學習比實踐更重要辯論賽一辯陳詞稿

謝謝謝主席，謝謝評委，首先我方承認實踐很重要，但學習比實踐更重要，以下我從3個方面闡述我方觀點

1、學習是實踐的基礎。這里又分兩方面，一是學習使人明智，學習給我們提供了正確的理論指導。這是精神層面上的東西。我們知道凡事要成功必須有一個正確理論的指引，否則那就是蠻干，而不是真正的實踐，改革開放為什么能取得巨大成就？就是因為有偉大的鄧小平理論指引我們去實踐！第二方面了——學習為實踐積累必要的能力！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中當然也有過河的石頭。如果不是學習教給你科學文化知識，那么你拿什么去實踐？

2、實踐是為了驗證學習給我們的理論，并且把我們學到的技能加以應用，結合學習與實踐共同達到認識世界和改造世界的最終目的，兩者辯證統(tǒng)一，相輔相成。從而實現(xiàn)個人價值與社會價值，這也就表明實踐是為學習而服務的。甲為乙服務，聽從乙的指令，你說甲更重要還是乙更重要？不可否認當然是乙重要啦！學習是對實踐的做指導作用。理論是實踐的前提與基礎。擁有了學習帶來的理論指導，我們的實踐會更加有效的朝著我們的目標發(fā)展。兵法有云，兵馬未動，糧草先行。沒有理論做糧草，實踐就將裹足不前，寸步難行！。

3、學習給實踐提供了巨大的推動力，并決定了實踐的成果大小。知識就是力量，豐富的知識就是巨大的力量，磨刀不誤砍柴工，這就是科教興國。一個人用讀小學學到的知識去實踐，可能只能去賣茶葉蛋；一個人用讀大學學到的知識去實踐，可能就能讓導彈上天。我們不排除賣茶葉蛋也能致富甚至成百萬富翁的可能，但是請注意，這是建立在很低的概率上的特例，我們新時代提倡的精神，是知識經濟，是高科技致富，是要把導彈賣到美國去而不是只把茶葉蛋賣到美國去。最后，學習和實踐的必須是先行后續(xù)的關系。實踐固然重要，但是更需要做好準備去迎接實踐。身處知識經濟時代，由不知到知，由淺知到精通，這都需要學習。我們都不愿意做一個“只可遠觀社會而不可褻玩之”的落后之人吧！而學習相比實踐而言更具有快捷方便全面的優(yōu)勢。我們都是由感性認知上升到理性認知。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是先求學后就業(yè)之路，如果沒有學習，在實踐中我們只能“只可遠觀而不可褻玩焉”

綜上所述：我方堅定認為學習比實踐更重要，謝謝。誰說大學生是脆弱的群體呢,未免把我們大學生的價值降低了,大學生是一個最具發(fā)展?jié)摿Φ娜后w,因為年輕而更具生命力,正如我們中國共青團搞的一個全國性的"挑戰(zhàn)杯",這項大學生課科活動,創(chuàng)想出多少項高科難得的科技作品與學術作品,連多少企業(yè)與企業(yè)家都拍手稱絕的創(chuàng)新，但我們始終不否認創(chuàng)新的實踐者，我們同時也非常認同實踐的重要性。在那漫長的路上摸索,遇到了多少困難,都能得知解決,就是因為實踐長才干,實踐出真知,如此熟悉的見慣不怪的例子,讓我們正方的觀點不言而喻啦!“開始我們招聘本科生，上崗后發(fā)現(xiàn)他們只會說、不會做；于是抬高價碼，招聘了研究生，上崗后發(fā)現(xiàn)他們更會說，還是不會做”，部分人力資源主管曾發(fā)出這樣的抱怨。事實證明，這些通過兼職家教或商品促銷積累的“工作經驗”，僅僅正方二辯：關鍵之所在就是要我們更加注重指示積累的重要作用！今天我們談知識積累和知識創(chuàng)新，并非要排除另一方，但是我們更應該看到無論任何知識創(chuàng)新的使用，都必須取決于我們知識積累的高度呀！謝謝

反方二辯：對方辯友說的這是轉型呢還是轉彎我不知道，中國面對的新形勢是不是前有古人的，如果以前有過什么時候有過呢？

正方二辯：對方辯友，的確是有過但是我們說中國自古至今創(chuàng)造了很多輝煌，從四大發(fā)明到最近的各類新成果新知識，但是我們說有那一樣知識不是最終通過積累學習最終成為我們個人的素質呢，謝謝?。〞r間到，謝謝）我方請教對方辯友創(chuàng)新出來的知識能否直接作用于生產力，對方告訴我們說創(chuàng)新的知識當然要通過使用，創(chuàng)新就包括使用，如果說創(chuàng)新也包括創(chuàng)新成果的轉換與使用的話，那為什么現(xiàn)在有這么多創(chuàng)新成果，而創(chuàng)新成果的轉換卻寥寥無幾呢？反方三辯：莫非對方辯友認為新生產力之所以新是因為知識積的特別多，舊生產力之所以舊是因為知識積的特別少嗎？請問新生產力之所以比舊生產力先進，是否說明了知識創(chuàng)新在生產力變革中所起的必不可少的作用？

正方三辯：對方辯友，是必不可少，我方從來沒有否認過知識創(chuàng)新的重要性，但我們要看到知識積累呢，是知識創(chuàng)新的前提和基礎，這是其一。第二，知識基礎的深度和廣度呢決定了知識創(chuàng)新的深度和廣度。第三呢，知識創(chuàng)新的成果必須通過知識積累才能夠保存下來。所以我方認為知識積累比知識創(chuàng)新更重要呀！謝謝請問今天我們是借鑒那國的經驗，吸收哪國的理論，就能完成中國的現(xiàn)代化進程呢？問題-你因為你的實踐能力好，你進入了公司做事，做的很好，可是進行交流的時候你是怎么做的。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所謂學海無涯，學習本無止境，又何談什么“最終結果”呢？聯(lián)想集團總裁柳傳志說過：“聯(lián)想在擇才方面的標準是‘善于總結’”；另一位