兒，它們似乎都把香樟樹當(dāng)成了一個驛站，停下來休憩一下，汲取能量。就好像我有的時候?qū)W習(xí)累了，只要一抬眼，看見香樟樹入目的滿眼綠色，心中便會升起濃濃的安全感。每天早晨我總是被這些小家伙們的嘰嘰喳喳聲吵醒，就像鬧鐘似的。我一起床就沖到窗口，想找出嘰嘰喳喳聲音的“罪魁禍?zhǔn)住?，可只能看到在風(fēng)中亂舞的樹葉，香樟樹似乎在存心包庇它們。香樟樹顯然是我們小區(qū)的“區(qū)寵”，不光是我依戀這它，小區(qū)里的爺爺奶奶也把它作為友誼交流的據(jù)點。不知何時，他們在香樟樹下擺上了石桌和石凳。每天一早他們都會來這兒打太極，看著慢慢悠悠的太極拳，我的瞌睡蟲又回來了。午后，他們會帶上撲克牌，四人圍坐在一起打牌，旁觀的幾位奶奶則會聊著奇聞趣事，享受著香樟樹帶來的清涼。我愛這棵香樟樹，雖然它不能說話，可它就好像一位軍人，一直驕傲地挺立在那里，好像在守護著這個只屬于它的小天地。（指導(dǎo)老師：張晗）【點評】在這篇作文中，作者寫出的香樟樹對“我”的陪伴與給人們帶來的價值，寫出了緣由，寫出了喜愛之情?！疚闹泻迷~】氣不打一處來汲取“罪魁禍?zhǔn)住卑印疚闹泻镁洹?、那是一顆又大又壯的香樟樹，陪著我度過了春夏秋冬。我很愛這一棵香樟樹，尤其冬季來臨時，周圍的樹都變得光禿禿了，而它卻依舊一身綠衣，顯得特別引人注目。2、這些小家伙總在我窗前徘徊，有時候會趁我一時忘記關(guān)窗，就肆無忌憚地跳進我房間里尋找吃的，窗臺上的小腳印就是它們留下的罪證。3、我一起床就沖到窗口，想找出嘰嘰喳喳聲音的“罪魁禍?zhǔn)住?，可只能看到在風(fēng)中亂舞的樹葉，香樟樹似乎在存心包庇它們。范文三我的心愛之物佚名誰都有自己喜歡的東西，有的喜歡汽車，有的喜歡積木,我最喜歡的是芭比娃娃。這個芭比娃娃有60厘米高，逼真的眼睛，逼真的關(guān)節(jié)，非常漂亮。她是葉羅麗娃娃，我給她取名叫亮彩。亮彩是我生日那天，爺爺在玩具店給我買的，當(dāng)時花了300元。本來爺爺不想買的，看到我特別喜歡這種娃娃，就一咬牙買了下來。爺爺付了錢，我一把把芭比娃娃抱在懷里，開心得要飛起來了!從那以后，我對亮彩百般珍愛，給她買家具，買床，買浴缸，買洗漱用品，日子過得比我們還好。有一次，我準(zhǔn)備給她洗澡的時候，衣服卡在亮彩的頭上了。我就想盡辦法想把衣服拔下來，忽然“咔”的一聲，亮彩的后半邊腦殼被拔了下來。當(dāng)時我心疼的眼淚都掉下來了，怎么安也安不上。我急忙跑去找爸爸幫忙，在爸爸安裝娃娃的時候，我期待地坐在旁邊，娃娃的洗澡水都準(zhǔn)備好了。過了一會兒，爸爸說:“唉，安不上了，改天再買一個吧?！蔽乙宦?，坐在地上哇哇大哭起來。爸爸怎么勸我，我都聽不進去，繼續(xù)大哭。爸爸拿著娃娃沖出家門，過了一會兒回來了，他一手拿著修好的亮彩，一手拿著一套迷你的蘿莉衣服。原來是爸爸拿去修了，還給她買了套新衣服。我給娃娃穿上蘿莉衣,娃娃格外的美麗，爸爸也稱贊漂亮。這就是我最