【解析】廣東省茂名地區(qū)2019-2020學年高一上學期期末考試物理試題

20192020學年度第一學期期末考試高一物理一、單項選擇題1.在物理學發(fā)展史上，伽利略、牛頓等許許多多科學家為物理學的發(fā)展做出了巨大貢獻．以下選項中符合伽利略和牛頓的觀點的是（）A.兩物體從同一高度做自由落體運動，較輕的物體下落較慢B.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快，這說明物體受力越大則速度就越大C.人在沿直線加速前進的車廂內，豎直向上跳起后，將落在起跳點的后方D.平直公路上行駛的汽車松開油門后會逐漸停下來，這說明靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)”【答案】C【解析】詳解】A．兩物體從同一高度做自由落體運動，兩物體下落的一樣快，故A錯誤；B．兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快，這說明物體受力越大則加速度就越大，故B錯誤；C．人在沿直線加速前進的車廂內，豎直向上跳起后，由于慣性，人要保持向前的勻速運動狀態(tài)，而車加速運動，故人將落在起跳點的后方，故C正確；D．靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)是物體不受力時的“自然狀態(tài)”，故D錯誤。故選C。2.下列說法中正確的是（）A.物體對水平桌面的壓力是由于桌面的形變而產生的B.物體的各部分中，只有重心處受重力C.由可知，動摩擦因數(shù)與摩擦力f成正比，與彈力N成反比D.汽車正常行駛時，驅動輪對地面產生摩擦力，方向與汽車行駛方向相反【答案】D【解析】【詳解】A．物體對水平桌面的壓力是由于物體的形變而產生的，選項A錯誤；B．物體的各部分都受重力作用，并非只有重心處受重力，選項B錯誤；C．動摩擦因素只與接觸面的材料有關，與摩擦力和彈力無關，選項C錯誤；D．汽車正常行駛時，驅動輪對地面產生靜摩擦力，方向與汽車行駛方向相反，選項D正確。故選D。3.在同一直線上的兩物體A、B運動的x﹣t圖像如圖所示，由圖可知（）A.兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動B.在5s內兩物體的位移相同，5s末A、B相遇C.5s內A、B的平均速度相等D.從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB【答案】D【解析】【詳解】A．從圖象上看物體比遲了3s才開始運動，但是兩物體并不是由同一位置開始運動，故A錯誤；B．5s末、相遇，但是在5s內物體的位移比的大，故B錯誤；C．由于位移不同，則5s內物體、的平均速度也不相等，故C錯誤；D．在圖象中，物體的運動方向是通過位移的大小變化來體現(xiàn)的，而速度大小是通過斜率來判斷的，故從第3s起，兩物體運動方向相同，且，故D正確。故選D。4.一枚禮花彈由地面豎直向上發(fā)射，它的速度和時間的關系圖線如圖所示，下列說法中正確的是（）A.t2時刻，禮花彈距地面最遠B.t2~t3時間內，禮花彈在向下降落C.t1~t2時間內，禮花彈處于超重狀態(tài)Dt2~t3時間內，禮花彈處于超重狀態(tài)【答案】C【解析】【詳解】AB．禮花彈在內速度一直為正，即一直向上運動，故時刻，禮花彈距地面最遠，故AB錯誤；C．時間內，圖中斜率一直為正，而速度時間圖象斜率表示加速度，故此過程加速度豎直向上，即禮花彈處于超重狀態(tài)，故C正確；D．時間內，圖中斜率一直為負，而速度時間圖象斜率表示加速度，故此過程加速度豎直向下，即禮花彈處于失重狀態(tài)，故D錯誤。故選C5.如圖所示，A、B兩個楔形物體疊放在一起，B靠在豎直墻壁上．在水平力F的作用下，A、B靜止不動，則下列說法正確的是A.若A受三個力，B可能受三個力B.若A受三個力，B一定受四個力C.若A受四個力，B可能受四個D.A、B之間一定存在摩擦力【答案】B【解析】【詳解】先對AB整體進行受力分析，受到四個力作用：力F、AB的重力G、墻壁的支持力N、墻壁的摩擦力f.A分析，可以肯定受到的三個力：A的重力GA、力F、B對A的支持力N1.可能受到B摩擦力沿虛線方向.故D項錯誤.B分析，可以肯定受到的四個力：B的重力GB、墻壁的支持力N、墻壁的摩擦力f、A對B的壓力N1'.可能受到A摩擦力沿虛線方向.故A項錯誤，C項錯誤，B項正確.6.體操運動員靜止懸掛在單杠上，當兩只手掌握點之間的距離減小時，運動員手臂受到的拉力，下列判斷正確的是（）A.不變 B.變小C.變大 D.無法確定【答案】B【解析】【詳解】對運動員受力分析如圖所示運動員靜止懸掛在單杠上，受力平衡，設兩臂與豎直方向夾角為，根據(jù)三力平衡的特點可知運動員手臂受到的拉力減小，增大，F(xiàn)減小，故B正確，ACD錯誤。故選B。7.質量為m的木箱置于水平面上，水平推力F即可使木箱做勻速直線運動．現(xiàn)保持F的大小不變，方向改為與水平方向成60°斜向上拉木箱，仍能使其做勻速直線運動，如圖所示．則木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為()A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】用水平推力F即可使物體做勻速直線運動，知摩擦力f=F=μmg①當改用與水平方向成θ角的斜向上的拉力F去拉物體，受力分析如圖：則有：Fcos60°=f′②f′=μ（mgFsin60°）③聯(lián)立①②③解得：；故選C．【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平均進行求解8.如圖所示，木塊在水平力F作用下靜止在固定于水面上的光滑半球體上，半球體與木塊均處于靜止狀態(tài)，木塊與球心的連線與水平地面的夾角為，現(xiàn)改變力F的大小使物體沿斜面緩慢下滑很小一段距離，則下列說法正確的是（）A. B.半球體對木塊支持力變小C. D.半球體對木塊支持力不變E. F.力F變大G. H.力F變小I.【答案】C【解析】【詳解】木塊受到重力，支持力和外力F處于平衡狀態(tài)，當物體沿斜面緩慢下滑很小一段距離的過程中，木塊受到的作用力的動態(tài)三角形如圖所示

由三角形可知，外力F逐漸增大，半球體對木塊的支持力N逐漸增大。故選C。二、多項選擇題9.如圖所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，當車的加速度增大時（）A.M對車廂壁的壓力增大B.M受靜摩擦力增大C.M受靜摩擦力減小D.M仍相對于車廂靜止【答案】AD【解析】【詳解】BC．以物塊為研究對象，受力分析如圖所示

根據(jù)牛頓第二定律得，摩擦力f=Mg保持不變，故BC錯誤；

AD．小車的加速度增大時，彈力N=ma增大，物塊受到的最大靜摩擦力增大，物塊M仍相對于車廂靜止，故AD正確。

故選AD。10.如圖所示,A球的質量為m1,B球的質量為m2,彈簧的質量不計,傾角為0的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是A.B球的瞬時加速度為0B.B球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為C.A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為D.A、B兩球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為【答案】AC【解析】【詳解】系統(tǒng)靜止時，根據(jù)平衡條件可知：對B球有：F彈=m2gsinθ；對A球有：F線=F彈+m1gsinθ=(m1+m2)gsinθ；

細線被燒斷的瞬間，細線的拉力F線立即減為零，但彈簧的彈力F彈不發(fā)生改變，則B球受力情況未變，瞬時加速度為零；對A球，根據(jù)牛頓第二定律得：，方向沿斜面向下，故BD錯誤，AC正確；故選AC．【點睛】本題是瞬時問題，是牛頓第二定律的直接應用，本題要注意細線被燒斷的瞬間，細線的拉力立即減為零，但彈簧的彈力不會發(fā)生突變.11.質量為m的物體放在質量為M、傾角為的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，則下列說法正確的是（）A.M相對地面有向右運動的趨勢B.地面對M的支持力為C.地面對M的摩擦力大小為D.地面對M的摩擦力大小為零【答案】BC【解析】【詳解】對其受力分析，如圖A．斜面體受到水平向右的摩擦力，因此它有相對地面向左運動趨勢，故A錯誤；B．地面對斜面體的支持力等于，故B正確；CD．斜面體受到摩擦力等于Fcosθ，故C正確，D錯誤。故選BC。12.如圖所示，一輕彈簧一端系在墻上O點，自由伸長到B點。今將一質量為m的小物塊靠著彈簧，將其壓縮到A點，然后釋放，小物塊能在水平面上運動到C點靜止。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)恒定，下列說法中正確的是（）A.物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小B.物體從A到B先加速后減速，從B到C速度越來越小C.物體從A到B加速度先增大后減小，從B到C加速度變小D.物體從A到B加速度先減小后增大，從B到C加速度增大【答案】B【解析】【詳解】物體從A到B運動的過程中，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，加速度方向向右，加速度逐漸減小，物體做加速度運動，當彈簧的彈力與摩擦力相等時，加速度為零，然后彈簧的彈力小于摩擦力，加速度方向向左，加速度逐漸增大，物體做減速運動，所以從A到B先加速后減速，從B到C物塊脫離彈簧，在摩擦力作用下做勻減速運動，加速度不變，故B正確，ACD錯誤。三、實驗題13.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為______，圖乙的示數(shù)為__________N。(2)下列的實驗要求中不必要是__________AO與BO之間的夾角應盡可能大于90°D.改變拉力的大小與方向，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置(3)圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示，下列說法正確的是__________。F是力F1和F2合力的理論值是力F1和F2合力的理論值C.F是力F1和F2合力的實際測量值D.本實驗將細繩都換成橡皮條，同樣能達到實驗目的【答案】(1).N(2).3.78~3.82N(3).CD(4).BCD【解析】【詳解】(1)［1］［2］彈簧測力計示數(shù)的單位為N，彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成10格，則1格就等于0.1N，所以示數(shù)為3.80N。(2)［3］A．細線應盡可能長一些，能更加準確的記錄力的方向，故A不符合題意；

B．實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，故B不符合題意；

C．細線AO與BO之間的夾角適當大一點，不一定需要大于90°，故C符合題意；

D．當結點O位置確定時，彈簧測力計A的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，故應該調整O點位置多次測量，故D符合題意。故選CD。(3)［4］ABC．F1與F2的合力的實際值測量值等于下面懸掛重物的重力大小，方向與重力方向相反；而理論值是通過平行四邊形定則得到的值。所以F是F1和F2的合力的實際值，F(xiàn)′是F1和F2的合力的測量值，故A錯誤，BC正確；

D．本實驗將細繩都換成橡皮條，同樣能達到實驗目的，故D正確。

故選BCD。14.在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”實驗中：實驗裝置如圖所示：一木塊放在水平長木板上，左側栓有一不可伸長的細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，木塊右側與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左做勻加速運動。重物的質量為m，木塊質量為M。(1)如圖①所示，是甲同學用以上裝置，通過打點計時器在紙帶上打出的一些連續(xù)的點，它們之間的距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6，打點計時器所用交流電周期為T，根據(jù)給以上數(shù)據(jù)求：木塊的加速度a=______。(2)乙同學用同一套裝置，根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖②所示的a—F圖線，原因可能是：____。(3)丙、丁兩位同學用同一套裝置，畫出了各自得到的a—F圖線如圖③所示，說明這兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同：_________。(4)當M和m的大小關系滿足_________時，才可以認為繩子對木塊的拉力大小等于重物的重力大小?！敬鸢浮?1).(2).沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時斜面傾角太小(3).木塊的質量(4).【解析】【詳解】(1)［1］利用逐差法求加速度為(2)［2］根據(jù)圖象橫坐標交點可知，當取某個不為零的值時，加速度為零，說明平衡摩擦力不足，即沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力時斜面傾角太小。

(3)［3］根據(jù)牛頓第二定律F=Ma可得aF圖象的斜率為，丁、丙直線斜率不同，說明這兩個同學做實驗時木塊的質量不同。

(4)［4］本實驗中平衡摩擦力后，小車受到的合外力是繩子的拉力，對小車和重物分別列牛頓定律方程F=MamgF=ma可解得可得本實驗數(shù)據(jù)小車的合外力認為就是mg，只有在M＞＞m時，才可以認為繩子對木塊的拉力大小等于重物的重力大小。四、計算題15.某貨車在平直的公路上以20m/s的速度在行駛，現(xiàn)在由于前方道路施工需要緊急剎車，已知貨車剎車過程是做勻減速直線運動，剎車過程的加速度大小為4m/s2，從剎車起開始計時，求：（1）貨車在2s末的速度大小？（2）經過6s貨車所通過的位移大小？（3）貨車在整個剎車過程中的平均速度大小？【答案】（1）12m/s（2）50m（3）10m/s【解析】【詳解】(1)由題意知，剎車所用的時間為則汽車在2s末速度v=v0at=12m/s(2)因為6s大于5s，所以汽車5s末已經停止運動，則汽車經過6s后的位移(3)貨車在整個剎車過程中的平均速度16.如圖所示，斜面AC長L=1m，