2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版第十五章電功與電功率 4 家庭安全用電教案

教案：2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版第十五章電功與電功率4家庭安全用電一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括蘇科版初中科學(xué)第十五章第三節(jié)“家庭安全用電”。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.了解家庭電路中電流過大的原因；2.掌握家庭電路的連接方式和安全用電的原則；3.學(xué)會使用測電筆和絕緣棒，并能夠正確處理家庭電路中的故障。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解家庭電路中電流過大的原因，掌握家庭電路的連接方式和安全用電的原則；2.學(xué)會使用測電筆和絕緣棒，并能夠正確處理家庭電路中的故障；3.通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：家庭電路中電流過大的原因，家庭電路的連接方式和安全用電的原則。難點(diǎn)：使用測電筆和絕緣棒的操作方法，以及如何正確處理家庭電路中的故障。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電源、測電筆、絕緣棒、電線等。學(xué)具：筆記本、課本、測電筆、絕緣棒等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一些家庭電路中的實(shí)例，如電火災(zāi)、觸電事故等，引起學(xué)生對家庭電路安全的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識講解：教師講解家庭電路中電流過大的原因，家庭電路的連接方式和安全用電的原則。3.示范操作：教師演示如何使用測電筆和絕緣棒，并解釋操作原理。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，使用測電筆和絕緣棒，教師巡回指導(dǎo)。5.例題講解：教師通過一些典型的實(shí)例，講解家庭電路中的故障處理方法。7.作業(yè)布置：教師布置一些相關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：家庭電路安全1.電流過大原因2.電路連接方式3.安全用電原則4.測電筆與絕緣棒使用方法5.故障處理七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.簡述家庭電路中電流過大的原因。答案：家庭電路中電流過大的原因主要有兩個：一是短路，二是用電器總功率過大。2.簡述家庭電路的連接方式。答案：家庭電路的連接方式主要有兩種：一種是并聯(lián)，一種是串聯(lián)。3.簡述安全用電的原則。答案：安全用電的原則主要有三條：一是不要接觸低壓帶電體，二是不靠近高壓帶電體，三是正確使用絕緣防護(hù)用品。4.請描述一下如何使用測電筆和絕緣棒。答案：使用測電筆時，手要接觸測電筆的金屬部分，筆尖接觸電線，若筆尖氖管發(fā)光，說明電線帶電；使用絕緣棒時，要握住絕緣棒的手柄，將棒尖插入電線的絕緣層，旋轉(zhuǎn)絕緣棒，使電線脫離電源。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)例引入，讓學(xué)生了解家庭電路中電流過大的原因，掌握家庭電路的連接方式和安全用電的原則，學(xué)會使用測電筆和絕緣棒，并能夠正確處理家庭電路中的故障。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過實(shí)踐操作，加深了對知識的理解，提高了安全意識。但在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對電路知識掌握不扎實(shí)，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)電路基礎(chǔ)知識的教學(xué)。拓展延伸部分，可以讓學(xué)生調(diào)查身邊的觸電事故，分析事故原因，提高安全意識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有一個細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的，那就是“教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)”。這個部分明確了學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課時可能遇到的困難和需要掌握的關(guān)鍵點(diǎn)。在這部分內(nèi)容中，電流過大的原因、家庭電路的連接方式和安全用電的原則是本節(jié)課的重點(diǎn)。而使用測電筆和絕緣棒的操作方法，以及如何正確處理家庭電路中的故障是本節(jié)課的難點(diǎn)。我們來詳細(xì)解析一下為什么電流過大的原因、家庭電路的連接方式和安全用電的原則是本節(jié)課的重點(diǎn)。一、電流過大的原因電流過大會導(dǎo)致電線過熱，進(jìn)而引發(fā)火災(zāi)或者觸電事故。而導(dǎo)致電流過大的原因主要有兩個：短路和用電器總功率過大。短路是指電路中的兩個導(dǎo)體之間發(fā)生了unintendedconnection，導(dǎo)致電流直接從高電位流向低電位，繞過了正常的電路路徑。這樣會導(dǎo)致電流瞬間增大，電線溫度急劇上升。用電器總功率過大則是指在同一時間內(nèi)，過多或過大的電器同時工作，導(dǎo)致電路的總功率超過設(shè)計(jì)的承載能力，也會使電流過大。因此，學(xué)生需要理解并掌握這兩種情況，以避免家庭電路中的電流過大。二、家庭電路的連接方式家庭電路的連接方式主要有兩種：并聯(lián)和串聯(lián)。并聯(lián)是指電路中的各個電器是平行連接的，電流有多條路徑可以流動，各個電器之間互不影響。串聯(lián)則是指電路中的各個電器是依次連接的，電流只有一條路徑可以流動，各個電器之間會相互影響。學(xué)生需要了解并掌握這兩種連接方式，以便在實(shí)際操作中能夠正確連接電路。三、安全用電的原則安全用電的原則主要有三條：不要接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，正確使用絕緣防護(hù)用品。這是因?yàn)榈蛪簬щ婓w和高壓帶電體都存在觸電的風(fēng)險，而絕緣防護(hù)用品則是防止觸電的重要工具。學(xué)生需要深刻理解并遵守這些原則，以確保自己在使用電器時的安全。一、使用測電筆和絕緣棒的操作方法測電筆和絕緣棒是家庭電路故障處理中常用的工具，但是它們的操作方法卻并不簡單。使用測電筆時，需要手接觸測電筆的金屬部分，才能形成回路，使氖管發(fā)光，從而判斷電線是否帶電。而使用絕緣棒時，需要握住絕緣棒的手柄，將棒尖插入電線的絕緣層，旋轉(zhuǎn)絕緣棒，使電線脫離電源。這兩個操作都需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，因此對學(xué)生來說是一個難點(diǎn)。二、如何正確處理家庭電路中的故障家庭電路中可能會出現(xiàn)各種故障，如短路、斷路、漏電等。正確處理這些故障需要學(xué)生掌握相關(guān)的知識和技巧。例如，處理短路時，需要先切斷電源，然后使用絕緣棒將短路的導(dǎo)線分開；處理斷路時，需要找到斷點(diǎn)，并重新連接導(dǎo)線；處理漏電時，需要檢查電器的接線是否正確，是否存在破損的絕緣層等。這些處理方法都需要學(xué)生在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課的重點(diǎn)是電流過大的原因、家庭電路的連接方式和安全用電的原則，而難點(diǎn)則是使用測電筆和絕緣棒的操作方法，以及如何正確處理家庭電路中的故障。教師在教學(xué)過程中，需要通過實(shí)例講解、示范操作、分組實(shí)踐等方式，幫助學(xué)生理解和掌握這些知識和技能，提高他們的實(shí)踐操作能力，確保他們在使用電器時的安全。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動形象的語言，如比喻、舉例等，讓學(xué)生更容易理解和記憶抽象的概念。2.語調(diào)要有起伏，重點(diǎn)內(nèi)容可以適當(dāng)提高音量，以引起學(xué)生的注意。3.語速適中，不要過快，給學(xué)生足夠的思考時間。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。2.在講解重點(diǎn)內(nèi)容時，可以適當(dāng)延長時間，確保學(xué)生充分理解和掌握。3.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，要給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行操作和討論。三、課堂提問1.提問要具有針對性，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，可以采取隨機(jī)點(diǎn)名、小組競賽等方式。3.對學(xué)生的回答給予及時的反饋，表揚(yáng)正確的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤的回答。四、情景導(dǎo)入1.通過展示一些與家庭電路安全相關(guān)的實(shí)例，如觸電事故、電火災(zāi)等，引起學(xué)生對家庭電路安全的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生思考家庭電路中可能存在的問題，如電流過大、短路等，引出本節(jié)課的主題。五、示范操作1.在講解測電筆和絕緣棒的使用方法時，進(jìn)行現(xiàn)場示范操作，讓學(xué)生清晰地看到每一步的操作細(xì)節(jié)。2.在示范操作過程中，講解操作原理和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。3.鼓勵學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)踐操作，教師巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生的問題。六、知識講解與實(shí)踐相結(jié)合1.在講解家庭電路中電流過大的原因、家庭電路的連接方式和安全用電的原則時，結(jié)合實(shí)踐操作進(jìn)行講解，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對知識的理解。2.通過實(shí)例講解和分析，讓學(xué)生了