2020-2021年度第一學(xué)期(八年級)物理上冊長度和時間的測量單元練習(xí)試卷(不含答案)

物理上冊長度和時間的測量單元練習(xí)試卷(不含答案)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、現(xiàn)在你正進行期末測試，放松一下，觀察周圍事物中的物理量最符合實際的是（

）A.現(xiàn)在教室外溫度約為30℃B.一根中性書寫筆的質(zhì)量約為10gC.正在考試使用的試卷厚約1cmD.深呼吸一次所用時間約為2分鐘2、以下估計數(shù)據(jù)中合理的是（

）A.一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kgB.一個雞蛋的質(zhì)量大約是50gC.一個成年人正常步行的速度10m/sD.一個普通中學(xué)生的身高約20dm3、天平、刻度尺、溫度計、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器。如圖所示，圖中表示的是一些同學(xué)對這四種儀器的操作和使用情況，其中不正確的是（

）A.

用天平測物體的質(zhì)量B.

觀察被測物體的長度C.

測量水的溫度D.

測蓄電池兩極間的電壓4、對下列物理量數(shù)值的估計，最接近實際的是（

）A.讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是36℃B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/sC.一本八年級物理課本的寬度約為180mmD.跑完1000m后心跳是每秒20次5、要測量1元硬幣的厚度，為盡可能減小實驗誤差，下列方案中最合理的是（

）A.用毫米刻度尺仔細地測量1枚1元硬幣的厚度B.用毫米刻度尺測量10枚相同1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10C.用毫米刻度尺多次測量1枚1元硬幣的厚度，然后求平均值D.用毫米刻度尺分別測量10枚相同硬幣中每一枚的厚度，然后求它們的平均值6、冰壺運動是冬奧會的比賽項目之一、請你根據(jù)圖片提供的信息，估測圖中冰壺的高度。下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A.42mmB.42cmC.11mmD.11cm7、下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（

）A.疫情期間，人的正常體溫約為39.5℃B.課桌的高度約為75cmC.飛沫的傳播速度約為1.1m/sD.新冠病毒的直徑為0.6mm8、以下測量中，用同一測量儀器進行三次測量求平均值，不是為了減小誤差的是（

）A.用刻度尺測量同一本書的長度B.用天平測量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒測量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計測量小明一天早中晚的體溫9、用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，這時可將許多相同的紙疊起來，使之有足夠的厚度，用刻度尺測出總長度除以張數(shù)，就可間接測出一張紙的厚度了，在下列測量中，與這一方法類似的是（

）A.用三角板和刻度尺測一圓錐體的高度B.用天平測量100ml水的質(zhì)量C.用刻度尺測細銅絲的直徑D.測地圖上某段曲線的長度10、下列關(guān)于中學(xué)生的估測，符合實際的是（

）A.身高約為170mmB.體重約為50NC.站立時對地面的壓強約為500PaD.體溫約為37℃二、填空題（每小題5分，共計30分）1、2020年7月23日，“長征五號”運載火箭載著我國自主研發(fā)的首座火星探測器“天問一號”，在中國文昌航天基地成功發(fā)射升空?在升空過程中，“天問一號”相對于“長征五號”是（選填“運動”或“靜止”）的?如圖所示，測得“天問一號”某部件的長度為cm?2、小軍用刻度尺測量一支筆的長度，如圖所示刻度尺的分度值為，筆的長度為cm。3、一輛正在高速公路上行駛的汽車，其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為

m/s。4、如圖中物體A的長度是cm。5、下表為測量一張紙的厚度時所設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格，請將a、b兩處的內(nèi)容補充完整，a；b；最后一列取平均值的目的是：。某同學(xué)測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為mm。實驗序號ab一張紙的厚度/mm平均值/mm1236、給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海ㄓ米帜副硎荆?）你的手指甲的寬度約9；（2）騎自行車的速度約為5。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）2、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測量某物體的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計算步驟）3、兩卷細銅絲，其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測出它的直徑嗎？請設(shè)定物理量的字母，寫出操作過程及細銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達式。4、要測量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長度，你能設(shè)計幾種測量方法?5、請你用學(xué)過的知識簡述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、智能手機進入平常百姓家，很多人對它愛不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識后，對手機的一些功能進行了科學(xué)探究。（1）拍照功能（提出問題）如圖所示，同一位置，拍同一地點，為什么會變大呢？（猜想與假設(shè)）手機的鏡頭可能是一個焦距可以改變的凸透鏡。（設(shè)計實驗）瑞瑞同學(xué)設(shè)計制作了一個焦距可以改變的凸透鏡。（設(shè)計實驗）瑞瑞同學(xué)設(shè)計制作了一個水透鏡，探究實驗裝置如圖所示。（進行實驗與收集證據(jù)）a.保證蠟燭和水透鏡的位置不動，利用注射器注入或吸出水的多少，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距；b.測出水透鏡焦距的大小，并移動光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表：（分析與論證）通過對實驗序號2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距，像距與物距的比值越大，所成實像的大?。ㄟx填“越大”、“越小”或“不變”）（評估）你補充實驗序號4中漏填的實驗記錄：；②在成實像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點都是（選填“倒立”或“縮小”或“不變”）（2）無線充電如圖所示，是一個手機無線充電裝置。該裝置是利用了的原理對手機進行充電的。（3）微信運動

利用微信運動軟件，可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬步，其平均步長為50cm，由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走km。（