2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)重難點(diǎn)40講第27講探究光的反射規(guī)律含解析新人教版

Page1第27講探究光的反射規(guī)律【設(shè)計(jì)與進(jìn)行試驗(yàn)】1.主要試驗(yàn)器材：激光筆、鉛筆、量角器、平面鏡、可折轉(zhuǎn)的白色粗糙硬紙板等；（1）量角器：測(cè)量入射角和反射角的度數(shù)；（2）可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板：①顯示光的傳播路徑，對(duì)光線起漫反射作用；②探究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)；2.試驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行：減小其他光線對(duì)試驗(yàn)的影響，使試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；3.紙板與鏡面的放置要求：紙板與鏡面垂直放置；第第6頁(yè)共28頁(yè)4.探究反射角和入射角的大小關(guān)系：多次變更入射角的大小，分別測(cè)量反射角、入射角的大小，比較入射角和反射角的大??；5.探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)：將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，視察硬紙板上是否顯示反射光線；6.驗(yàn)證光路是否可逆：將光線逆著反射光線的方向射入，視察新的反射光的傳播路徑是否與原來(lái)的入射光線重合；第第6頁(yè)共28頁(yè)7.試驗(yàn)中變更入射角大小，多次試驗(yàn)的目的：避開試驗(yàn)的偶然性，讓試驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性；甲乙丙8.讓光線緊貼紙板（光屏）射向點(diǎn)的目的：在硬紙板（光屏）上能顯示光路；9.試驗(yàn)描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個(gè)點(diǎn)，將該點(diǎn)與反射點(diǎn)連接；10.區(qū)分每一組的對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：對(duì)每一組入射光線和反射光線分別用不同顏色的筆進(jìn)行描繪，或者對(duì)每一組入射光線和反射光線進(jìn)行編號(hào)，【分析數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】11.數(shù)據(jù)測(cè)量過程中的問題分析；12.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；【溝通與探討】13.試驗(yàn)時(shí)從紙板前不同的位置都能看到光的傳播路徑的緣由：光在紙板上發(fā)生了漫反射；14.試驗(yàn)中反射角與入射角的關(guān)系：反射角等于入射角（不能說成是入射角等于反射角）；試驗(yàn)結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；放射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角?！纠?】在探究光的反射定律試驗(yàn)中，如圖，平面鏡M平放在平板上，E，F(xiàn)是兩個(gè)粘起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）如圖甲所示，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可以看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角是（選填“入射角”或“反射角”）；（2）如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，（選填“能”或“不能”）看到反光線，說明反射光線與入射光線及法線ON；（3）在探究過程中，小明得到了如表的數(shù)據(jù)：小明試驗(yàn)過程中，漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是，分析數(shù)據(jù)可知，反射角（選填“大于”或“小于”或“等于”）入射角；當(dāng)入射角變大時(shí)，光線OF（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）直線ON；（4）假如讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)覺反射光線沿著OA方向射出，這表明；（5）為了看清晰紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是（選填“粗糙的”或“光滑的”）；（6）另一小組的同學(xué)利用同樣的試驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，經(jīng)檢查三次測(cè)量數(shù)據(jù)都精確，但規(guī)律不對(duì)，你認(rèn)為其中的緣由是；（7）另一小組的同學(xué)多次變更入射光的方向，總能在紙板上視察到入射光和反射光的徑跡，由此得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，該小組得出的結(jié)論是否合理？答：。緣由：。答案：入射角；不能；在同一平面內(nèi)；45；等于；遠(yuǎn)離；（4）在光的反射中，光路具有可逆性；（5）粗糙的；（6）將入射光線與平面鏡之間的夾角視為入射角或?qū)⒎瓷涔饩€與平面鏡之間的夾角視為反射角；（7）不合理；沒有折轉(zhuǎn)紙板進(jìn)行視察試驗(yàn)。課時(shí)作業(yè)二十四1.如圖是探究“光的反射規(guī)律”的試驗(yàn)裝置，平面鏡平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上，紙板能繞ON軸翻轉(zhuǎn)，上面安裝一支激光筆。（1）為了使光線能在紙板上顯示出來(lái)，便利試驗(yàn)探討，實(shí)行的操作是__________.A.向紙板噴煙B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)C.使光束緊貼紙板射到O點(diǎn)（2）圖中反射角是__________度。（3）以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)紙板B，視察紙板B上能否出現(xiàn)反射光，操作的意圖是_________。（4）若將圖中的紙板（連同激光筆）繞EF向后傾斜，此時(shí)反射光束__________。A.仍在紙板上呈現(xiàn)B.被紙板攔住C.在紙板前方【答案】C40探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)C【解析】(1)[1]為了能夠在紙板上顯示光路，試驗(yàn)應(yīng)使光束貼著紙板射到O點(diǎn)，故AB項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意；(2)[2]在光的反射中，反射角等于入射角，所以圖中反射角的度數(shù)與入射角的相同，為40度；(3)[3]試驗(yàn)中為了能夠驗(yàn)證入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，我們以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)紙板B，視察紙板B上能否出現(xiàn)反射光，出現(xiàn)，說明不在同一平面；不出現(xiàn)，說明在同一平面；(4)[4]依據(jù)光的反射定律可知：反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，因此假如將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi)，應(yīng)當(dāng)在紙板的前面，而不在紙板這一平面上，故AB項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意。2.如圖甲所示為“探究光的反射定律”的試驗(yàn)裝置：(1)小明在用該裝置進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，除了要用到鐵架臺(tái)、空白紙板做成的可折轉(zhuǎn)光屏、光源和直尺外，還要用到_________和__________；(2)小明多次變更入射光的方向，總能在ON兩側(cè)同一平面的光屏上視察到入射光和反射光，由此得出“光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”的結(jié)論，為使結(jié)論牢靠，同學(xué)小敏建議：將光屏繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn)，同時(shí)視察_________光線是否照舊出現(xiàn)在光屏上；(3)小明測(cè)量圖中入射角∠__________（選填“1”、“2”、“3”或“4”）和反射角的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；(4)另一組的小軍將原本垂直于平面鏡的紙板向后傾斜一個(gè)角度，調(diào)整入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板A上，但始終沒能在紙板B上找到反射光線，經(jīng)檢查紙板A、B在同一平面上。這是因?yàn)榉ň€_____，而反射光線應(yīng)在入射光線和法線所確定的平面內(nèi)?！敬鸢浮科矫骁R量角器反射光線2不在紙板上【解析】(1)[1][2]因?yàn)樵囼?yàn)是為了驗(yàn)證光的反射定律，所以必需有平面鏡；另外還須要測(cè)量反射角、入射角的大小，還須要量角器。(2)[3]將光屏繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn)，讓入射光線貼著光屏沿AO方向射入，同時(shí)視察反射光線是否照舊出現(xiàn)在另一側(cè)的光屏上；(3)[4]入射角是入射光線與法線的夾角，所以圖中入射角是角2。(4)[5]將原本垂直于平面鏡的紙板向后傾斜一個(gè)角度后，當(dāng)入射光線貼著紙板射向O點(diǎn)后，法線將不會(huì)在紙板上，所以在紙板B上看不到反射光線，但此時(shí)反射光線、入射光線、法線仍在同一平面內(nèi)。3.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”試驗(yàn)中，如圖所示：（1）用玻璃板代替平面鏡是為了_____，試驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板；（2）為了得到像和物體到平面鏡的距離關(guān)系，須要將鏡前蠟燭放在_____位置進(jìn)行多次試驗(yàn)（選填“同一”或“不同”）；（3）將蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡移動(dòng)一段距離，蠟燭的像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。將一光屏放在鏡后，無(wú)論如何移動(dòng)，在光屏上都不能得到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是_____像；（4）在“探究光的反射規(guī)律”試驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF_____地立在平面鏡上，如圖甲所示，這是為了在紙板ENF上同時(shí)呈現(xiàn)入射光線和反射光線。把紙板NOF向前折或向后折，如圖乙所示，在紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)?！敬鸢浮勘阌诖_定像的位置薄不同不變虛豎直不能【解析】(1)[1]為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她將平面鏡換成了透亮的玻璃板，用透亮的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置。[2]玻璃板越薄，兩個(gè)反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加精確，厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像，會(huì)影響對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的推斷。(2)[3]一次試驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)實(shí)行同樣的試驗(yàn)方案多做幾次，避開試驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確，所以應(yīng)將物體放在不同位置進(jìn)行試驗(yàn)。(3)[4]由平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像等大可知，將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離，蠟燭的像的大小將不變。[5]因?yàn)槠矫骁R成虛像，光屏不能承接虛像，所以用白紙?jiān)诓ＡО搴竺鏌o(wú)論如何移動(dòng)，在光屏上都不能成像，說明平面鏡所成的像是虛像。(4)[6]法線在紙板上，當(dāng)把紙板ENF豎直地立在平面鏡上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，假如紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照耀后，反射光線不在紙板.上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€。[7]由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，把半面紙板NOF向前折或向后折，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板NOF上就無(wú)法呈現(xiàn)出反射光線了，因此這個(gè)現(xiàn)象說明白：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。4.為了探究光射到不透亮的障礙物上發(fā)生反射時(shí)，反射光沿什么方向射出？小明把一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ab豎直立在平面鏡上，詳細(xì)操作如下：(1)如圖甲所示，讓紙板上的虛線ON垂直于平面鏡，讓一束光貼著紙板沿AO入射到O點(diǎn)，使∠i=30°，經(jīng)平面鏡反射沿OB射出，∠r=__________°。變更光束沿AO入射的角度，使AO遠(yuǎn)離ON，則∠r將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(2)若將圖甲中右側(cè)的紙板b沿著ON逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，在紙板b上__________（選填“能”或“不能”）視察到反射光；(3)將紙板ab傾斜一個(gè)角度，如圖乙所示，讓光束貼著紙板沿A0入射到O點(diǎn)，則反射光與入射光__________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上_____