黑龍江省綏化市三年級語文期末模擬測試卷B卷

第第頁黑龍江省綏化市三年級語文期末模擬測試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共4題；共17分)1.（2分）(2020五下·鼓樓期末)每小題中都有一項加點字的注音是錯誤的。把它找出來。（1）（）A.倭瓜(wō)

B.耄耋（màodí）

C.躥(cuàn)出

D.景陽岡（gāng）

（2）（）A.紈绔(wán)

B.蜷曲（quán）

C.提供（gòng）

D.滿衣裳（cháng）

（3）（）A.造詣（yì）

B.憎恨（zèng）

C.小嘎子(gǎ)

D.揩眼淚（kāi）

2.（3分）下面句子中劃線詞語的意思不正確的一項是（）A.雖與之俱學，弗若之矣。（之：他）

B.此不為遠者小而近者大乎？（為：是）

C.百年基業(yè)，毀于一旦。（一旦：一天之內(nèi)，形容時間短）

D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（固：結(jié)實的意思）

3.（10分）(2018·涿州)下列句子沒有語病的一句是（）A.小麗加入少先隊員，她高興得樂開了花。

B.老師慈母般的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。

C.通過社會實踐活動，我們接觸了社會，開闊了視野。

4.（2分）下列句子和例句所用修辭手法不相同的一項是（）。例：我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。A.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B.我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。C.溶解糖的水變甜，溶解鹽的水變咸，溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱。D.善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。二、默寫(共1題；共4分)5.（4分）古往今來，李白的詩一直廣為流傳，請用學過的詩句填空。（1）遠望瀑布飛流而下的句子：________，________。（2）在寺院高樓上不敢大聲說話的原因：________，________。三、連線題(共1題；共5分)6.（5分）連線《彭公案》

________

A.施耐庵《三俠五義》

________

B.吳承恩《水滸傳》

________

C.貪夢道人《紅樓夢》

________

D.石玉昆《三國演義》

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E.曹雪芹《西游記》

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F.羅貫中四、判斷題(共1題；共8分)7.（8分）判斷正誤，用“正確”“錯誤”表示。（1）《草原》一文按照時間順序，記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢的深情。（2）作者在《丁香結(jié)》一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。（3）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。五、填空題(共3題；共26分)8.（10分）比一比，組成詞僻________________難靜9.（4分）詞語對對碰。例:今________

遠________春暖________

朝霞________10.（12分）按要求寫詞語。①斜風細雨（請寫出三個含有“風”“雨”的詞語）：________、________、________②歡聲笑語（請寫出三個含有近義詞的詞語）：________、________、________③生離死別（請寫出三個含有反義詞的詞語）：________、________、________六、問答題(共2題；共6分)11.（3分）仔細閱讀課文《奴隸英雄》，回答說說你對“

他們叫你們做什么？你們的日子過得怎么樣？”這句話的理解。12.（3分）讀課文《我是貓》，說說文章的思路七、語言表達(共2題；共13分)13.（5分）完成習作思維導圖。請認真觀察漫畫，并聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，以課本中的漫畫《假文盲》為例，完成下面的思維導圖（事例可根據(jù)自己的習作需要適當增減）。感興趣的同學，還可以自己動手畫一畫其他漫畫的習作思維導圖。14.（8分）照樣子，把下面句子換個說法，使它更生動形象些。例：這聲音很大。這聲音驚天動地，氣壯山河。①秦君杰家里糧食堆得很高。②家里很熱。③他跑得很快。八、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共7分)15.（7分）閱讀下文，回答問題。提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閑的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路?？茖W家認為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的、不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。（1）給劃線字選擇恰當?shù)慕忉?。漫游：________①滿，遍；②水過滿，向外流；③不受約束，隨便。試圖：________①用繪畫表現(xiàn)出來的形象；②貪圖；③謀劃，謀求。（2）用橫線畫出描寫“提燈籠的小飛蟲”動作的語句。（3）螢火蟲發(fā)光的原因有（）A.尋找同伴。

B.讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。

C.給自己照路。

（4）螢火蟲給科學家的啟示是（）A.螢火蟲是一種可愛的甲蟲。

B.螢火蟲能發(fā)出柔和的光。

C.螢火蟲發(fā)出的柔光可以用來照明。

九、綜合題(共1題；共14分)16.（14分）理解課文《我們的民族小學》，回答下面的問題。這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……（1）文中“邊疆”的意思是_____。A.邊界

B.疆土

C.靠近國界的領(lǐng)土

（2）選字組詞。壯

狀粗________

形________

________大

獎________（3）“這就是我們的民族小學”這句話在文中的作用是_____。A.承上啟下

B.點明題目

C.突出中心

（4）寫“銅鐘”和“鳳尾竹的影子”體現(xiàn)了_____的情感。A.自豪和贊美

B.難忘和懷念

C.熱愛和贊美

參考答案一、單選題(共4題；共17分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：二、默寫(共1題；共4分)答案：5-1、答案：5-2、考點：三、連線題(共1題；共5分)答案：6-1、考點：解析：四、判斷題(共1題；共8分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考點：解析：五、填空題(共3題；共26分)答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：答案：10-1、考點：解析：六、問答題(共2題；共6分)答案：11-1、考點：解