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第2頁共2頁母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文活動(dòng)主題:媽媽,我愛您!活動(dòng)時(shí)間:____月____日—____日活動(dòng)目的:1、結(jié)合母親節(jié),讓幼兒們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情?;顒?dòng)流程:一、____月____日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。(2)知道每年____月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。二、____月____日(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、____月____日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。四、____月____日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。五、____月____日(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同學(xué)一起分享媽媽做的食物。(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。溫馨提示:請各位媽媽們在____月____日帶上一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文(二)一、活動(dòng)對象:一至六年級全體學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間:即日起至____月____日。三、活動(dòng)內(nèi)容:(一)宣傳教育活動(dòng):1、各班級在班主任的組織下于____月____日進(jìn)行感恩教育動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的感恩教育。2、學(xué)校將利用國旗下講話對學(xué)生感恩教育。3、各班級要召開感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。(二)、踐行實(shí)施活動(dòng)1、感恩母親節(jié)征文活動(dòng)為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動(dòng),我校將借助山東省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的濃情五月,感恩母愛大型征稿活動(dòng)平臺(tái),在全校范圍內(nèi)開展感恩母親節(jié)征文活動(dòng)。(1)征稿對象:一至六年級學(xué)生。(2)征稿內(nèi)容及要求。(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng),抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品,沒有評獎(jiǎng)資格。(b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。(c)題目自擬,體裁不限,提倡風(fēng)格多樣化,念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。(d)參賽作品字?jǐn)?shù)在____字左右。(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。(3)、投稿方式與截稿時(shí)間一、二年級學(xué)生每人寫一段文字,三至六年級學(xué)生每人寫一篇征文,且每班推薦____篇優(yōu)秀作品,以級部為單位于____月____日前上交學(xué)工處,并將電子稿發(fā)送至。(4)、評選學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選,評選出一、二、三等獎(jiǎng),獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報(bào)上。2、開展好六個(gè)一活動(dòng)(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(b)做一件讓父母開心的事情;(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(f)每班做一期感恩母親為主題的黑板報(bào);四至六年級學(xué)生制作一期感恩母親為主題的手抄報(bào),并上交學(xué)工處。3、學(xué)唱感恩歌曲各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)
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