版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()A.丙>乙>甲>丁B.甲>丁>乙>丙C.?。炯祝疽遥颈鸇.甲>乙>丁>丙2.下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A.活性炭用于凈水B.鎢用于制燈泡中的燈絲C.焦炭用于冶煉生鐵D.液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.稱(chēng)11.5g氯化鈉 C.測(cè)溶液酸堿性 D.熄滅酒精燈4.下列說(shuō)法正確的是A.金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)B.生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高C.濃硫酸和固體氫氧化鈉都具有吸水性,故它們都可用來(lái)干燥CO2氣體D.化合物可分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,碳酸鈉和尿素都屬于有機(jī)物5.發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是()A.門(mén)捷列夫 B.拉瓦錫 C.侯德榜 D.張青蓮6.下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是()A.①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B.②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C.③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.④向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水7.美麗中國(guó),幸福高新。為了改善高新區(qū)轄區(qū)內(nèi)的居住環(huán)境,以下舉措涉及化學(xué)變化的是()A.主要道路鋪設(shè)瀝青 B.生活污水集中處理C.垃圾分類(lèi)回收 D.夜景亮化工程8.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CaCO3、CaO、Ca(OH)2C.H2O、H2CO3、CO2D.KCl、KNO3、K2CO39.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.鑒別硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢鐱.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C.驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性——鎂、銀、硫酸銅溶液D.鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液10.下列說(shuō)法不正確的是()A.進(jìn)入地窖、深洞前先做燈火實(shí)驗(yàn)B.合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越C.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小D.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液11.2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是()A.大量開(kāi)采礦物,保障金屬材料的使用B.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D.生活中盡量使用含磷洗衣粉,便于給水體提供養(yǎng)分12.下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是()A.塑料保鮮盒 B.蠶絲圍巾C.大理石地磚 D.陶瓷花盆13.歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列歸納與總結(jié)的化學(xué)知識(shí)正確的是A.羊毛、棉花、塑料、橡膠都是有機(jī)合成材料B.H2、CO、C都具有可燃性和還原性C.CO2和水都常用來(lái)滅火,是利用CO2和水降低可燃物的著火點(diǎn)D.干冰、生石灰、小蘇打都屬于氧化物14.t℃時(shí),在5g水中不斷加入固體物質(zhì)A,溶液質(zhì)量變化情況如圖所示,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是80g/100g水B.溶液2、3都屬于飽和溶液C.溶液1、2、3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次增大D.無(wú)法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小15.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.配制稀硫酸時(shí),將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B.測(cè)定溶液的pH,先用水潤(rùn)濕pH試紙,然后將試紙插入待測(cè)液中C.為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶D.不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)重二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。水體污染來(lái)源之一是_____。可用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。利用氫氧化鈉溶液的_____性制葉脈書(shū)簽。圖A中,①t1℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)②t1℃時(shí),將30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g2019年3月,我國(guó)樸玲玉研究員和天津大學(xué)馬智教授團(tuán)隊(duì)成功利用可見(jiàn)光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,原理如圖B所示,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此反應(yīng)在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。該樣品中含有哪些物質(zhì)?猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;猜想Ⅲ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。為確定該樣品成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品溶于水,加入足量的________;白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液加入________;________證明猜想Ⅲ成立(提出問(wèn)題2)怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體?為得到純凈的氫氧化鈉固體,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題⑴長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質(zhì),原因是________(用化學(xué)方程式表示)。操作B的名稱(chēng)為_(kāi)_______,所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。⑵該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。⑶最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量________(選填“<”、“=”或“>”)變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。為了測(cè)定NaOH的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置。已知:CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是________。⑸取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算可知產(chǎn)生了CO20.44g,求原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_____________。18.(8分)人類(lèi)文明與社會(huì)進(jìn)步同鐵制品的使用關(guān)系密切。鐵的廣泛應(yīng)用鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼,這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于_______,寫(xiě)出成語(yǔ)“百煉成鋼”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。高鐵酸鉀是新型凈水劑,化學(xué)原理是:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,X的化學(xué)式是___。鐵的銹蝕及防護(hù)下列情況下鐵制品最易生銹的是__(填序號(hào))。a.潮濕空氣中b.干燥空氣中c.部分浸入食鹽水中鐵生銹中存在下列轉(zhuǎn)化:Fe(OH)2Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。生活小貼士:生活中常用酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹。對(duì)含鐵樣品成分分析實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種,為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題。[提出猜想]甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:___________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的___________(從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩,若甲組猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)______________。方案2:取10g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將反應(yīng)后的氣體通入虛線(xiàn)框內(nèi)足量的氫氧化鈣溶液中,其作用有檢驗(yàn)并吸收生成CO2和______等。[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確,則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是_______。若丙組猜想正確,等裝置完全冷卻到室溫,重新稱(chēng)量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g,則該氫氧化鈣溶液吸收CO2生成沉淀質(zhì)量為_(kāi)_____;原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)堿式碳酸鎂高溫能分解,可用于鎂鹽制備,制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ.研究其分解產(chǎn)物取樣高溫灼燒,檢測(cè)到有二氧化碳和水生成,充分反應(yīng)后,得到白色固體,由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳,理由是。檢驗(yàn)生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。
操作現(xiàn)象
結(jié)論
①
取適量生成物置于試管中,。
生成物中不含碳酸鎂。
②
取適量生成物置于試管中,加入熱水,滴入酚酞試液,
觀察到現(xiàn)象。
生成物中不含氫氧化鎂。
(3)用酚酞試液檢驗(yàn)是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因?yàn)?。綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和。Ⅱ.測(cè)定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按下圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,不能用水代替是因?yàn)椋粲孟←}酸代替稀硫酸,則測(cè)出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。②實(shí)驗(yàn)中共消耗稀硫酸20mL,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g,則進(jìn)入量氣管的氣體體積為,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(實(shí)驗(yàn)條件下CO2密度為1.97g/L)Ⅲ.確定堿式碳酸鎂的組成設(shè)計(jì)如上圖二裝置,并按下述步驟操作。步驟1:檢查裝置的氣密性,將36.4g樣品置于試管中,稱(chēng)量裝置B的質(zhì)量為192g。步驟2:加熱裝置A直至樣品完全反應(yīng)。步驟3:用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管,停止加熱,冷卻至室溫。步驟4:稱(chēng)量裝置B的質(zhì)量為199.2g。裝置B中物質(zhì)為,裝置C的作用為。判斷樣品完全反應(yīng)的方法:當(dāng)觀察到裝置B中,則樣品已完全反應(yīng)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學(xué)式,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。Ⅵ.有人說(shuō)“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因?yàn)樯啥趸肌笔钦娴膯??另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱,測(cè)出樣品的固體殘留率(×100%)隨溫度的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①0至t1℃過(guò)程中固體質(zhì)量保持不變的原因是。②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說(shuō)法是(填“真的”或“假的”),判定理由是。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,說(shuō)明丙最不活潑,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,說(shuō)明甲比丁活潑,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液,說(shuō)明丁比乙活潑,因此四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲>?。疽遥颈?。故選B。點(diǎn)睛:金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。2、C【解析】
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì)?!驹斀狻緼、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)高,屬于物理性質(zhì),故B不正確;C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故C正確;D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。3、A【解析】試題分析:A、稀釋濃硫酸的正確操作是:將濃硫酸加入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,故A正確;B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品的正確操作是:左物右碼,故B錯(cuò)誤;C、用pH試紙測(cè)溶液酸堿性的正確操作是:用玻璃棒蘸取試液或用膠頭滴管將試液滴到試紙上,不能直接將試紙放入試液中,故C錯(cuò)誤;D、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,用嘴吹容易將燈內(nèi)的酒精引燃,故D錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn):考查基本實(shí)驗(yàn)操作4、B【解析】
A、不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng),比如金,錯(cuò)誤;
B、生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高,正確;
C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不能用于干燥二氧化碳,錯(cuò)誤;
D、碳酸鈉不是有機(jī)物,錯(cuò)誤;
故選:B。5、A【解析】門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選A。6、C【解析】
A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量,化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素的質(zhì)量不變,所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量,圖示錯(cuò)誤;故不符合題意;B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體質(zhì)量逐漸減小,但最終不會(huì)為0,圖示錯(cuò)誤;故不符合題意;C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵,由于鐵和鋁是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵,反應(yīng)速率快,圖示正確;故符合題意;D、氫氧化鈉溶液顯堿性,加水溶液的堿性減小,但依然顯堿性,pH不會(huì)小于7,圖示錯(cuò)誤;故不符合題意;故選C【點(diǎn)睛】本題是一道圖象題,考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問(wèn)題的能力,是一道不錯(cuò)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。7、B【解析】
A、鋪設(shè)瀝青過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、生活污水集中處理過(guò)程中,物質(zhì)之間相互作用生成新物質(zhì),是化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;C、垃圾分類(lèi)回收過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、夜景亮化工程過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。8、D【解析】
A、銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅反應(yīng)可以生成銅和硫酸亞鐵,選項(xiàng)A正確;B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,選項(xiàng)B正確;C、水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,選項(xiàng)C正確;D、氯化鉀與硝酸銀反應(yīng),生成硝酸鉀和氯化銀,碳酸鉀可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀二氧化碳和水,但是硝酸鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀,需要將硝酸根沉淀去除,硝酸鹽都屬于可溶性鹽,無(wú)法實(shí)現(xiàn)硝酸鉀轉(zhuǎn)化制備碳酸鉀,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】
A、向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫較多,則是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,則是硬水,因此,可以用肥皂水鑒別硬水和軟水,不符合題意;B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉,但是會(huì)引入新的雜質(zhì)硫酸鈉,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,符合題意;C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來(lái),在鎂表面附著一層紅色的固體,說(shuō)明鎂比銅活潑,銀不能和硫酸銅反應(yīng),表面無(wú)任何現(xiàn)象,說(shuō)明,銅比銀活潑,因此,鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性,不符合題意;D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液,仍然是紫色的是氯化鈉溶液,因此,可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。10、D【解析】A、地窖、深洞所含二氧化碳比較多,由于二氧化碳不供給呼吸容易使人窒息死亡,所以要做一個(gè)燈火實(shí)驗(yàn),正確;B、合金的硬度比組成成分的硬度大,熔點(diǎn)低,綜合了各物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn),所以合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越,正確;C、濃硫酸具有吸水性,溶質(zhì)不變,溶劑增大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫分子,溶質(zhì)減少,溶劑不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小,正確;D、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如:水,錯(cuò)誤。故選D。11、B【解析】
A、礦物屬于不可再生資源,要盡量保護(hù),不可大量開(kāi)采,故A錯(cuò)誤;B、推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,可以減少二氧化碳的排放,從而緩解溫室效應(yīng),故B正確;C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會(huì)造成空氣污染,不符合主題,故C錯(cuò)誤;D、大量使用含磷洗衣粉,會(huì)造成水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,污染水資源,故D錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】
有機(jī)合成材料:合成纖維、合成橡膠、塑料?!驹斀狻緼、塑料屬于合成材料,故A正確;B、蠶絲圍巾屬于天然材料,故B不正確;C、大理石地磚屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故C不正確;D、陶瓷花盆屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故D不正確。故選A。13、B【解析】
A、羊毛、棉花和天然橡膠都屬于天然有機(jī)高分子材料,塑料、合成橡膠屬于合成有機(jī)高分子材料,不符合題意;B、H2、CO、C都能燃燒,都具有可燃性,H2、CO、C在化學(xué)反應(yīng)中都能得到氧,具有還原性,符合題意;C、二氧化碳用來(lái)滅火,是因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?,可以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的,水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的,不符合題意;D、干冰、生石灰都是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,屬于氧化物,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng),由鈉元素、氫元素、碳元素、氧元素組成,不屬于氧化物,不符合題意。故選B。14、D【解析】
A、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無(wú)法確定,故物質(zhì)A的溶解度無(wú)法確定,錯(cuò)誤;B、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無(wú)法確定,故無(wú)法確定溶液2是否還溶解了物質(zhì)A,故無(wú)法確定溶液2是不是飽和溶液,錯(cuò)誤;C、如果溶液2剛好飽和,向溶液2中加入2gA未溶解,則溶液2和溶液3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一樣的,錯(cuò)誤;D、溶解過(guò)程中未改變溫度,故無(wú)法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小,正確。故選D。15、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,且不能在量筒中進(jìn)行;故A不正確;B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,故B不正確;C、由實(shí)驗(yàn)室藥品的剩余藥品的處理原則,為防止污染試劑,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品不能放回原瓶,故C不正確;D、為防止腐蝕托盤(pán),不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤(pán)上,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、生活污水的任意排放肥皂水腐蝕=65產(chǎn)生了氫氣作為新能源(或生成物過(guò)氧化氫可循環(huán)利用)【解析】
(1)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,故填:生活污水的任意排放;(2)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多,所以檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€中軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;故填:肥皂水;(3)氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,所以可用來(lái)制葉脈書(shū)簽;故填:腐蝕;(4)①由溶解度曲線(xiàn)可知,t1℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液均變成不飽和溶液,但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有變,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:甲=乙;故填:=;②由溶解度曲線(xiàn)可知,t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為30g,故在該溫度下,將30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,飽和溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g;故填:65;(5)由示意圖可知,利用可見(jiàn)光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,分解為氫氣和過(guò)氧化氫,此反應(yīng)在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)是可以獲取氫氣,并能循環(huán)利用;故填:2H2OO2↑+2H2↑;產(chǎn)生了氫氣作為新能源(或生成物過(guò)氧化氫可循環(huán)利用)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl酚酞紅2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O過(guò)濾漏斗Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH>二氧化碳能夠溶于水設(shè):樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。解得:x=1.06g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈89.4%。【解析】
[實(shí)驗(yàn)探究1]:若猜想Ⅲ成立,則溶液存在碳酸鈉和氫氧化鈉。氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,可用足量的氯化鋇溶液檢驗(yàn)碳酸鈉并完全除去碳酸鈉。氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞變紅色,再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。因此:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品溶于水,加入足量的氯化鋇溶液;白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液加入酚酞;溶液變紅證明猜想Ⅲ成立[實(shí)驗(yàn)探究2]:⑴氫氧化鈉變質(zhì)是與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;操作B得到固體和溶液,所以操作B是過(guò)濾;所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;⑵碳酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),方程式為Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;⑶根據(jù)反應(yīng)看出,變質(zhì)生成的碳酸鈉通過(guò)反應(yīng)生成氫氧化鈉,最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量比變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量多,故填“>”;⑷本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^(guò)測(cè)量二氧化碳的體積來(lái)計(jì)算藥品中碳酸鈉的含量,所以必須保證二氧化碳的準(zhǔn)確性,因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒?,所以用飽和的碳酸氫鈉水溶液,可以避免二氧化碳溶于水;⑸設(shè):樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。解得:x=1.06g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈89.4%。18、含碳量的不同C+O2CO2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe(OH)3c4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3銅粉和氧化鐵粉末混合物稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象COFe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡空氣,防止爆炸15g80%【解析】
(一)(1)生鐵和鋼是因?yàn)樘剂康牟煌F和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同,鋼的碳含量低,在空氣中錘打,目的是讓碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,從而降低含碳量,化學(xué)方程式為:C+O2CO2;(2)胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)反應(yīng)式是:2HCl+Fe=H2↑+FeCl2;(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則4X中含有4個(gè)鐵原子、12個(gè)氫原子和12個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子、3個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe(OH)3;(二)(1)鐵在有電解質(zhì)存在的環(huán)境中最易發(fā)生生銹,所以鐵制品最易生銹的是:部分浸入食鹽水中;(2)氫氧化亞鐵和水、氧氣反應(yīng)生成氫氧化鐵,化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;(三)[提出猜想]分析題意可得,甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:銅粉、氧化鐵粉末;[設(shè)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年小學(xué)教師工作總結(jié)(三篇)
- 2024年危重病人和急診搶救綠色通道制度樣本(三篇)
- 2024年安全事故責(zé)任追究制度模版(二篇)
- 2024年商務(wù)經(jīng)理工作職責(zé)例文(三篇)
- 2024年員工半年工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)
- 2024年幼兒園中班新學(xué)期工作計(jì)劃范本(二篇)
- 2024年工藝工程師崗位職責(zé)范本(二篇)
- 2024年市場(chǎng)工作計(jì)劃范本(二篇)
- 2024年安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控管理制度范例(四篇)
- 2024年小學(xué)教師年度工作總結(jié)簡(jiǎn)單版(四篇)
- 牙源性頜骨囊腫診療規(guī)范(2021年版)
- 2024年鐵路職業(yè)技能鑒定考試-高鐵筆試考試歷年高頻考點(diǎn)試題摘選含答案
- DL-T499-2001農(nóng)村低壓電力技術(shù)規(guī)程
- 保潔隊(duì)伍人員穩(wěn)定性措施
- 2024兩人合伙人合作簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)范本
- 《農(nóng)村電網(wǎng)剩余電流動(dòng)作保護(hù)器安裝運(yùn)行規(guī)程》
- 業(yè)主授權(quán)租戶(hù)安裝充電樁委托書(shū)
- 信息安全技術(shù) 電信領(lǐng)域數(shù)據(jù)安全指南
- 幼兒園中班科學(xué)《多變的天氣》課件
- 2023年4月自考04851產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法試題及答案含解析
- 貿(mào)易安全課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論