安徽省宣城市小學(xué)六年級語文上冊期末質(zhì)量檢測試卷及答案

安徽省宣城市小學(xué)六年級語文上冊期末質(zhì)量檢測試卷班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.盛開（shèng）花瓣（bàn）玩耍（shuǎ）B.絨毛（róng）釣竿（gān）假裝（jiǎ）C.吭聲（háng）朝向（cháo）勇敢（yǒng）D.飛翔（xiáng）拼命（pīn）咱們（zán）答案：B下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“奶奶！”小女孩叫起來，“請把我?guī)ё甙桑　盉.“你知道嗎”？他問，“明天我們要去看電影?！盋.奶奶把我摟在懷里說“你真是個(gè)懂事的孩子”。D.小紅說，她想去北京、上海、廣州、深圳、等地方旅游。答案：A下列句子中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。B.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。C.秋天的田野里，到處能看到成熟的果實(shí)和芳香。D.公園里的花很多，有牡丹、月季、菊花、桂花、桃花……答案：B下列句子中，修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.黃河是我們中華民族的搖籃。（比喻）B.難道你要違背人類的真理嗎？（設(shè)問）C.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（比喻）D.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（排比）答案：D（D項(xiàng)應(yīng)為“比喻”，不是“排比”）下列詩句中，不是描寫秋天景色的一項(xiàng)是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。答案：B（B項(xiàng)是描寫春天的詩句）二、多選題（每題4分）下列詞語中，哪些詞語可以用來形容秋天的景色？（每選對一個(gè)得2分，共4分）A.陽光明媚B.碩果累累C.烈日炎炎D.金風(fēng)送爽E.寒風(fēng)刺骨答案：B、D解析：“碩果累累”和“金風(fēng)送爽”都是用來形容秋天的詞語。A項(xiàng)“陽光明媚”可以形容多個(gè)季節(jié)的天氣；C項(xiàng)“烈日炎炎”通常用來形容夏天；E項(xiàng)“寒風(fēng)刺骨”則用來形容冬天。下列句子中，哪些句子使用了比喻的修辭手法？（每選對一個(gè)得2分，共4分）A.月亮彎彎的，像一只小船掛在夜空中。B.今天的天氣真熱，仿佛置身于火爐之中。C.請你把作業(yè)做完，再出去玩。D.她的眼睛像星星一樣閃亮。E.我們要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂的人。答案：A、B、D解析：A項(xiàng)中“月亮”被比喻為“小船”；B項(xiàng)中“天氣”被比喻為“火爐”；D項(xiàng)中“眼睛”被比喻為“星星”。這三句都使用了比喻的修辭手法。C項(xiàng)是陳述句，E項(xiàng)是號召性的句子，都未使用比喻。三、判斷題（每題3分）“白日依山盡，黃河入海流”這句詩描繪了夕陽依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流的壯麗景象。這句話是對的嗎？（）答案：對《伯牙絕弦》一文中，伯牙認(rèn)為自己的琴聲只有鐘子期能真正明白，當(dāng)鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再無知音，于是摔斷了琴，終生不再彈琴。這是真的嗎？（）答案：對《只有一個(gè)地球》這篇課文告訴我們，人類只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。因此，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。這個(gè)說法正確嗎？（）答案：對《我的伯父魯迅先生》一文中，“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的意思是四周很黑，走路時(shí)容易碰到墻壁。這個(gè)說法是否正確？（）答案：錯(cuò)（解析：這句話的深層含義是舊社會(huì)的黑暗，與魯迅的“碰壁”是指他在與反動(dòng)勢力作斗爭時(shí)受到的挫折和迫害。）四、填空題（每題3分）填空：填空補(bǔ)充完整詩句：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，____________?！贝鸢福焊弦粚訕翘羁眨骸峨防崭琛分忻鑼懖菰|闊的句子是：“天蒼蒼，野茫茫，____________?！贝鸢福猴L(fēng)吹草低見牛羊填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空：“《去年的樹》一文中，鳥兒對著燈火看了一會(huì)兒，就唱起了去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了?！钡谝粋€(gè)“看”是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了好朋友時(shí)，鳥兒放眼望去，_________；第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說：“_________”然后，它“_________”。答案：鳥兒看到了燈火（或“樹”）樹啊，我唱的歌你聽見了嗎？再見了，我的朋友飛走了填空：在《司馬光》一課中，司馬光砸缸救人的原因是：“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，____________，水迸，兒得活?！贝鸢福汗獬质瘬舢Y破之填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空：“《富饒的西沙群島》中，西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料?！边@段話是圍繞“____________”這句話來寫的。答案：西沙群島也是鳥的天下五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：《小螞蟻搬家》

秋天到了，小螞蟻們開始忙碌起來。它們要搬家了，因?yàn)槎炜煲獊砼R，它們需要找到一個(gè)溫暖的地方過冬。小螞蟻們分工明確，有的負(fù)責(zé)找食物，有的負(fù)責(zé)搬東西，還有的負(fù)責(zé)探路。它們用小小的身軀，背著比自己大好幾倍的食物，一步一步地往新家走去。雖然路途遙遠(yuǎn)，但它們從未放棄。路上，它們遇到了各種各樣的困難。有時(shí)候，風(fēng)會(huì)刮得很大，把它們的食物吹得滿地都是；有時(shí)候，雨會(huì)下得很大，把它們的身體淋得濕漉漉的。但是，小螞蟻們從不氣餒，它們會(huì)重新整理食物，繼續(xù)前行。經(jīng)過幾天的努力，小螞蟻們終于找到了一個(gè)溫暖而安全的地方。它們把新家裝飾得漂漂亮亮的，還儲(chǔ)存了足夠的食物來過冬。冬天來了，小螞蟻們在新家里過得非常溫暖舒適。問題設(shè)置：小螞蟻們?yōu)槭裁匆峒?？?分）答案：小螞蟻們要搬家是因?yàn)槎炜煲獊砼R，它們需要找到一個(gè)溫暖的地方過冬。小螞蟻們是如何分工的？（4分）答案：小螞蟻們分工明確，有的負(fù)責(zé)找食物，有的負(fù)責(zé)搬東西，還有的負(fù)責(zé)探路。路上小螞蟻們遇到了哪些困難？（4分）答案：小螞蟻們在路上遇到了風(fēng)大和雨大的困難，有時(shí)候風(fēng)會(huì)把食物吹得滿地都是，有時(shí)候雨會(huì)把它們的身體淋得濕漉漉的。小螞蟻們是如何克服困難的？（4分）答案：小螞蟻們從不氣餒，當(dāng)遇到困難時(shí)，它們會(huì)重新整理食物，繼續(xù)前行。冬天來了，小螞蟻們過得怎么樣？（4分）答案：冬天來了，小螞蟻們在新家里過得非常溫暖舒適，因?yàn)樗鼈儍?chǔ)存了足夠的食物，并把新家裝飾得漂漂亮亮的。六、作文（30分）題目：我最喜歡的季節(jié)

要求：選擇一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，寫出你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)。描繪這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，如氣候、景色、活動(dòng)等。可以寫一寫你在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生的有趣的事或者難忘的經(jīng)歷。字跡工整，語句通順，不少于300字。寫作例文：我最喜歡的季節(jié)——秋天

我最喜歡的季節(jié)是秋天。每當(dāng)秋天的腳步輕輕走來，我都感到無比的欣喜和期待。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻谷金黃，玉米棒子沉甸甸的，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里，蘋果紅了，梨子黃了，葡萄紫了，各種果實(shí)都成熟了，散發(fā)出誘人的香氣。秋天的景色特別美麗。樹葉變成了金黃色、紅色和橙色，五彩斑斕，像是大自然用彩筆精