湖北省武漢市武昌區(qū)重點名校2022年中考五模化學(xué)試題含解析_第1頁
湖北省武漢市武昌區(qū)重點名校2022年中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
湖北省武漢市武昌區(qū)重點名校2022年中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
湖北省武漢市武昌區(qū)重點名校2022年中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
湖北省武漢市武昌區(qū)重點名校2022年中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列肥料屬于復(fù)合肥料的是()A.CO(NH2)2 B.KCl C.NH4NO3 D.KNO32.能在pH為11的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是A.K2SO4、NaNO3、NH4ClB.KCl、Na2SO4、Na2CO3C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.FeCl3、Na2SO4、NaCl3.下列實驗操作訓(xùn)練中發(fā)生的變化,其中屬于化學(xué)變化的是A.試管破裂 B.火柴燃燒 C.燈泡發(fā)光 D.打磨銅絲4.下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是A.銅 B.石墨C.氨氣 D.氯化鈉5.下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A.檢驗溶液是否是堿溶液B.探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍白磷燃燒,紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C.除去CO中的CO2D.鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙,乙瓶口無明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸,乙瓶中是濃硫酸A.A B.B C.C D.D6.區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是()A.硬水與軟水(加入肥皂水)B.滌綸與棉花(灼燒)C.食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D.磷礦粉與硫酸鉀(加水)7.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是A.地殼中元素含量 B.原子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)分類 D.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)關(guān)系8.下列實驗中,能達到相實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究水對鐵生銹有無影響B(tài).探究質(zhì)量守恒定律C.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序D.探究甲烷的組成9.2019年是聯(lián)合國確定的國際化學(xué)元素周期表年。鍆元素是以元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫命名的。如圖為鍆元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鍆屬于非金屬元素B.鍆原子的中子數(shù)為101C.鍆原子的核外電子數(shù)為101D.鍆的相對原子質(zhì)量為258.1g10.圖示實驗操作正確的是()A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.檢查氣密性11.對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:取大小相等的三種金屬片,分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象.取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快.則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是()A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙12.下列說法正確的是A.酸和堿中都一定含有氫、氧元素B.稀釋濃硫酸需將水沿器壁緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌C.粗鹽提純的蒸發(fā)操作中,有較多固體出現(xiàn)時就應(yīng)該停止加熱D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:在乙圖、丙圖中將相關(guān)粒子補充完整①_____,乙圖的補圖依據(jù)是②_____.構(gòu)成D物質(zhì)的兩種原子結(jié)構(gòu)示意圖的相同點_____14.興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,乙中的現(xiàn)象為。一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,①若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為;②若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是。a.R>Agb.R>Cuc.R>Znd.R<H15.2019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。(1)石墨烯屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)石墨烯可用于海水淡化,通過機械手段進一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細通道尺寸,控制孔徑大小,能高效過濾海水中的鹽分,該過程屬于______(填“物理變化”或化學(xué)變化”)。(3)石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管,可推測碳納米管具有的物理性質(zhì)為______。(4)石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是______。(5)由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體,請列舉一種石墨烯的同素異形體______。16.請回答下列關(guān)于KCl溶液的問題:(1)KCl溶液跟其他溶液一樣,都具有穩(wěn)定性和_____性;(2)測得KCl溶液的pH=7,說明KCl溶液呈_____性;(3)若用KC1溶液澆花,相當于為花施用了化肥中的_____肥。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a________、b_________。(2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。(3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是:____________。18.如下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:請寫出裝置B中標號①的儀器名稱:________。實驗室用裝置C收集二氧化碳,其驗滿的方法是________。實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的NH3(NH3的相對分子質(zhì)量17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取NH3時的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母代號)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學(xué)實驗小組的同學(xué)為了研究某公共場所鐵制護欄銹蝕程度,取12.8g已生銹的鐵護欄(假設(shè)其成分只有Fe和Fe2O3,不含其它雜質(zhì)),加入到120g一定濃度的稀鹽酸中,充分反應(yīng),測得產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。根據(jù)已知信息列出求解參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量(X)的比例式_____。鐵護欄中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。若用質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸配制120g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_____。配制該稀鹽酸時應(yīng)盡量減小實驗誤差,需要選擇的實驗儀器有_____(填字母)。A玻璃棒B燒杯C50mL量筒D托盤天平E100mL量筒F膠頭滴管

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

只含有氮、磷、鉀中的一種元素時,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥?!驹斀狻緼.CO(NH2)2是氮肥;B.KCl是鉀肥;C.NH4NO3是氮肥;D.KNO3同時含有氮、鉀,是復(fù)合肥。故選D。2、B【解析】

A、pH為11的溶液中含有大量氫氧根,氫氧根會和氯化銨反應(yīng)生成氨氣,K2SO4、NaNO3、NH4Cl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意;B、KCl、Na2SO4、Na2CO3在pH為11的溶液中無沉淀、水、氣體生成,能大量共存,符合題意;C、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氯化鈣溶液能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,不能大量共存,不符合題意;D、氯化鐵能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,F(xiàn)eCl3、Na2SO4、NaCl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意。故選B?!军c睛】離子共存無沉淀、氣體、水生成。3、B【解析】

A.試管破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火柴燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.燈泡發(fā)光,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.打磨銅絲,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。4、C【解析】

A、銅是由銅原子構(gòu)成的;故選項錯誤;B、石墨是由碳原子構(gòu)成的;故選項錯誤;C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的;故選項正確;D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的;故選項錯誤;故選:C。5、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍,不一定是堿的溶液,比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液,故選項錯誤;B、白磷燃燒是因為與氧氣接觸,溫度達到著火點、紅磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸,溫度沒有達到著火點,該實驗是出現(xiàn)了兩變量,不能得到結(jié)論,故選項錯誤;C、氣體通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉,故澄清石灰水無明顯變化,因此剩余的氣體是一氧化碳,故選項正確;D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧,不是白煙,故選項錯誤。故選C。6、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水,加入肥皂水,起泡較多的是軟水,起泡少或浮渣多的是硬水,不符合題意;B、區(qū)分滌綸與棉花,采用灼燒法,有刺激性氣味的是滌綸,有燒紙的氣味的是棉花,不符合題意;C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液,這兩種溶液都含有氯離子,加入AgNO3溶液,都能產(chǎn)生白色沉淀,無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液,符合題意;D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀,加水溶解,能溶于水的是硫酸鉀,不能溶于水的磷礦粉,不符合題意。故選C?!军c睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學(xué)方法,物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來進行區(qū)分;化學(xué)方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。7、D【解析】

A.地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,故選項化學(xué)模型錯誤。

B.原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故選項化學(xué)模型錯誤。

C.物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物,故選項化學(xué)模型錯誤。

D.氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的不屬于化合反應(yīng);化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng),有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故選項化學(xué)模型正確。

故選:D。8、A【解析】

A、由圖可知,實驗中的變量只有水,可以探究水對鐵生銹有無影響,選項正確;B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng),質(zhì)量守恒定律必須通過化學(xué)反應(yīng)加以探究,故選項錯誤;C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng),能證明銅、鋁的金屬活動性比銀強,但無法證明銅和鋁的金屬活動性的強弱,選項錯誤;D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成,不能檢測二氧化碳的生成,選項錯誤,故選A?!军c睛】如果某種變化受多種因素影響,探究其中一種因素的影響方式時,其它因素應(yīng)保持相同。9、C【解析】

A、鍆有金字旁,屬于金屬元素,該選項說法不正確;B、鍆原子的中子數(shù)不是101,質(zhì)子數(shù)是101,該選項說法不正確;C、鍆原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=101,該選項說法正確;D、鍆的相對原子質(zhì)量為258.1,單位不是g,該選項說法不正確。故選C?!军c睛】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。10、A【解析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時,試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一,試管與桌面成45°角,用外焰加熱,故A正確;B、振蕩試管時要左右晃動,不可上下晃動,故B錯誤;C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗,故C錯誤;D、檢查圖示裝置的氣密性時,用夾子夾住導(dǎo)管,向長頸漏斗中加水,漏斗中的液面不下降,說明氣密性良好,故D錯誤.故選A11、A【解析】①取大小相等的三種金屬片,分別放入相同的CuSO4溶液中,一段時間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象,可判斷X、Z的活動性比Cu強而Y的活動性不如Cu強.②取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快,可判斷在金屬活動性順序中,X、Z都位于氫之前且X的活動性比Z強.綜合以上分析,則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是X>Z>Y;故選A.【點評】金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.12、C【解析】

A、酸和堿中不一定都含氫、氧元素,如稀鹽酸中不含氧元素,不符合題意;B、稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸注入水中,并不斷攪拌,不符合題意;C、粗鹽提純的蒸發(fā)操作中,有較多固體出現(xiàn)時就應(yīng)該停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干,符合題意;D、中和反應(yīng)生成鹽和水,但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,但是不屬于中和反應(yīng),不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、在化學(xué)變化中(或前后),原子的種類、數(shù)目不變氧原子和碳原子核外都有兩個電子層(電子層數(shù)相同);(或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子)【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,在乙圖中補充一個碳原子、一個氫原子、一個氧原子;丙圖中補充一個水分子;故如圖所示,根據(jù)在化學(xué)變化中(或前后),原子的種類、數(shù)目不變;故可知乙圖中的補圖的原子種類和原子個數(shù);故填:在化學(xué)變化中(或前后),原子的種類、數(shù)目不變(2)由圖可知,構(gòu)成D物質(zhì)的兩種原子分別是碳原子和氧原子,其結(jié)構(gòu)示意圖的相同點有:氧原子和碳原子核外都有兩個電子層(電子層數(shù)相同);(或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子);故填:氧原子和碳原子核外都有兩個電子層(電子層數(shù)相同);(或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子)14、(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅表面出現(xiàn)紅色固體(2)①ZnSO4溶液Zn、R、Cu、Ag、(或Zn>R>Cu>Ag)②cd【解析】試題分析:(1)在金屬活動性順序中金屬鋅位于氫的前面能把酸中的氫置換出來生成氫氣,銅位于氫的后面,不能與酸反應(yīng);在金屬活動性順序中金屬鋅位于銅的前面,能把硫酸銅溶液中的銅置換出來,銀位于銅的后面,不能把銅置換出來;(2)由于銀位于氫的后面,不能與酸反應(yīng),現(xiàn)甲中出現(xiàn)氣泡,說明在金屬活動性順序中R位于氫的前面;乙中無明顯現(xiàn)象,說明乙溶液中金屬的活動性比R和銅強,即為ZnSO4溶液,由此可得金屬的活動性順序為Zn、R、Cu、Ag??键c:金屬活動性15、單質(zhì)物理變化韌性好2C+O22CO金剛石【解析】

(1)石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得,所以石墨烯是由碳元素組成的非金屬單質(zhì);故填:單質(zhì);(2)海水中的水分子能通過石墨烯薄膜中的毛細通道,其他離子不能通過,從而過濾海水中的鹽分,此過程中沒有生成新物質(zhì),發(fā)生的屬于物理變化;故填:物理變化;(3)石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管,可推測碳納米管具有韌性好的物理性質(zhì);故填:韌性好;(4)石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì),不完全燃燒生成一氧化碳;故填:2C+O22CO;(5)由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體,石墨烯、石墨、金剛石等均為由碳元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體;故填:金剛石。16、均一中鉀【解析】

(1)溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性,因此KCl溶液跟其他溶液一樣,都具有穩(wěn)定性和均一性;(2)對于溶液來說:pH﹤7,溶液呈酸性;pH=7,溶液呈中性;pH﹥7,溶液呈堿性。KCl溶液的pH=7,說明KCl溶液呈中性;(3)含鉀元素的化肥就是鉀肥,氯化鉀中含有鉀元素,是常用的鉀肥,因此若用KC1溶液澆花,相當于為花施用了化肥中的鉀肥。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺酒精燈A氧氣不易溶于水燒杯中燃著的兩支蠟燭自下而上依次熄滅【解析】

(1)儀器a為鐵架臺;儀器b為酒精燈;(2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是A,實驗室常用石

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論