Unit1SchoolSubjectsLesson2教案1-Lesson2-三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）

Unit1SchoolSubjectsLesson2教案1-Lesson2-三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit1SchoolSubjectsLesson2教案1-Lesson2-三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）Unit1SchoolSubjectsLesson2。該課旨在讓學(xué)生掌握與學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的詞匯，如math,Chinese,English,music,art等，并能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問和回答關(guān)于學(xué)?？颇康膯栴}，如"Whatsubjectdoyoulike?"和"IlikeChinese."。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)問候語(yǔ)和簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展對(duì)學(xué)?？颇康恼J(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠掌握與學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的詞匯，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，從而提升其語(yǔ)言能力。同時(shí)，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的學(xué)?？颇勘磉_(dá)方式，增強(qiáng)文化意識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)造性思維來理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升思維品質(zhì)。此外，學(xué)生將通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等方式，提高其學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握與學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的詞匯，如math,Chinese,English,music,art等。

2.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問和回答關(guān)于學(xué)?？颇康膯栴}，如"Whatsubjectdoyoulike?"和"IlikeChinese."。

難點(diǎn)：

1.正確發(fā)音和記憶學(xué)?？颇吭~匯。

2.運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行實(shí)際交流和提問。

解決辦法：

1.通過圖片、實(shí)物和動(dòng)作等多種方式，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶詞匯。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)詞匯，如角色扮演、小組討論等。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿、重復(fù)和練習(xí)，提高發(fā)音準(zhǔn)確性和詞匯記憶效果。

4.提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)工具，如電子白板、學(xué)習(xí)軟件等，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)（SL版）Unit1SchoolSubjectsLesson2教材和學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)校科目圖片，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)等科目的代表性圖片。

b.制作圖表，展示不同科目的特點(diǎn)和重要性。

c.收集與學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的視頻資源，如各科目教學(xué)視頻、學(xué)生作品展示等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.如果涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，確保其完整性和安全性。

b.為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)過程安全有序。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。

b.在教室內(nèi)擺放一些與學(xué)校科目相關(guān)的實(shí)物，如數(shù)學(xué)工具、書籍、樂器等，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

c.在黑板或電子白板上展示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和關(guān)鍵內(nèi)容，方便學(xué)生隨時(shí)回顧和鞏固。

5.學(xué)習(xí)平臺(tái)：確保教學(xué)過程中可以正常使用電子白板、計(jì)算機(jī)、投影儀等設(shè)備，為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)平臺(tái)。

6.教學(xué)軟件：提前準(zhǔn)備好教學(xué)軟件和應(yīng)用程序，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、在線互動(dòng)平臺(tái)等，以便進(jìn)行課堂互動(dòng)和拓展學(xué)習(xí)。

7.教學(xué)卡片：制作含有學(xué)?？颇吭~匯的卡片，用于學(xué)生分組活動(dòng)和游戲環(huán)節(jié)。

8.作業(yè)素材：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)素材，如練習(xí)題、閱讀材料等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

9.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的工具，如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)表、作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。

10.教師準(zhǔn)備：教師需提前熟悉教材內(nèi)容，掌握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，準(zhǔn)備好教學(xué)方法和策略，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1SchoolSubjectsLesson2》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們最喜歡的學(xué)?？颇渴鞘裁矗俊边@個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學(xué)?？颇康膴W秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學(xué)?？颇吭~匯的基本概念。學(xué)?？颇吭~匯包括math,Chinese,English,music,art等。這些詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用英語(yǔ)詢問和回答關(guān)于學(xué)校科目的問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)正確發(fā)音和記憶學(xué)?？颇吭~匯這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行實(shí)際交流的難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何用英語(yǔ)詢問和回答關(guān)于學(xué)?？颇康膯栴}。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中運(yùn)用學(xué)?？颇吭~匯”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了學(xué)?？颇吭~匯的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何用英語(yǔ)詢問和回答關(guān)于學(xué)?？颇繂栴}的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解學(xué)?？颇?，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《有趣的數(shù)學(xué)故事》：這本書通過講述數(shù)學(xué)故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

-《探索科學(xué)奧秘》：該書介紹了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。

-《英語(yǔ)口語(yǔ)王》：這本書可以幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，讓學(xué)生在實(shí)際交流中更加自信。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、在線課程等，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)?？颇恐R(shí)。

-學(xué)生可以參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館等場(chǎng)所，親身體驗(yàn)不同科目的學(xué)習(xí)樂趣。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或朋友一起進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以嘗試參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)，提升自己的學(xué)術(shù)能力。板書設(shè)計(jì)①學(xué)?？颇吭~匯：

math,Chinese,English,music,art

②詢問和回答學(xué)?？颇繂栴}的句型：

-詢問：Whatsubjectdoyoulike?

-回答：IlikeChinese.

③學(xué)?？颇繎?yīng)用場(chǎng)景：

-數(shù)學(xué)：解決生活中的計(jì)算問題

-語(yǔ)文：閱讀書籍、寫作表達(dá)

-英語(yǔ)：交流溝通、觀看電影

-音樂：欣賞樂曲、演奏樂器

-美術(shù)：繪畫創(chuàng)作、欣賞藝術(shù)

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢酝ㄟ^使用彩色粉筆、圖片、圖表等元素，使板書更具吸引力。例如，可以用不同顏色的粉筆標(biāo)出不同科目的詞匯，用圖片表示各科目的代表性事物，或者用符號(hào)和圖標(biāo)來表示科目的特點(diǎn)和重要性。這樣的板書設(shè)計(jì)不僅能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)，還能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

①Pleasefillintheblankswiththecorrectsubjectwords.

Answer:Math,Chinese,English,Science,Art.

②Completethesentenceswiththegivensubjects.

Answer:IlikeMathbecauseitmakessense.SheisgoodatChinese.

2.選擇題：

①Choosethecorrectsubjectwordforeachsentence.

a)Ienjoy____________.

Answer:Math

b)Heisinterestedin____________.

Answer:Chinese

3.匹配題：

①M(fèi)atchthesubjectswiththeirnames.

Answer:Math-A,Chinese-B,English-C,Science-D,Art-E.

4.簡(jiǎn)答題：

①Whatsubjectdoyoulike?Why?

Answer:IlikeMathbecauseit'schallengingandfun.

5.應(yīng)用題：

①Planascheduleforyouridealschoolday.Includeatleastthreesubjectsandexplainwhyyouchoosethem.

Answer:IwouldstartwithMathbecauseit'simportant.Then,I'dmoveontoChinesebecauseIwanttoimprovemylanguageskills.Finally,I'dendwithArtbecauseit'srelaxingandcreative.

6.論述題：

①Discusstheimportanceofeachsubjectinyourlife.

Answer:Mathhelpsmeunderstandnumbersandmakesenseoftheworld.Chineseallowsmetocommunicatewithmyfamilyandfriends.Englishhelpsmelearnaboutdifferentculturesandexpressmyself.

7.創(chuàng)作題：

①Createaposterpromotingyourfavoritesubject.Includeacatchysloganandcolorfulimages.

Answer:MyfavoritesubjectisMath!"Unlockthesecretsofnumbers!"

8.角色扮演題：

①Pretendyouareateacher.Introduceyourfavoritesubjecttoastudent.

Answer:Hi,I'myourteacher.IloveSciencebecauseit'sfullofdiscoveriesandexperiments.Let'sexploretheamazingworldofSciencetogether!課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的詞匯，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂和美術(shù)等。我們通過圖片、實(shí)物和動(dòng)作等方式幫助學(xué)生直觀地理解和記憶詞匯，并通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)詞匯。同時(shí)，我們還通過分組討論和實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用。此外，我們還通過小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用英語(yǔ)說出以下科目的名稱：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)。

2.請(qǐng)用英語(yǔ)回答以下問題：你最喜歡的科目是什