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【創(chuàng)新設(shè)計】-學(xué)年高中語文詩歌1-2井春無題川江號子同步訓(xùn)練新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列各項中加點的字注音正確的一項是()(5分)A.運燮(qiè)穆旦(mù)荻帆(dí)其矯(jiǎo)B.傾聽(qīnɡ)碎裂(suì)額上(é)吆喝(hè)C.寂寞(jì)擾亂(rǎo)遺棄(yí)沉默(chén)D.融化(yínɡ)虔誠(qián)瞥見(piē)內(nèi)蘊(yùn)解析A項,“燮”應(yīng)讀“xiè”;B項,“喝”應(yīng)讀“he”(輕聲);D項,“融”應(yīng)讀“rónɡ”。答案C2.下列詞語中有錯別字的一項是()(5分)A.慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B.焦躁坐標變本加厲緣木求魚C.顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D.盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待解析C項,“頂禮摩拜”的“摩”應(yīng)改為“膜”。答案C3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()(5分)A.由于惡劣天氣影響了北約在利比亞的軍事行動,北約方面請求美國戰(zhàn)機在短期內(nèi)繼續(xù)承擔在利比亞的空襲行動,美國已接受這一請求。B.4月14日,國家體育總局排球運動管理中心召開新聞發(fā)布會;對全國排球聯(lián)賽女排決賽階段發(fā)生的球迷沖突事件作出回應(yīng),并宣布了處罰。C.博鰲亞洲論壇目前已經(jīng)成為亞洲以及其他大洲有關(guān)國家政府、工商界和學(xué)術(shù)界領(lǐng)袖就亞洲以及全球重要事務(wù)進行對話的高層次平臺。D.4月15日,由新華社承辦的《輝煌“十一五”》大型圖片展在安徽省合肥市久留米友好美術(shù)館開幕。當天,有近千名干部和群眾參觀了展覽。解析A項,搭配不當,“承擔”和“行動”搭配不當,把“承擔”改為“參與”。B項,成分殘缺,“宣布”后殘缺“結(jié)果”。D項,表意不明,“近千名干部和群眾”表意不明。答案C4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()(5分)循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它,__________,__________,__________,__________,__________,__________,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口②有效地利用資源和保護環(huán)境③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價④通過建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費—再循環(huán)”的模式⑤換取最大的經(jīng)濟效益⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措A.①④⑤③②⑥B.①⑥④③⑤②C.④②③⑤①⑥D(zhuǎn).④⑤⑥③②①解析解答本題要著眼于話題的一致性,語序的合理性,句與句之間的句意關(guān)系,④句與橫線前面的內(nèi)容聯(lián)系緊密,應(yīng)排在前面,第②句“利用資源”“保護環(huán)境”承接第④句,⑤句的“最大”緊承③句的“最小”,⑥句的“也是”與①句的“是”照應(yīng),應(yīng)在①句后面,綜合以上分析可排出順序。答案C5.在進行校園文化建設(shè)時,不少學(xué)校在某些景點、設(shè)施上分別寫上一句簡短的標語,以對師生起到告誡、勸勉、激勵、怡情等作用。請根據(jù)示例,在下列三個景物中,任選兩個寫一句簡短的標語。注意切合對象的特點,有意蘊。(8分)示例:讀書亭:入亭無雜念,開卷有書聲。(1)蓄水池:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)大樹:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)翠竹:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析解答此題時,關(guān)鍵是要找準所給對象的精神內(nèi)涵。然后,用簡明的語句表達出來。同時,要特別注意所寫標語一定要體現(xiàn)告誡、勸勉、激勵、怡情等作用。答案(1)只有先充實自己,才能服務(wù)于別人。(2)樹大根深,本固枝榮。(3)未出土?xí)r便有節(jié),及凌云處也虛心。閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面的詩歌,完成6~7題。無題鄒荻帆我們將仆倒在這大風(fēng)雪里嗎?是的,我們將。而我們溫暖的血將隨著雪而融化被吸收到大樹的根里去吸收到小草的須里去吸收到五月的河里去。而這雪后的平原會袒露出來,那時候天青[水綠鳥飛魚游風(fēng)將吹拂著我們的墓碑……6.這首詩中的“大風(fēng)雪”有什么象征意義?(8分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案“大風(fēng)雪”象征為實現(xiàn)光明幸福的生活而進行的殘酷斗爭。7.“我們溫暖的血”“被吸收到大樹的根里去”“小草的須里去”“五月的河里去”,意味著什么?(8分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案烈士的鮮血喚醒了祖國大地上千千萬萬的人們,他們形成一股巨大的革命洪流,烈士的犧牲換來蓬勃的革命生機。二、課外拓展閱讀《水鄉(xiāng)行》,回答8~10題。水鄉(xiāng)行沙白水鄉(xiāng)的路,水云鋪;進莊出莊,一把櫓。漁網(wǎng)作門簾,掛滿樹;走近才見,幾戶人家住。榴火自紅,柳線舞。家家門前,鎖一副。要找人,稻海深處;一步步,踏停蛙鼓。蟬聲住,水上起暮霧;兒童解纜送客,一手好櫓。8.詩中描繪了江南水鄉(xiāng)怎樣的特點?(5分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析仔細閱讀全詩,感悟詩中所寫的意象,把握詩人的感情基調(diào),我們能夠感覺到詩中優(yōu)美的景色,詩人的情感。答案描繪了江南水鄉(xiāng)綠樹成蔭,河網(wǎng)密布,恬靜優(yōu)美的特點。寫出了自然界和諧的環(huán)境,人與人和諧的關(guān)系,人與自然和諧的天地。9.如何理解詩句“水鄉(xiāng)的路,水云鋪;進莊出莊,一把櫓”?(5分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析鑒賞重點詩句要聯(lián)系整首詩,體會作者的情懷。答題時要注意在整體把握詩意的基礎(chǔ)上,結(jié)合重點詩句進行歸納概括。“水鄉(xiāng)的路”也是“水”,而且水中有“云”;能看到云的水,該是什么樣的水呢?聯(lián)系生活中所見,我們就可以寫出答案了。答案水鄉(xiāng)的路就是河流,水云鋪,言河水清澈,天上的云彩倒映水面??梢娮匀画h(huán)境潔凈,沒有受污染。10.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________
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