知法于心-守法于行練習(xí)題

知法于心守法于行習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、生活在法治社會(huì)，人人學(xué)習(xí)法律（）①可以增長(zhǎng)法律知識(shí)②就能避免犯法③能夠增強(qiáng)法律意識(shí)④有利于促進(jìn)形成人人守法的社會(huì)氛圍A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④2、學(xué)習(xí)法律常識(shí)的方式和途徑有很多，下列合適的是（）①學(xué)校模擬少年法庭②觀看審判視頻③收看電視中的法制節(jié)目④查閱相關(guān)法律網(wǎng)站A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②④每月11日是北京市的自覺排隊(duì)日，意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣按順序排列。據(jù)此回答3-4題：3、“排隊(duì)日”的設(shè)立()A.能強(qiáng)制人們進(jìn)行排隊(duì)B.能杜絕一切亂插隊(duì)現(xiàn)象C.有利于減少亂插隊(duì)現(xiàn)象D.不能為有急事的人著想，有悖社會(huì)和諧4.“排隊(duì)日”的設(shè)立啟示我們，在公共場(chǎng)合要做到()①自覺遵守公共秩序②自覺排隊(duì)上下車、購(gòu)物③自覺、主動(dòng)約束自己的行為④有急事要辦，可以插隊(duì)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④5、右側(cè)漫畫給我們的啟示是（）①每個(gè)公民都要樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念②公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于督促國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事③公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)④公民依法行使監(jiān)督權(quán)，能杜絕貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④中學(xué)生小江在放學(xué)的路上，幾次被社會(huì)青年范某攔住索要零花錢。小江因?yàn)閼峙路赌炒驌魣?bào)復(fù)，一直不敢將此事告訴家長(zhǎng)。后來范某得寸進(jìn)尺，要求小江每月固定給自己三百元零用錢。據(jù)此回答6-7題：6、小江遭遇了__________的侵害。()A.家庭暴力B.校園暴力C.社會(huì)暴力D.司法暴力7、如果你是小江，你會(huì)()A.以牙還牙，找他人痛揍范某一頓B.忍氣吞聲，答應(yīng)范某的要求C.離家出走，遠(yuǎn)離范某D.鼓起勇氣，撥打“110”報(bào)警，維護(hù)自身合法權(quán)益8、浙江杭州市武女士帶著上八年級(jí)的女兒在回家的路上，遭遇歹徒持刀搶劫，母女用唇語(yǔ)暗號(hào)成功脫險(xiǎn)，這一案例告訴我們（）

A、要勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

B、要避免同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

C、法律是維護(hù)權(quán)益的最有力的武器

D、要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)9、可以這樣勸說下邊漫畫中闖紅燈的媽媽（）

①紅燈亮?xí)r多觀察，沒有車輛再通過

②維護(hù)社會(huì)公共秩序人人有責(zé)

③不以規(guī)矩不能成方圓

④熱愛生命、尊重生命、呵護(hù)生命是我們生活的主旋律

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④10、張某在某市打工，他的兒子到了入學(xué)年齡，但因他住的是租來的房子，沒有本市的房產(chǎn)證。而遭到了所有學(xué)校的拒絕。對(duì)此，你的看法是（

）①．學(xué)校的做法是違法行為，是對(duì)農(nóng)民工的歧視②．學(xué)校的做法損害了人們享有的平等權(quán)利，與“在法律面前一律平等”的原則相違背③．學(xué)校的做法有道理，如果隨意招收學(xué)生，學(xué)校將會(huì)人滿為患④．這是學(xué)校自己的事，學(xué)校有權(quán)決定A、①②④B、①②C、①④D、②③二、非選擇題11、某市在全市各中小學(xué)開展以“開心上學(xué)，安全回家”為主題的系列教育活動(dòng)，生活中那種“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí)引起了大家的廣泛關(guān)注。因?yàn)?，在十字路口，盡管車多人雜，但是由于行人、車輛各行其道，紅燈停，綠燈行，路面井然有序，道路暢通無(wú)阻。如果南來北往的車輛及行人各不相讓，擠成一團(tuán)，那么結(jié)果將是誰(shuí)也難以通過。（1）這則材料告訴我們一個(gè)什么道理？（2）請(qǐng)你列舉同學(xué)們當(dāng)中不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象（不少于三種），并提出合理化的建議（至少兩條。）（3）培養(yǎng)規(guī)則和秩序意識(shí)應(yīng)該從我做起，你打算怎么做？12、一輛白色9座面包車進(jìn)入了警方視線。當(dāng)汽車門打開一瞬間，交警被眼前的情形震驚了，狹小的面包車?yán)铮瑤资臍q的孩子擠在一起，將面包車塞了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。經(jīng)過警方調(diào)查，該車核載9人，經(jīng)過改裝，將座椅拆除換成了長(zhǎng)條凳，塞進(jìn)了42人，超員300%以上，屬于嚴(yán)重超載。冀州交警部門及時(shí)對(duì)這輛“黑校車”進(jìn)行了查扣。（1）冀州交警部門查扣“黑校車”，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？其目的主要是保護(hù)未成年人的哪一權(quán)利？（2）生活美好而復(fù)雜。在面對(duì)可能出現(xiàn)的各種侵害時(shí)，我們青少年自己應(yīng)怎么做？參考答案C2.A3.C4.A5.A6.C7.D8.D9.B10.B11.（1）社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則，遵守規(guī)則是人類社會(huì)能夠正常進(jìn)行的前提和保證。（2）過馬路不走斑馬線，闖紅燈，翻越欄桿等。建議：加強(qiáng)思想意識(shí)，使其明白不遵守交通規(guī)則的危害；加強(qiáng)法制教育，讓這些同學(xué)懂得不遵守交通規(guī)則的行為屬于違法行為。（3）增強(qiáng)法制觀念，培養(yǎng)法律意識(shí)和道德意識(shí)；培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣；從我做起，從小事做起，規(guī)范自己的行為。12.（1）社會(huì)保護(hù)。生命健康權(quán)。（3）要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；面對(duì)不法侵害，我們要用智慧保護(hù)自己，采取機(jī)制靈活的方法與其斗爭(zhēng)；當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益等。沁園春·雪<毛澤東>北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下