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文檔簡介
2023-2024學(xué)年廣西南寧一中八年級(上)開學(xué)道德與法治試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________第I卷(選擇題)一、單項選擇題(本大題共18小題,共54.0分)1.某校師生以期盼和喜悅的心情觀看全國“兩會”,認(rèn)真聆聽李克強(qiáng)總理作政府工作報告。這給我們的啟示是()A.未成年人無法參與社會生活 B.我們要直接參與政治生活
C.個人是社會的有機(jī)組成部分 D.要關(guān)心國家與社會發(fā)展2.下列有助于我們走進(jìn)社會、了解社會、感受社會生活絢麗多彩的方式有()A.埋頭苦讀,兩耳不聞窗外事 B.“宅”在家,與網(wǎng)絡(luò)相伴
C.積極參加社區(qū)公益服務(wù)活動 D.積極參加校園“評優(yōu)選?!被顒?.班會課上,同學(xué)們針對“豐富的社會生活”這個主題紛紛發(fā)表自己的見解。下列同學(xué)的觀點中,正確的是()
①每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”
②根據(jù)社會關(guān)系建立的基礎(chǔ),社會關(guān)系分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系
③人的成長是不斷成熟化的過程
④置身于廣闊的社會之中,我們會與越來越多的人打交道A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4.下列詩句能體現(xiàn)個人和社會關(guān)系的是()
①書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
②單絲不成線,獨木不成林
③一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸
④大河有水小河滿,大河無水小河干A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.有人這樣比喻:社會是一棵大樹,我就是其中一片樹葉;社會是浩瀚的星空,我就是其中一顆星星;社會是一望無際的草原,我就是草原上的一棵小草。對這段話的正確理解是()A.社會關(guān)系不同,身份不同 B.每個人都是社會中的一員
C.個人的成長可以離開社會 D.社會關(guān)系非常的錯綜復(fù)雜6.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”下列觀點不能體現(xiàn)這句話意思的是()A.個人不可能離開社會獨立存在 B.人的成長離不開社會
C.社會只能為個人發(fā)展提供物質(zhì)支持 D.每個人的生存和發(fā)展都離不開社會7.在一家國有企業(yè)中,張某和李某在同一個車間工作,他們社會關(guān)系的建立基礎(chǔ)是()A.血緣關(guān)系 B.敵對關(guān)系 C.地緣關(guān)系 D.業(yè)緣關(guān)系8.人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。在社區(qū),我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關(guān)系屬于()A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系 D.法律關(guān)系9.我們每個人都生活在社會中,會產(chǎn)生各種社會關(guān)系。下列選項對應(yīng)的社會關(guān)系不正確的是()A.爸爸和王叔是公司同事——業(yè)緣關(guān)系 B.媽媽和舅舅——血緣關(guān)系
C.劉姨和張叔是同鄉(xiāng)——業(yè)緣關(guān)系 D.小明和華華是鄰居——地緣關(guān)系10.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲?!边@句話給我們的啟示是()A.個人的存在和社會息息相關(guān)、不可分 B.不要過高地估價別人,看低自己
C.只需與自己熟悉的朋友相處融洽就可以了 D.可以低估他人,盲目樂觀11.“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的,由別人傳授給我們……”對此理解正確的是()A.個人可以離開社會而獨立存在
B.社會的發(fā)展需要個人做出各種犧牲
C.每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
D.社會是由個人組成的12.小楊所在學(xué)校組織了學(xué)農(nóng)活動。在一周的學(xué)習(xí)活動中,小楊了解了我們平時所吃的糧食是如何加工而來的;了解了我們吃的菜是如何上餐桌的;認(rèn)識到?jīng)]有這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn),我們的生活一天都難以維持。下列說法與小楊的認(rèn)識不相符的是()A.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂都與社會有千絲萬縷的聯(lián)系
B.人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
C.參加學(xué)農(nóng)活動耽誤了小楊的學(xué)習(xí)時間,小楊應(yīng)該在課堂上學(xué)習(xí)
D.參加學(xué)農(nóng)活動能讓小楊的知識不斷豐富,能力不斷提高13.星期五下午,學(xué)校課外活動輔導(dǎo)員組織學(xué)生參觀了城區(qū)污水處理廠。同學(xué)們在污水處理廠工作人員的帶領(lǐng)下有秩序地參觀了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脫水裝置等一系列污水處理設(shè)施,同時認(rèn)真聽取了工作人員講解的一些污水處理的知識、方法和原理。最后同學(xué)們看著污水變成了清清的流水,由衷地發(fā)出感嘆。你認(rèn)為學(xué)校組織學(xué)生參加這次社會實踐活動的目的是()
①鍛煉學(xué)生社會實踐能力
②浪費學(xué)生寶貴學(xué)習(xí)時間
③增強(qiáng)學(xué)生親近社會的情感
④教育學(xué)生樹立環(huán)保意識A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④14.養(yǎng)成親社會行為有利于()
①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
②塑造健康的人格
③形成正確的價值觀念
④獲得他人和社會的接納與認(rèn)可A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④15.李明平時學(xué)習(xí)努力,勤奮自覺。他課余時間常常讀書看報,了解到家鄉(xiāng)母親河受污染的現(xiàn)象,于是給有關(guān)部門寫信提出了治理建議。李明的行為屬于親社會行為中的()A.謙讓 B.關(guān)心社會發(fā)展 C.幫助他人 D.分享16.表中對小榕同學(xué)“微行為”的“微點評”,正確的有序號()序號微行為微點評①發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏,當(dāng)場打電話及時尋求救援②堅持每周到市孤兒院奉獻(xiàn)愛心親社會的行為③高中畢業(yè)后,響應(yīng)號召,應(yīng)征入伍享受基本權(quán)利④給朋友合理建議,但不替朋友做決定學(xué)會尊重朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.5月22日是國際生物多樣性日,今年的主題是“共建地球生命共同體”。某校學(xué)生在科普老師的指導(dǎo)下,親密接觸鬃獅蜥、捕鳥蛛等神秘動物。這一活動旨在()
①增強(qiáng)學(xué)生探險意識和獵奇心理
②幫助學(xué)生拓寬視野、增長知識
③激發(fā)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生命
④引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略神奇的生物魅力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.某市正在開展創(chuàng)建“全國文明城市、國家衛(wèi)生城市”的活動。作為中學(xué)生要學(xué)會關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。要成為一名好市民,就要把自己融入社會,親近社會。這就要求我們做到()
①了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身社會實踐
②遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人
③自覺遵守社會公德和秩序
④愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③第II卷(非選擇題)二、分析說明題(本大題共3小題,共46.0分)19.社會是個多姿多彩的大舞臺,絢麗的社會生活,像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?、去參與。在參與社會實踐的過程中,我們不斷接觸和融入社會,擴(kuò)大交往范圍,扮演社會角色,承擔(dān)社會責(zé)任。作為青少年,我們該如何了解社會呢?為此,某中學(xué)八年級(2)班的全體同學(xué)在道德與法治課老師的引導(dǎo)下,“以社會是一張無與倫比的‘大網(wǎng)’,我們每個人都是這張‘大網(wǎng)’上的一個‘結(jié)點’為主題,”在課堂上展開了熱烈的討論。請你也積極參與,并完成下列任務(wù)。(1)請你結(jié)合教材列舉出社會生活中絢麗多彩的四例場景。(2)老師說:“我們每個人周圍都有一個小網(wǎng),正是由于這樣一個個小網(wǎng)在無限地延伸,才組成了社會這張無邊無際的大網(wǎng)?!睂Υ?,老師讓同學(xué)們分組討論個人與社會的關(guān)系請你將你們小組的“個人與社會的關(guān)系”小組討論的結(jié)果用文字表述出來。20.在社會課堂中成長
把握思政小課堂,融入社會大課堂。暑假期間,為了讓學(xué)生更好地在社會課堂中成長,某學(xué)校開展了如下“項目式”學(xué)習(xí)活動。請你參與其中,并完成下列任務(wù)。
【項目一】離開父母一周,到研學(xué)活動基地體驗農(nóng)耕生活、探索3D打印等。
【項目二】用一周時間,在父母的指導(dǎo)下學(xué)會做飯,并為家人獨立完成一次午餐。
【項目三】參加暑期夏令營前,由自己獨立準(zhǔn)備行李物品,并獨立與夏令營老師同學(xué)溝通。
【項目四】主動參與一次所在社區(qū)組織的疫情防控、垃圾分類公益宣傳活動。請你結(jié)合上述項目式學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫一則簡短的學(xué)習(xí)體會。
撰寫要求:緊密結(jié)合項目內(nèi)容;表述規(guī)范,邏輯清晰;體會深刻;字?jǐn)?shù)不超過200字。21.小治同學(xué)利用課余時間搜集了“2022感動中原年度人物”的相關(guān)資料,整理出了一份資料卡片,請你觀察與思考,回答下列問題。
資料卡片
一、72歲堅守臨床一線傳承中醫(yī)文化的河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院主任醫(yī)師丁櫻。
二、帶著癱瘓父親上學(xué)的黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生馬永恩。
三、扎根深山二十載,造林千畝獻(xiàn)國家的三門峽市澠池縣糧儲中心退休職工馬懷智。
四、從事考古工作40年,匠心繪就“最早中國”的中國社會科學(xué)院考古研究所二里頭考古工作隊高級技師王叢苗。
五、在世界技能大賽上為國摘金的漯河技師學(xué)院電氣工程系學(xué)生侯坤鵬、唐高遠(yuǎn)(均已畢業(yè))。
六、在2022年女足亞洲杯決賽上助力國家隊奪得冠軍的女子足球隊運動員婁佳惠。
七、以忘我的工作狀態(tài)詮釋人民警察使命擔(dān)當(dāng)?shù)穆尻柺泄簿致妪埛志置窬n作君。
……(1)請你談?wù)勀銖纳鲜鋈宋锷砩夏軌颢@得哪些成長的力量。(2)生活中的我們應(yīng)該怎樣向這些人物學(xué)習(xí),才能達(dá)到止于至善的境界?
答案1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】D18.【答案】A19.【答案】【小題1】走進(jìn)農(nóng)村,看到農(nóng)民在田間辛勤勞作;來到工廠,看到工人在有條不素地工作;步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾;參觀博物館,豐富的展品令人震撼;觀看升旗儀式,感受到身為中國人的自豪?!拘☆}2】個人是社會的有機(jī)組成部分。(2分)如果把個人看成點,把人與人的關(guān)系看成線,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,(2分)每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。(2分)人的身份是在社會關(guān)系中確定的,在不同的社會關(guān)系中,具有不同的身份。(2分)20.【答案】個人是社會的有機(jī)組成部分,人的生存和發(fā)展離不開社會,在活動中,我獨立準(zhǔn)備行李,學(xué)會做飯,第一次發(fā)現(xiàn)我可以獨自承擔(dān)這么多的事情,這一方面培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣,有利于塑造自立、自信的健康人格,同時我也得到了老師、父母和同學(xué)也對我的接納和認(rèn)可。尤其在幫助社區(qū)做防疫宣傳的過程中我感受到幫助他人的快樂,也體會到發(fā)揮自我價
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