2021-2021學(xué)年八年級物理上學(xué)期10月階段練習(xí)試題-蘇科

2019-2020學(xué)年八年級物理上學(xué)期10月階段練習(xí)試題蘇科版一、選擇題（每題2分，26分）題號12345678910111213答案1．小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（）A．聲音產(chǎn)生的原因B．響度和振幅的關(guān)系C．音調(diào)和頻率的關(guān)系D．聲音的傳播是否需要時間2．下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是()A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B．鼓面振動幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高C．鼓聲主要是靠大地傳入人耳的D．鼓面振動頻率越高，鼓聲的響度越大3．在敲響古剎的大鐘時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，其原因是（）A．大鐘的回聲B．大鐘仍在振動C．人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象D．大鐘停止振動，但空氣仍在振動4．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是()A．人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音B．人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音C．鐘聲通過空氣傳播到人耳D．鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的5．廣場舞（浴稱壩壩舞）風(fēng)靡各地。在廣場上，跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起舞，對此，以下說法中不正確的是()A.音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的B.音樂聲是通過空氣傳到人耳的C.音樂聲對某些人來說可能是噪聲D.將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)6．“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用軟件。游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩。針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（）A．手機(jī)發(fā)出的聲音，是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的B．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來C．當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)。說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號D．你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同7.下列對圖中四幅圖的描述不正確的是()A．甲圖在太空中的宇航員只能用無線電才能對話，說明真空不能傳聲B．乙圖手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C．丙圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過程減弱噪聲D．丁圖B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息8.在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度9.有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（）A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃10．以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是()A．中考考場的室溫約為50℃B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C．洗澡時淋浴水溫約為70℃D．健康成年人的腋下體溫約為37℃11．小紅吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了冬天用開水泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（）A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化生成的水蒸氣B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，但水蒸氣來源不同，前者來源于空氣中、后者是由熱水汽化生成12．打開電冰箱門時，常會看到電冰箱門附近出現(xiàn)一股“白氣”。關(guān)于這種“白氣”與熱水瓶口出現(xiàn)的“白氣”的形成過程，下列說法中正確的是：()A．“白氣”均為空氣中的水蒸氣液化形成的B．前者是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的，后者是熱水瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成的C．前者是空氣中的水蒸氣液化形成的，后者是熱水瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成的D．前者是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的，后者是空氣中的水蒸氣液化形成的13．下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)()A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．將濕衣服撐開晾到向陽、通風(fēng)的地方D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)二、填空題（每空1分，36分）14．盤點2014年世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)．在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在中傳播來工作的。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為____________m。（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為_______________。15．小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的。16．教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。17.汽車上的電子防盜報警裝置在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞的特點；報警聲尖銳刺耳，說明報警裝置在發(fā)聲時振動的高。18．將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。2013年6月11日，“神十”載人飛船發(fā)射成功，電視轉(zhuǎn)播時，即便不看電視畫面，也能分辨出是哪個航天員的聲音，因為不同的人發(fā)出聲音的__________（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）。宇航員在月球上（選填“能”或“不能”）利用超聲波測定兩山之間的距離。19．夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈________而產(chǎn)生的，整耳欲聾的雷聲是指雷聲的__________大，如果在看到閃電后4秒聽到雷聲，那么閃電處距人約____________米（聲速取340m/s，不計光的傳播時間）．20．聽診器運(yùn)用了聲音可以_______（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生耳朵，這樣可以提高聲音的______（填“響度”或者“音色”）21．現(xiàn)代城市街道上都會設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備．如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，某一時刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字，這個數(shù)字表示的是當(dāng)時環(huán)境聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），單位是．當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將．（填“增大”“減少”或“不變”）．22．百米賽跑時，如果站在終點的計時員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計時，那么他所記錄的時間比真實的跑步時間（多/少）秒（保留兩位小數(shù)）。（聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s）23．圖所示的體溫計的分度值℃，示數(shù)為℃溫度計的是根據(jù)性質(zhì)制成，如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為℃。25．如圖所示是某同學(xué)用體溫計測熱水溫度(80℃左右)的示意圖。請你指出他在實驗中的錯誤：(1)：________________________________________________________(2)：________________________________________________________(3)：________________________________________________________26．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠會（選填“吸收”“放出”）熱量，水珠會出現(xiàn)在車窗的（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)）27．中央電視臺有一系列熱播飲食紀(jì)錄片——“舌尖上的中國”展示了我國的傳統(tǒng)美食和地方特色菜肴．片中展示炸油條、煎蘑菇用菜油；煮玉米、餃子用水．這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度，這是因為油和水的不同．在烹飪時如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸氣燙傷，都會造成嚴(yán)重后果，但是被100℃的（水/水蒸氣）燙傷會更加嚴(yán)重．打開鍋蓋，熱氣騰騰，眼鏡立即變成模糊，這是因為（鍋中/空氣）中的水蒸氣液化成小水珠附著在鏡片上，使鏡片透明度下降．28．氣體打火機(jī)是在常溫下用的方法使可燃?xì)怏w液化，使氣體液化還有一種方法是：。三、實驗題（5+7+4+8+5+8）29．如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會________起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在__________中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實驗，則_____（選填“還能”或“不能抽氣”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為______________________.抽氣30．小毛將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．（1）抽氣一段時間后小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是()A．鬧鈴聲音的響度太大B．鬧鈴聲音的頻率太高C．未塞緊瓶塞存在漏氣D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸______，小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音的音調(diào)______（變高/不變/變低），響度______（變大/不變/變?。?）于是小毛用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，小毛將（不能聽到/還能聽到微弱的）鬧鈴聲音，由此現(xiàn)象（可以/不可以）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論，實驗用到的研究方法叫。31．在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明：體（選填“固”、“液”或“氣”）能夠傳聲。（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果_____________（選填“相同”、“不同”或者“一樣”）。（3）如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于手阻止了線的，使聲音無法通過線來傳播。（4）如果在用土制電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”、“不能”或“無法斷定”）聽到對方的講話聲。32．小紅是一個愛思考、愛觀察的同學(xué)，有一次，在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下：⑴琴聲、歌聲是通過傳播到小紅耳朵的；⑵小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲，原因是；⑶女高音歌唱家演唱時聲音的高，男低音歌唱家演唱時聲音的大。(填音調(diào)、音色或響度)⑷小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂器時，這些樂器的弦在振動。并且，弦張的越緊，發(fā)聲的音調(diào)越。小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān)。于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為的琴弦。②探究過程通常采用下列一些步驟：㈠實驗研究；㈡分析歸納；㈢提出問題（或猜想）；㈣得出結(jié)論等。你認(rèn)為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是。③在上述探究過程中，主要用到了的研究方法。33．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動快慢有關(guān).猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)為了驗證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究：（1）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．（2）通過兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān)。（3）通過兩圖的對比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關(guān)（4）該實驗采用了什么研究方法：（5）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：34.在探究“水的沸騰”的實驗中：（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實驗．他們的實驗操作有錯誤的是組，錯誤的地方是。（2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰（前/時）出現(xiàn)的情景。（3）當(dāng)溫度達(dá)到90℃時，三組同學(xué)每隔0.5min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。時間/min00.51.01.52.02.53.03.5溫度/℃9092949698989898(4)請在圖中繪制出水溫隨時間變化的圖像。(1分）以上各組同學(xué)通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度（6）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的不同。

班級姓名考試號班級姓名考試號密封線內(nèi)不要答題…………裝………………訂………線………………（考試時間：90分鐘

滿分：100分）得分___________選擇題（每題2分，26分）題號12345678910111213答案填空題（每空1分，37分）、、。、。、。、。、、、。、、。、。、、。、。、。、。。。。、。、、。、。實驗題（5分+7分+4分+8分+5分+8分）、、、