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文檔簡(jiǎn)介
廣東省珠海市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).抄寫句子,注意字間距,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。
秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃……
2、填空題(每題2分共5題)
1).(改編題)閱讀古詩(shī),完成下列表格?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健贰督^句》朝代_____作者_(dá)____朝代_____作者_(dá)____季節(jié)_____地點(diǎn)杭州西湖季節(jié)_____景物_____景物_____2).給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。
(1)六一的節(jié)目真精彩啊(
)
(2)你知道太空現(xiàn)在有多少人嗎(
)
(3)要下雨了(
)螞蟻們正忙著搬東西(
)3).五彩繽紛古詩(shī)會(huì):將下列含有“雪”字的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。
(1)欲將輕騎逐,(
)。《塞下曲》
(2)(
),門泊東吳萬(wàn)里船。《絕句》
(3)風(fēng)雨送春歸,(
)?!恫匪阕印ぴ伱贰?/p>
(4)(
),雪卻輸梅一段香。《雪梅》
(5)千里黃云白日曛,(
)?!秳e董大》
在上述詩(shī)句中,句(1)的意思是:_______________。4).寫同音字。
fú——(
)蓉幸(
)吹(
)蝙(
)(
)沉仿(
)5).名句盤點(diǎn)。(將下列句子補(bǔ)充完整)
(1)(
),學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(2)詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息,(
)——艾青
(3)問(wèn)之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟?,(
)。這句話選自《鐵杵成針》,其中“感其意”的意思是:(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).閱讀片段,完成練習(xí)。
我用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來(lái)利益。這就使我受到尊敬,光榮無(wú)比。也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“池子”比喻那些貪圖安逸、不思進(jìn)取的人B.“河流”比喻那些辛勞忙碌、胸懷大志、給人們帶來(lái)利益的人C.池子認(rèn)為水要流動(dòng)才能保持鮮活,拋棄自身的安逸,帶給人們幸福,那才是光榮、幸福的D.要利用才能為人們做有意義的事,一旦懶惰,就會(huì)一無(wú)所為2).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的的一項(xiàng)是()A.重?fù)?dān)挑擔(dān)B.處罰到處C.子彈彈唱D.胳臂臂膀3).5.下面詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.倒映B.欣賞C.吹佛D.相提并論4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).讀一讀,比一比。
小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。
小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
__________________________________
小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
慈祥的男孩兒睜問(wèn)題
富饒的金魚畫書包
厚厚的書做游戲
美麗的祖國(guó)背線
聰明的面容提眼睛2).用線把下面的詞語(yǔ)連起來(lái)。
明亮的臉
紅潤(rùn)的頭發(fā)
細(xì)軟的眼睛6、排序題(每題5分共2題)
1).按一定順序排列下列詞語(yǔ)。
1.大學(xué)小學(xué)初中高中幼兒園
_____________________。
2.成都中國(guó)四川雙流世界亞洲
_____________________。2).句子排序練習(xí)及答案
()小方急得坐在路邊哭起來(lái)。
()城里的變化真大,小方找不到舅舅家了。
()經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的尋找,民警叔叔終于幫小方找到了舅舅。
()放假了,小方進(jìn)城去看舅舅。
()一位民警叔叔看見了,帶著小方去找舅舅。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子,意思對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.“在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個(gè)反問(wèn)句。(
)
2.“難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。(
)
3.“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎?”這是一個(gè)疑問(wèn)句。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?1.詩(shī)中“綠”字用得好,說(shuō)說(shuō)好在哪里。
________________________________________
2.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_____________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).表達(dá)與交流
2022年暑假的一天,你被外星人帶到了2052年的黃埔。不可思議科學(xué)技術(shù)讓你在黃埔經(jīng)歷了什么?放飛想象,編寫一個(gè)奇特又令人信服的科幻故事。題目自擬,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀李氏之友黃生,乃李氏少時(shí)之友也。越十年,二人遇于途。李氏要至其家,殺雞作食。二鼓許,黃生腹痛,汗大若珠。李氏夫婦恐甚,欲延醫(yī)治之。黃生固止之,以為舊疾復(fù)作,無(wú)妨。李不聽,即去。時(shí)值暴雨,漫天烏黑,山道崎嶇,路滑難行。逾yú半夜,攜xié醫(yī)歸。醫(yī)灸jiǔ之,少shǎo時(shí)即愈。黃生曰:“汝為吾苦矣!吾何以報(bào)?”李氏夫婦曰:“汝為我友,當(dāng)悉心以待,何報(bào)之有?”翌日天朗,黃生辭行。字詞解釋
乃:______要:______許:______若:______延:______
固:______疾:______逾:______攜:______愈:_____
悉:______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。①在第二次世界大戰(zhàn)中的一天,歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在法國(guó)的某地乘車返回總邦,參加緊急軍事會(huì)議。②那一天大雪紛飛,天氣寒冷,汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中,艾森豪威爾忽然看到一對(duì)法國(guó)老夫婦坐在路邊,凍得瑟瑟發(fā)抖。③艾森豪威爾立即命令停車,讓身旁的翻譯官下車去詢問(wèn)。一位參謀急忙提醒說(shuō):“我們必須按時(shí)趕到總部開會(huì),這種事情還是交給當(dāng)?shù)氐木教幚戆??!逼鋵?shí)連參謀自己也知道,這不過(guò)是一個(gè)托詞。④艾森豪威爾堅(jiān)持要下車去問(wèn),他說(shuō):“如果等到警方趕來(lái),這對(duì)老夫婦可能早就凍死了!”⑤經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道,這對(duì)老夫婦是去巴黎投奔兒子,但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個(gè)人影都看不到,正不知如何是好呢。⑥艾森豪威爾聽后,二話沒(méi)說(shuō),立即請(qǐng)他們上車,并且特地先將老夫婦送到巴黎兒子家里,然后才趕回總部。⑦此時(shí)的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒(méi)有想到自己的身份,也沒(méi)有俯視被救援者的傲氣。他命令停車的霎時(shí)間,也沒(méi)有復(fù)雜的思考過(guò)程,只是出于人性中的善良。⑧然而,事后得到的情報(bào)卻讓所有的隨行人員震撼不已,尤其是那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。⑨原來(lái),那天德國(guó)納粹的狙擊兵早已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路上,希特勒那天認(rèn)定歐洲盟軍最高統(tǒng)帥死定了,但狙擊卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn),事后他懷疑情報(bào)不準(zhǔn)確。希特勒哪里知道,艾森豪威爾為救那對(duì)老夫婦于危難之中而改變了行車路線。(1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出老夫婦的處境非常糟糕?請(qǐng)用“”在文中畫出來(lái)。
(3)作者為什么要寫一個(gè)參謀的提醒?下列選項(xiàng)正確的是()A.襯托老夫婦所處的環(huán)境很糟糕。B.表現(xiàn)參謀的認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。C.艾森豪威爾必須按時(shí)趕到總部開會(huì),從側(cè)面襯托出艾森豪威爾的善良和對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
(4)文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是___________。
(5)讀了短文,你有什么感受?
________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).“雷云拍著大手”這句話很有新鮮感,表層意思指的是________,深層意思指的是_______。
A.歡迎、鼓勵(lì)花孩子們B.②打雷2).給人物語(yǔ)言選出合適的朗讀語(yǔ)氣,填序號(hào)。
①懇求、商量②奇怪、疑問(wèn)③興奮、激動(dòng)
(1)“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地問(wèn)。(
)
(2)我大聲說(shuō):“公主被
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