2025屆高考歷史二輪復(fù)習(xí)高考原生態(tài)滿分練含解析

PAGEPAGE10高考原生態(tài)滿分練1閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一中國古代,在自然經(jīng)濟之上,形成了家國合一的宗法倫理。中國法緊隨宗族制成為道德執(zhí)行工具,維護宗法等級是中華法系特質(zhì)。春秋戰(zhàn)國,禮崩樂壞,法家產(chǎn)生,法家“緣法而治”本質(zhì)是權(quán)力本位;其典型觀點“生法者,君也,遵守法律者,臣也,法于法者,民也”,立法集于君主,不承認民眾權(quán)利。中國古代權(quán)力觀念發(fā)達,所謂法,一是刑法,二是官僚機構(gòu)組織法,形成了異樣發(fā)達的以公法為主的法律體系。法家強調(diào)“尊卑貴賤皆從法”,但在實踐上,只對被統(tǒng)治者有威懾力,法治作為德治補充,為人治服務(wù),這是中國法落后、缺乏法治精神的真正緣由。材料二在羅馬早期社會中,商品經(jīng)濟孕育著自由、同等觀念。個人意識使羅馬公民在人與人、人與城邦之間表現(xiàn)為契約關(guān)系,使法律擺脫了宗教和道德的束縛,成為獨立系統(tǒng)。古羅馬法在平民與貴族的斗爭中建立起來。羅馬人把法治視為至高無上的信念和自然理性,留意法律的正義性和公正性。羅馬以權(quán)利為本位的法治建設(shè),把私人權(quán)利看作國家權(quán)利的最高準則,使私法成為羅馬法的靈魂和精髓。法律面前人人同等,法律成為國家運行和社會生活的基本準則,法治作為治國的基本方略體現(xiàn)在羅馬各個角落,共和國的法治精神成為西方法律的淵源。學(xué)生解答老師批閱(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分別概括中國古代和古羅馬法治的特點。(12分)得分8分能夠依據(jù)材料的內(nèi)容獲得信息,對材料進行分層并加以歸納,較好體現(xiàn)了題目的“概括”要求。語言較為簡練、扼要。但是沒有從多角度進行對比,從而使得答案缺少邏輯性(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析中國古代和古羅馬法治不同特點的緣由。(13分)得分9分歷史學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問較為扎實,能夠從政治、經(jīng)濟和思想等多方面對問題進行闡釋,較好體現(xiàn)了學(xué)科素養(yǎng)。但是對問題的闡釋表面化,理論層次較淺[滿分答題]

高考原生態(tài)滿分練2閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一16—17世紀,瘟疫在西歐頻繁發(fā)生,英國人口大量死亡,基督教會手足無措。英國王室政府與地方政府相互合作,共同致力于防疫工作。為了防控疫情擴散,英國當局實行醫(yī)學(xué)隔離、物件消毒、禁止公共集會、打掃街道、清理垃圾及捕殺流浪動物等措施,同時采納放血、催吐等療法治理病痛。盡管有人進行抵制,但政府依舊強制推行。英國的防疫不僅來自歐洲大陸防疫閱歷,而且也來自地方長期防疫實踐,更來自醫(yī)生專業(yè)性建議,是多方面才智的結(jié)晶。在各方努力下,英國的防疫措施加快了瘟疫的消退?！幾躁悇P鵬《論近代早期英國防疫對策特點》材料二1910年中國東北發(fā)生了長達半年之久的烈性肺鼠疫。清政府馬上成立了京師防疫局和東三省各防疫機構(gòu),出臺百余項法規(guī),要求各地區(qū)必需逐日向上級機關(guān)具體呈報疫情,同時任命劍橋高校醫(yī)學(xué)博士伍連德為東三省防疫全權(quán)總醫(yī)官。伍連德通過解剖疫尸,證明此次鼠疫為肺鼠疫,主要通過呼吸飛沫在人際傳播。他實行隔離診治、注射抗鼠疫血清、對公共場所實施污染源整治及清潔消毒、推廣運用口罩等措施。面對疫情,上到皇親國戚、下到平民百姓多能參與捐獻。1911年3月,東北鼠疫全部殲滅。庚戌鼠疫的成功防治,為中國近代公共衛(wèi)朝氣制的形成和中國近代防疫體系的構(gòu)建起到重要推動作用?！幾越?jié)櫭鳌陡缡笠邞?yīng)對與中國近代防疫體系初建》學(xué)生解答老師批閱(1)依據(jù)材料一,概括近代早期英國衛(wèi)生防疫措施的特點,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其背景。(13分)得分9分對于材料較好地進行了概括,能夠依據(jù)段落對材料進行逐層分析,學(xué)科語言規(guī)范,獲得和解讀材料信息的實力較為突出。但對于背景類試題的分析未能結(jié)合其時代特征進行深層次解讀(2)依據(jù)材料二,分析中國防疫成功的緣由及其歷史意義。(12分)得分8分對于緣由的分析不夠全面,對于材料信息的獲得有所缺失。在對意義的分析上,留意了多方面的闡釋,但存在著夸大的狀況,未能考慮到晚清的時代特征和社會性質(zhì)[滿分答題]

高考原生態(tài)滿分練3閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一隨著漢代社會經(jīng)濟的發(fā)展,出現(xiàn)了一大批累財巨萬的富豪,越禮僭制便成了他們自覺或不自覺的行動?！案徽咛镞B阡陌,貧者亡立錐之地?！必毭褡咄稛o路,只好聚而為盜或揭竿而起。西漢統(tǒng)治者確定嚴格禮制,“擅退則讓,上僭則誅”。霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道也。”……其后霍氏被滅。漢文帝強調(diào):“上節(jié)用則國富,君無欲則民安?！背嵭幸稚痰氖侄?迫使商人放棄對奢侈品的經(jīng)營,并引導(dǎo)他們歸之于農(nóng),以維持生產(chǎn)與消費的平衡?？己烁骷壒賳T時,把為政清廉作為升遷的重要條件。對于一般百姓的儉樸行為也予以褒獎,立教鄉(xiāng)里,勸善糾惡,抑奢崇儉?！幾再谖V《簡論漢代抑奢思想》材料二中華人民共和國成立初期的增產(chǎn)節(jié)約運動最早起先于抗美援朝斗爭的后勤供應(yīng)基地東北地區(qū),以勞動競賽的形式開展,到1950年底全國范圍地起先了增產(chǎn)節(jié)約運動。在農(nóng)村推行愛國豐產(chǎn)運動,精耕細作,致力于提高單位面積產(chǎn)量,增產(chǎn)商品糧食、工業(yè)原料作物、外銷物資等。在企業(yè)實行經(jīng)濟核算,改進經(jīng)營管理和生產(chǎn)方法以克服奢侈。工人階級紛紛提出“工廠就是戰(zhàn)場,機器就是槍炮”的戰(zhàn)斗口號,競相參與愛國增產(chǎn)節(jié)約運動。以華北地區(qū)為例,全區(qū)1952年11月完成增產(chǎn)節(jié)約安排的數(shù)字比10月份提高19%,12月又比11月提高25%,使1952年全區(qū)增產(chǎn)節(jié)約6萬億元的安排,到12月底超額24%成功完成?！幾脏嵅㈨n永安《論建國初期增產(chǎn)節(jié)約社會風尚的形成》學(xué)生解答老師批閱(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括漢代抑奢的舉措和主動作用。(13分)得分9分對于材料信息的歸納較為全面,闡釋的角度也多維化,但是對材料的隱性信息獲得不夠,在理解層次上較為膚淺(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡述中華人民共和國成立初期增產(chǎn)節(jié)約運動的特點和意義。(12分)得分8分未能結(jié)合中華人民共和國成立初期的時代特征對意義進行闡釋,語言表述上存在著不夠嚴謹?shù)臓顩r[滿分答題]

高考原生態(tài)滿分練4閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一明清時代是江南市鎮(zhèn)發(fā)展旺盛的時期。蘇州常熟縣的璜涇鎮(zhèn)(即明代太倉的趙市)在宋元時是大鎮(zhèn),明初因遭兵火“閭里為墟”,但到明成化年間又復(fù)原成市。進入清朝以后,在它的四周又涌現(xiàn)出一批小市鎮(zhèn)。如鎮(zhèn)西南七里有乾隆末年成市的歸家莊,鎮(zhèn)東南九里有乾隆中期興起的時思庵鎮(zhèn),鎮(zhèn)西北十里有陸河鎮(zhèn),西北十二里有橫塘市。市鎮(zhèn)發(fā)展較快的松江、嘉定、太倉一帶,是棉花的產(chǎn)地,棉紡織業(yè)發(fā)達又靠近沿海,利于海上貿(mào)易,是商品經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。吳江的河里、平望,湖州的南潯,都是聞名的水鄉(xiāng)市鎮(zhèn)。這些市鎮(zhèn)有的以經(jīng)營手工業(yè)為主,有的以某些行業(yè)著稱,有的是農(nóng)副產(chǎn)品的交易市場或產(chǎn)地等。隨著市鎮(zhèn)的發(fā)展與社會經(jīng)濟的發(fā)達,明中葉以后,在經(jīng)濟作物和水陸交通發(fā)達的地區(qū),先后出現(xiàn)了一批聞名的工商業(yè)市鎮(zhèn)。如蘇州的盛澤、平望、唯亭,嘉定的南翔、諸翟,湖州的南潯、烏鎮(zhèn)等地。這些市鎮(zhèn)人煙稠密,街道繁盛,市場旺盛,手工業(yè)、商業(yè)都很發(fā)達,且為各地商賈所集,進行大宗交易。——摘編自何榮昌《明清時期江南市鎮(zhèn)的發(fā)展》材料二英國西北部工商業(yè)城市的興起,吸引了大量人口,形成了新的人口中心。1801—1831年,伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多。1851年,英國城市人口已占全國總?cè)丝诘?2%。年輕人紛紛外出求職,自由擇偶組成小家庭的現(xiàn)象劇增,社會生活發(fā)生巨變。機械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運用被機器所代替,使工人的勞動失去了獨立的性質(zhì),成為了機器的附庸,同時也使得資本家可以利用女工和童工來排擠成年男工,從而壓低工資。運用機器進行生產(chǎn)又成為資本家增加工人勞動強度和延長勞動時間的有力手段,它甚至突破了至少的道德標準和人的生理承受限度。——摘編自劉宗緒《世界近代史》學(xué)生解答老師批閱(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析明清時期江南市鎮(zhèn)發(fā)展的緣由及其發(fā)展的特點。(13分)得分7分答案組織上較為簡潔,沒有對材料的顯性信息和隱性信息進行提取,語言表述流于形式化,未能抓住明清時期的階段特征進行全方位的解讀,從而使得答案較為淡薄,理論深度不夠(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括19世紀上半期城市發(fā)展過程中英國社會發(fā)生的改變。請結(jié)合以上材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,談?wù)勀銓Τ鞘谢南嘧R。(12分)得分6分能夠?qū)Σ牧闲畔⑦M行肯定的歸納,對于相識類試題也能夠辯證進行分析。但是答案較為簡潔,在對現(xiàn)象的歸納和相識上沒有進一步加以解讀,從而造成學(xué)科學(xué)問較為薄弱的印象[滿分答題]

高考原生態(tài)滿分練5閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一中華人民共和國成立以后,中國共產(chǎn)黨和政府著手大規(guī)模治理洞庭湖。20世紀50年頭并垸合流、整修堤垸。先后動員民工2100多萬人,10年內(nèi)完成土方5.87億立方米,形成了湘、資、沅、澧獨立入湖洪道,奠定了洞庭湖垸湖基本格局。20世紀60年頭興建電排,治理漬澇。到1969年底,隨著各類機排發(fā)展,湖區(qū)堤垸漬澇狀況初步改善。20世紀70年頭開挖排水渠,改造低產(chǎn)田,削減了低垸漬災(zāi),擴大了耕地面積,實現(xiàn)了田園化。20世紀80年頭起,起先進行洞庭湖綜合治理,清理淤積,加高加固大堤,興建蓄洪平安樓,擴建電排等,水利建設(shè)轟轟烈烈。從1986年到1993年,完成國家投資1116億元。中共十四大后,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人頻頻視察洞庭湖,為治理洞庭湖指明白方向?！幾月櫡既荨⒘_毅君《洞庭湖治理50年》材料二羅斯福當選總統(tǒng)后,于1933年最終促成了《田納西河流域管理局法案》的通過。后來,田納西河流域管理局(TVA)成立,對流域內(nèi)的資源擁有規(guī)劃、開發(fā)、利用和愛護等權(quán)力,其資金源自政府撥款和自身借貸兩部分。羅斯福政府對田納西河流域的治理與開發(fā)主要集中在防洪項目、航運項目、電力項目、農(nóng)業(yè)項目、林業(yè)項目和社區(qū)服務(wù)項目等方面。雖然田納西河流域管理局開發(fā)模式在羅斯福時代取得巨大的成功,但這一模式?jīng)]有在美國得到推廣。管理局在工作中未能克服種族偏見,大壩四周居住的黑人居民在搬遷過程中受到了不公正的待遇,流域內(nèi)各州經(jīng)濟發(fā)展是不平衡的。到了20世紀70年頭,在水力發(fā)電的同時,又進行火力發(fā)電,由于火力發(fā)電須要燃燒大量的煤炭,極大地污染了水源和大氣。——摘編自越少芬《美國羅斯福新政期間對田納西河流域的治理與開發(fā)探討》學(xué)生解答老師批閱(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析新中國成立后洞庭湖治理的特點。(10分)得分6分答案組織較為簡潔,沒有真正從材料中獲得和解讀信息,也沒有進行概括和歸納,語言套路化,沒有結(jié)合材料多角度進行闡釋和分析(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出新中國成立后洞庭湖治理與美國羅斯福田納西河流域治理的不同之處。(15分)得分9分在對不同之處的分析上,進行多維視角的比較,體現(xiàn)了肯定的思維層次。但在比較的角度上沒有遵循歷史的學(xué)科特點,語言表述較為簡潔,理論層次不夠,對于問題的闡釋沒有抓住本質(zhì)[滿分答題]

參考答案高考原生態(tài)滿分練高考原生態(tài)滿分練1參考答案(1)中國古代:以權(quán)力為本位;公法為主、異樣發(fā)達;法律只對被統(tǒng)治者有威懾力;作為德治補充,為人治服務(wù);維護宗法等級秩序。古羅馬:以權(quán)利為本位;重視私人權(quán)利和私法;法律面前人人同等;法律成為治國基本方略和基本準則;維護公民權(quán)利。(12分)(2)中國古代:自然經(jīng)濟自給自足的分散性,須要加強國家的限制力;受中國家國同構(gòu)的宗族宗法觀念影響,法律維護封建宗法等級秩序和為君主統(tǒng)治服務(wù);中國古代人治社會,權(quán)力觀念發(fā)達,更多關(guān)注國家權(quán)力立法;長期封建社會中,儒家思想成為正統(tǒng)統(tǒng)治思想,提倡以德治國,法治處于從屬地位。古羅馬:商品經(jīng)濟孕育著自由、同等觀念,形成人人同等的思想基礎(chǔ);個人意識之上建立的契約關(guān)系,使法律擺脫了宗教和道德的束縛;平民與貴族的斗爭,肯定程度上在立法上限制了貴族特權(quán);公民是羅馬社會政治的主體,維護公民權(quán)利是法律的主要任務(wù)。(13分)高考原生態(tài)滿分練2參考答案(1)特點:防治結(jié)合;政府主導(dǎo);借鑒閱歷;專業(yè)指導(dǎo)。(6分)背景:資本主義發(fā)展;文藝復(fù)興促進思想解放;宗教改革加強世俗王權(quán);近代自然科學(xué)發(fā)展推動醫(yī)學(xué)進步。(7分)(2)緣由:建立機構(gòu);出臺法規(guī);科學(xué)防疫;實施疫情上報制度;全民參與。(8分)意義:有效避開了鼠疫的傳播;推動了近代公共衛(wèi)生體制和防疫體系的建立。(4分)高考原生態(tài)滿分練3參考答案(1)舉措:以儉率下;重農(nóng)抑商,勸民歸農(nóng);政治干預(yù),摧富折貴;褒獎儉廉,教化民風。(5分,前三點各1分,最終一點得2分)作用:有利于穩(wěn)定封建經(jīng)濟秩序;有助于緩和階級沖突,鞏固統(tǒng)治;對廉潔官吏起了推動作用;有利于移風易俗和建立抑制奢侈的社會風尚。(8分)(2)特點:發(fā)展生產(chǎn)與厲行節(jié)約相結(jié)合;依靠群眾運動形式;愛國主義教化與社會風尚培育相結(jié)合。(6分)意義:推動了國民經(jīng)濟的復(fù)原和發(fā)展;為抗美援朝斗爭的成功創(chuàng)建了條件;推動了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等良好社會風尚的形成。(6分)高考原生態(tài)滿分練4參考答案(1)緣由:農(nóng)產(chǎn)品的商品化;手工業(yè)特殊是絲織業(yè)、棉紡織業(yè)的發(fā)展;商品經(jīng)濟的發(fā)展,商幫的出現(xiàn),長途販運業(yè)的發(fā)展;國家統(tǒng)一,人口的大量增長;地理位置優(yōu)越,交通便利;資本主義萌芽的出現(xiàn)和發(fā)展。(8分,答隨意四點即可)特點:分布在水陸交通便利的地方;與商品經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合;生產(chǎn)的區(qū)域化、