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文檔簡介
第第頁內(nèi)蒙古通遼市六年級下冊語文小學(xué)畢業(yè)測試模擬卷(五)A卷姓名:________班級:________成績:________一、部編版六年級下冊語文小學(xué)畢業(yè)測試模擬卷(五)(共14題;共101分)1.(8分)寫一寫。guāndǔyìbógēxiánliàng________員一________墻________論反________________成船________重________2.(5.0分)寫出與下列詞語意思相近的詞語。鳴叫________掀開________眸子________立即________3.(2分)(2020四上·期末)讀音(1)下面每行詞語中都有一組加點(diǎn)字讀音相同,把序號寫在括號里。()A.角色
觸角
B.釘下
鐵釘
C.露水
揭露
D.要求
重要
(2)下面每行詞語中都有一組加點(diǎn)字讀音相同,把序號寫在括號里。()A.彎曲
歌曲
B.寧可
寧愿
C.下降
投降
D.起哄
哄笑
4.(2分)下面成語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.歡欣鼓舞
再接再厲
川流不息
觸類旁通
B.坐井觀天
陰謀鬼計(jì)
同干共苦
集思廣益
C.走頭無路
立竿見影
堅(jiān)苦卓絕
精益求精
D.眼急手快
明察秋毫
聞過則喜
發(fā)憤圖強(qiáng)
5.(2分)(2020六上·龍巖期末)下列情境中,“笑”得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.看到地震災(zāi)區(qū)舊貌換新顏——喜笑顏開
B.看《奔跑吧,兄弟》——開懷大笑
C.看到新教學(xué)樓開工——嬉皮笑臉
D.售貨員為顧客推銷產(chǎn)品時(shí)——笑容滿面
6.(2分)下面的關(guān)聯(lián)詞語,填在句子中的正確的一項(xiàng)是()。________明天下雨,我們________要去探望李老師。A.雖然……但是……
B.因?yàn)椤浴?/p>
C.既……又……
D.盡管……還是
7.(2分)結(jié)合語境選詞填空,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()讀書是一種思維的訓(xùn)練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有________,擲地有聲;為人有________,豁達(dá)淡泊;生命有________,深遠(yuǎn)厚重。恰如季新林先生所言,天下第一好事,便是讀書。A.質(zhì)量
分量
雅量
B.分量
質(zhì)量
雅量
C.雅量
分量
質(zhì)量
D.分量
雅量
質(zhì)量
8.(6分)判斷下列說法是否正確。(1)“錢塘江大潮,被稱為天下奇觀”中的“奇觀”是指雄偉美麗而又罕見的景象。(2)“八月十八潮,壯觀天下無?!边@是南宋大詩人蘇東坡詠贊錢塘秋潮的千古名句。(3)“再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻”這句話把水浪比作“水墻”,形容江潮浪頭之高,范圍之寬。(4)美國的科羅拉多大峽谷,秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷,仍被列為世界之最。9.(9分)用加橫線的詞語造句。①我伏案寫作時(shí),它居然落到了我的肩上。②珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。③我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。10.(9.0分)讀課文《回聲》“青蛙媽媽帶著小青蛙________岸上。她________一顆石子,________河里,河水被激起一圈圈波紋。”我發(fā)現(xiàn)填進(jìn)去的都是________。11.(8分)閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵。在綠色的草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。(1)選文主要描寫了________、________、________、________、________、________幾種動物。(2)作者有時(shí)看到的是“碧綠的絲絨般的草原”,有時(shí)看到的是“綠色的草原”,為什么會有這樣不同的感受呢?(3)用“__”畫出一處靜態(tài)描寫的句子,再畫出一處動態(tài)描寫的句子,說說這樣寫的好處。(4)選文中有一句話重復(fù)了好幾次,請把這句話找出來寫在下面。作者這樣寫的目的是什么?12.(11.0分)重點(diǎn)段落品析。小池(宋)
楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(1)這首詩的作者是________代________。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:________,這一句的意思是:________。13.(5.0分)按要求寫句子。(1)太陽不慌不忙地把頭從云里探出來。(縮句)(2)行人把敞開的衣服扣上了。(改為“被”字句)(3)馬跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?(改為陳述句)(4)因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。(用“/”斷句并寫出大意)14.(30分)把你最想寫的內(nèi)容寫下來,比如:一次旅游見到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對別人訴說的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象……,黿之,寫景、寫人、寫物、記事,展開想象編故事都可以。參考答案一、部編版六年級下冊語文小學(xué)畢業(yè)測試模擬卷(五)(共14題;共101分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、答案:3-2、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考點(diǎn):解
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