2《宇宙的邊疆》同步練習(xí)（含解析）高二語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊-1

2《宇宙的邊疆》同步練習(xí)（含解析）高二語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊13.2《宇宙的邊疆》同步練習(xí)

一、語言文字運(yùn)用

1．閱讀下面的材料，提取四個(gè)關(guān)鍵詞。

水星為什么比月球更黑？這個(gè)問題一直困擾著科學(xué)家，尤其是水星上缺鐵，而鐵正是讓月球呈現(xiàn)黑色的原因。現(xiàn)在，科學(xué)家認(rèn)為他們知道了背后的原因：水星這顆距離太陽最近的行星表面富含碳，并以石墨方式存在，又稱“鉛筆芯"?？茖W(xué)家利用美國宇航局(NASA)的信使號(hào)水星探測器發(fā)現(xiàn)了水星上碳存在的證據(jù)，相關(guān)比例比地球、月球和火星上發(fā)現(xiàn)的碳的比例更高。科學(xué)家推測，那些石墨來源于水星距今45億年前的最初地殼，當(dāng)時(shí)這顆行星正在從一個(gè)熔漿巖的球體逐漸固化。當(dāng)時(shí)巖漿海洋中大多數(shù)結(jié)晶礦物質(zhì)逐漸下沉，而石墨卻漂浮到了最上層。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

因?yàn)橛钪孢|闊無垠，所以那些我們所熟悉的適用于地球的量度單位——米、英里等已經(jīng)沒有意義。①。一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬公里，也就是7倍于地球的周長。一束光從太陽傳播到地球用8分鐘的時(shí)間，因此我們可以說，太陽離我們8光分。一束光在一年之內(nèi)約穿過10萬億公里（相當(dāng)于6萬億英里）的空間，這個(gè)長度單位——光在一年里所通過的距離——稱為一光年。光年不是度量時(shí)間的單位，而是度量距離的極大單位。

地球是宇宙中的一個(gè)地方，但決不是唯一的地方，②。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏摹Ｎㄒ坏湫偷牡胤皆趶V袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒蕪的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們③，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一（1033，在1之后接33個(gè)0）。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的”?？梢娞祗w是多么寶貴。

2．下列句子中的“多么"與文中加點(diǎn)的“多么”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．這山洞七拐八彎的究竟有多么大？

B．你大概也不知道你小大師傅的少林拳，有多么霸道！

C．我這算多么點(diǎn)兒，還得加緊干呢，否則落在后面啦。

D．無論多么冷，冰山上的哨兵也要按時(shí)出操站崗。

3．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

新冠病毒從3月初在全球開始。根據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎全球死亡病例達(dá)到67594例。隨著病毒的____，有網(wǎng)友表示，現(xiàn)在世界上最安全的地方恐怕就剩下國際空間站了。在一般人看來，國際空間站似乎是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的凈土，是人類處于太空中的一方。

然而真的是這樣嗎？雖然在漫長的生物進(jìn)化史上，人類在與天花、脊髓灰質(zhì)炎、鼠疫、霍亂等疫病的交鋒中，總是占據(jù)上風(fēng)。但是有專家表示，在太空的微重力環(huán)境、宇宙射線輻射等因素加持下，病毒、細(xì)菌等微生物有更多，宇航員“中招"的風(fēng)險(xiǎn)更大。一些在地球上不會(huì)對人體產(chǎn)生危害的微生物，()，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致任務(wù)無法正常進(jìn)行。

4．下列依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．暴發(fā)蔓延世外桃源可乘之機(jī)

B．暴發(fā)漫延化外之地有機(jī)可乘

C．爆發(fā)蔓延化外之地可乘之機(jī)

D．爆發(fā)漫延世外桃源有機(jī)可乘

5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎全球死亡病例達(dá)到67594例。

B．根據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎死亡病例達(dá)到全球67594例。

C．根據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，全球新冠肺炎死亡病例達(dá)到67594例。

D．世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎死亡病例全球達(dá)到67594例。

6．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．在太空中可能對宇航員的安全造成威脅，因?yàn)樗鼈儠?huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸?/p>

B．在太空中可能就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸?，對宇航員的安全造成威脅

C．可能就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸?，因而在太空中對宇航員的安全造成威脅

D．可能對宇航員的安全造成威脅，因?yàn)樗鼈冊谔罩袝?huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸?/p>

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

由于光速是信號(hào)傳播的最大速度，當(dāng)我們觀看遠(yuǎn)距離外的物體時(shí)，看到的并非它現(xiàn)在的影像，而是之前某一時(shí)刻的。宇宙大爆炸發(fā)生在138億年前，因此我們現(xiàn)在所能看到的最遠(yuǎn)處來的光就是那時(shí)發(fā)出的。由于光傳播的這段時(shí)間里宇宙膨脹造成的距離改變，發(fā)出這些光的地方與我們現(xiàn)在的距離不是138億光年，而是大約469億光年。這就是我們此刻所能觀測到的宇宙范圍，稱之為“粒子視界”。當(dāng)然，未來的觀測者將能夠看到來自更遙遠(yuǎn)的地方傳來的光波。

我們未來可觀測的范圍還受到宇宙膨脹速度的影響。由于宇宙膨脹，宇宙間相距遙遠(yuǎn)的兩點(diǎn)在相互遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離的速度正比于它們之間的距離，這就是哈勃定律。因此只要足夠遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離的速度將超過光速。這與相對論中光速是物體或信號(hào)傳播最大速度的說法并不矛盾，因?yàn)檫@是空間膨脹引起的，其速度是相對于遙遠(yuǎn)的物體而不是本地的物體。如果宇宙膨脹減慢，光最終還是會(huì)傳過來。但是現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)宇宙膨脹在加速，這種情況下一定距離之外的光將永遠(yuǎn)無法抵達(dá)我們這里，這個(gè)界限稱為“事件視界"。

通常我們把信號(hào)所能傳播范圍以內(nèi)的時(shí)空稱為“可觀測宇宙”，有時(shí)就干脆簡稱為“宇宙"。由于上述粒子視界和事件視界的存在，可觀測宇宙是有限的，但是在可觀測宇宙之外時(shí)空還是可以存在的。如果空間是無限的，時(shí)空中將存在大量甚至無窮多彼此互相沒有直接因果聯(lián)系的部分，有些學(xué)者把這些也稱為不同的宇宙。不過，在傳統(tǒng)的宇宙大爆炸理論中，這些時(shí)空區(qū)域都有相同的膨脹歷史。因此，稱它們?yōu)橥挥钪娴牟煌糠指线m一些。

（摘編自陳學(xué)雷《宇宙是唯一的嗎？》）

材料二：

星系是由氣體、塵埃和恒星群（上千億個(gè)恒星）組成的，每個(gè)恒星對某人來說都可能是一個(gè)太陽。在星系里有恒星、行星，也可能有生物、智能生命和宇宙間的文明。但是從遠(yuǎn)處著眼，星系更多地使人想起一堆動(dòng)人的發(fā)現(xiàn)物——貝殼，或許是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里創(chuàng)造的永恒的產(chǎn)物。

宇宙間有若干千億（1011）個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1000億個(gè)恒星組成。在所有星系里，行星的數(shù)量跟恒星的總數(shù)大概一樣多，即1011×1011=1022，在這樣龐大的數(shù)量里，難道只有一個(gè)普通的恒星——太陽——是被有人居住的行星伴隨著嗎？為什么我們這些隱藏在宇宙中某個(gè)被遺忘角落里的人類就這樣幸運(yùn)呢？我認(rèn)為，宇宙里很可能到處都充滿著生命，只是我們?nèi)祟惿形窗l(fā)現(xiàn)而已。我們的探索才剛剛開始。80億光年以外嵌著銀河系的星系團(tuán)催迫著我們?nèi)ヌ剿?，探索太陽和地球就更不用說了。我們確信，有人居住的這個(gè)行星只不過是一丁點(diǎn)兒的巖石和金屬，它靠著反射太陽光而發(fā)出微光。在這樣的大距離里，它已經(jīng)消失得無影無蹤。

但是，這個(gè)時(shí)候，我們的旅程只到達(dá)地球上的天文學(xué)所通稱的“本星系群”。本星系群寬達(dá)數(shù)百萬光年，大約由20個(gè)子星系組成，是一個(gè)稀疏、模糊而又實(shí)實(shí)在在的星系團(tuán)。其中的一個(gè)星系是M31，從地球上看，這個(gè)星系位于仙女星座。跟其他旋渦星系一樣，它是一個(gè)由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪。M31有兩個(gè)伴侶，它通過引力——跟使我待在坐椅上相同的物理學(xué)定律——將矮橢圓星系束縛在一起。整個(gè)宇宙中的自然法則都是一樣的。我們現(xiàn)在離地球200萬光年。

M31以外是另一個(gè)非常相似的星系，也就是我們自己的星系。它的旋渦臂緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著——每2.5億年旋轉(zhuǎn)一周?，F(xiàn)在，我們離地球4萬光年，我們正處于密集的銀河中心。但是，假如我們希望找到地球的話，就必須將方向扭轉(zhuǎn)到銀河系的邊遠(yuǎn)地帶，扭轉(zhuǎn)到接近遙遠(yuǎn)的旋渦臂邊緣的模糊的地方。

我們印象最深刻的是，恒星即使在兩個(gè)旋臂之間，也像流水一樣漂浮在我們的四周——?dú)鈩莅蹴绲淖陨戆l(fā)光的星球，有些雖然像肥皂泡一樣脆弱，卻又大得可以容得下1萬個(gè)太陽或1萬億個(gè)地球；有些小如一座城池，但密度卻比鉛大100萬億倍。有些恒星跟太陽一樣是孤獨(dú)的；多數(shù)恒星有伴侶，通常是成雙成對，互相環(huán)繞。但是那些星團(tuán)不斷地從三星系逐漸轉(zhuǎn)化成由數(shù)十個(gè)恒星組成的松散的星團(tuán)，再轉(zhuǎn)化成由百萬個(gè)恒星組成的璀璨奪目的大球狀星團(tuán)。有些雙星緊靠在一起，星體物質(zhì)在它們之間川流不息；多數(shù)雙星都像木星與太陽一樣分離開來。有些恒星——超新星——的亮度跟它們所在的整個(gè)星系的亮度一樣；有些恒星——黑洞——在幾千米以外就看不見了。有些恒星的光彩長年不減；有些恒星閃爍不定，或以勻稱的節(jié)奏閃爍著。有些恒星穩(wěn)重端莊地轉(zhuǎn)動(dòng)著；有些恒星狂熱地旋轉(zhuǎn)著，弄得自己面貌全非，成了扁圓形。多數(shù)恒星主要是以可見光或紅外光放出光芒；其他恒星也是X光或射電波的光源。發(fā)藍(lán)光的恒星是年輕的星，會(huì)發(fā)熱；發(fā)黃光的恒星是常見的星，它們已經(jīng)到了中年；發(fā)紅光的恒星常常是垂亡的老年星；而發(fā)白光或黑光的恒星則已奄奄一息。銀河里大約有4000億個(gè)各種各樣的恒星，它們的運(yùn)轉(zhuǎn)既復(fù)雜又巧妙。對于所有這些恒星，地球上的居民到目前為止比較了解的卻只有一個(gè)。

（摘編自卡爾薩根《宇宙的邊疆》）

7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．光速是信號(hào)傳播的最大速度，我們目前觀測到的天體不是其現(xiàn)在的影像，而是很多億年前它們的影像。

B．宇宙間某個(gè)星球所發(fā)出的光能否到達(dá)另一個(gè)星球，要看它們之間的距離，以及宇宙膨脹速度的快慢。

C．在數(shù)量龐大的星群之中，應(yīng)該還有其他的像太陽一樣的恒星，其周圍伴隨著行星，行星上有生命存在。

D．我們所能看到的恒星，其存在狀態(tài)有很大區(qū)別，有的正處于青年或中年時(shí)期，有的則已經(jīng)接近消亡。

8．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．人類觀測的宇宙范圍有限，這緣于粒子視界的存在，但在“可觀測宇宙"之外，時(shí)空還是可以存在的，而且可能無限廣闊。

B．地球上的巖石和金屬因?yàn)榉瓷涮柟舛l(fā)出了微光，但是這些微光，在80億光年這樣的大距離之外其實(shí)很難看到。

C．“我們現(xiàn)在離地球200萬光年”“現(xiàn)在，我們離地球4萬光年"帶有解說性質(zhì)，由此可推斷材料二是解說詞類文本。

D．本星系群大約是由20個(gè)子星系組成的，其中名為M31的星系就是我們的銀河系，我們的地球就處在銀河系邊緣地帶。

9．下列對材料所運(yùn)用的說明方法的解析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“由于光傳播的這段時(shí)間里宇宙膨脹……稱之為“粒子視界’”運(yùn)用了作詮釋的說明方法，詮釋了“粒子視界"這一基本概念。

B．“宇宙間有若干千億（1011）個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1000億個(gè)恒星組成”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，這使內(nèi)容具體可信。

C．“像流水"和“像肥皂泡”都運(yùn)用了打比方的說明方法，前者突出恒星朝同一個(gè)方向移動(dòng)的特點(diǎn)，后者突出有些恒星的脆弱。

D．“有些小如一座城池，但密度卻比鉛大100萬億倍"運(yùn)用了作比較的說明方法，使讀者對于某些星球的密度之大有具體印象。

10．材料二的語言風(fēng)格可以分為兩種，請簡要說明。

11．要把握科普類文本的內(nèi)容，往往需要抓住基本概念，把握概念間的關(guān)系。請據(jù)此概括兩則材料的說明順序。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

因?yàn)橛钪孢|闊無垠，所以那些我們所熟悉的適用于地球的量度單位——米、英里等等已經(jīng)沒有意義。我們用光速來度量距離。一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬公里，也就是7倍于地球的周長。一束光從太陽傳播到地球用8分鐘的時(shí)間，因此我們可以說，太陽離我們8光分。一束光在一年之內(nèi)約穿過10萬億公里的空間，這個(gè)單位稱為1光年。

地球是宇宙中的一個(gè)地方，但決不是唯一的地方，也不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。唯一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。相比之下，行星，恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1／1033。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的”?？梢娞祗w是多么寶貴。

（摘編自卡爾·薩根《宇宙的邊疆》）

材料二

現(xiàn)代大爆炸理論目前是解釋宇宙起源的主流理論，它預(yù)測我們身處的這個(gè)宇宙來自暴脹，即在宇宙大爆炸發(fā)生后的極短時(shí)間內(nèi)，宇宙以指數(shù)形式膨脹。宇宙學(xué)家普遍認(rèn)為，一旦開始，在宇宙中的某些區(qū)域內(nèi)，它就永遠(yuǎn)不會(huì)停止。在這些區(qū)域內(nèi)，量子效應(yīng)會(huì)使暴脹永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。所以從整個(gè)宇宙來看，暴脹的過程是沒有終點(diǎn)的。在這個(gè)被稱作“永恒暴脹"的理論中，我們的可觀測宇宙只是一個(gè)宜居的“口袋宇宙”，是一個(gè)暴脹已經(jīng)停止而恒星和星系得以形成、生命得以出現(xiàn)的局部區(qū)域而已。

2017年接受采訪時(shí)，霍金表示：“永恒暴脹理論通常預(yù)測我們的宇宙像是一個(gè)無限的分形，其中布滿被暴脹海洋分隔開的不同的口袋宇宙。一個(gè)口袋宇宙中的物理和化學(xué)定律可能和另一個(gè)口袋宇宙中的定律完全不同，這樣就共同組成了一個(gè)多重宇宙。"在采訪中，霍金表示他不是多重宇宙理論的支持者，“因?yàn)槿绻嘀赜钪嬷胁煌挠钪嫣笊踔潦菬o限大的話，這個(gè)理論不可能被檢驗(yàn)?！?/p>

（摘編自鞠強(qiáng)《最后的論文：霍金沒有留下確定的答案》）

材料三

預(yù)言宇宙的未來當(dāng)然是非常困難的。我曾經(jīng)起過一個(gè)念頭，要寫一本題為“昨天之明天：未來歷史"的書。它會(huì)是一部對未來預(yù)言的歷史，幾乎所有這些預(yù)言都是大錯(cuò)特錯(cuò)的，但是盡管有這些失敗，科學(xué)家仍然認(rèn)為他們能預(yù)言未來。

科學(xué)家相信宇宙受定義很好的定律制約，這些定律在原則上允許人們預(yù)言未來。但是定律給出的運(yùn)動(dòng)通常是混沌的，這意味著初始狀態(tài)的微小變化會(huì)導(dǎo)致后續(xù)行為的快速增大的改變。這樣，人們在實(shí)際上經(jīng)常只能對未來相當(dāng)短的時(shí)間作準(zhǔn)確的預(yù)言。然而，宇宙大尺度的行為似乎是簡單的，而不是混沌的。所以，人們可以預(yù)言，宇宙將永遠(yuǎn)膨脹下去呢，還是最終將會(huì)坍縮。這要按照宇宙的現(xiàn)有密度而定。事實(shí)上，現(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度。如果暴脹理論是正確的，則宇宙實(shí)際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失。

（摘編自史蒂芬·霍金《宇宙的來來》）

12．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．生活中常用的度量單位在面對浩瀚的宇宙時(shí)會(huì)失去價(jià)值，人們將速度和距離結(jié)合，創(chuàng)造出“光年”來度量宇宙中的距離。

B．地球處于宇宙之中，但它并不是宇宙的典型代表，行星、恒星或星系在空曠、寒冷的宇宙典型環(huán)境中數(shù)量稀少。

C．永恒暴脹理論認(rèn)為，一方面人類可觀測的宇宙是一個(gè)暴脹暫時(shí)停止的局部區(qū)域，另一方面，暴脹在某些區(qū)域內(nèi)永不停止。

D．在霍金看來，歷史上有很多科學(xué)家曾經(jīng)預(yù)言過未來，但這些預(yù)言大多是錯(cuò)誤的，盡管如此，科學(xué)家們?nèi)匀粵]有放棄預(yù)言未來。

13．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．按照永恒暴脹理論進(jìn)行假設(shè)，如果宇宙中的若干局部區(qū)域發(fā)生了暴脹停止，恒星、星系、生命以及宜居的“口袋宇宙"或?qū)⒊霈F(xiàn)更多。

B．對宇宙未來的預(yù)言取決于宇宙的現(xiàn)有密度，而臨界密度的事實(shí)似乎表明，暴脹理論是正確的，多重宇宙是宇宙從過去到未來的趨向。

C．霍金認(rèn)為，多重宇宙理論只存在于理論層面，因?yàn)椴煌亩稍诳诖钪骟w積不確定的情況下無法被檢驗(yàn)，其差異性也就難以驗(yàn)證。

D．定律允許人們預(yù)言未來，而初始狀態(tài)微小的改變對后續(xù)行為會(huì)產(chǎn)生快速而巨大的影響，人們實(shí)際上不能對宇宙未來做出準(zhǔn)確的預(yù)言。

14．圍繞同一話題，三則材料在內(nèi)容上各有什么側(cè)重？請結(jié)合材料簡要概括。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一空間科學(xué)是依托航天器平臺(tái)研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科，自20世紀(jì)60年代以來在基礎(chǔ)科學(xué)前沿催生了諸多重大發(fā)現(xiàn)和原創(chuàng)成果。進(jìn)入21世紀(jì)，在新一輪科技革命孕育爆發(fā)之際，空間科學(xué)進(jìn)入跨越式突破新時(shí)刻。

空間科學(xué)的突出特點(diǎn)是依托航天器為主要工作平臺(tái)，到空間去研究關(guān)于地球、太陽系乃至整個(gè)宇宙的自然現(xiàn)象及其規(guī)律，突破天文學(xué)、地學(xué)、生命科學(xué)等母學(xué)科困于地面實(shí)驗(yàn)或理論模擬而難以破解的科學(xué)難題，是實(shí)現(xiàn)從0到1突破的主陣地之一。

首先，空間科學(xué)研究直面基礎(chǔ)研究最前沿、最重大的方向，挑戰(zhàn)最有重大科學(xué)意義的難題。空間科學(xué)研究成果不能規(guī)劃，但研究方向可以聚焦和瞄準(zhǔn)，一旦突破就可能是里程碑性質(zhì)的。

例如引力波已成為人類探索宇宙的新信使、觀測宇宙的新窗口。美國科學(xué)家因間接證實(shí)了引力波的存在獲得了1993年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。2016年，美國科研人員宣布激光干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）在地面直接探測到了高頻引力波。一年后，LIGO團(tuán)隊(duì)核心成員獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。鑒于空間探測將引力波極大拓展至中低頻，甚至?xí)援?dāng)今不可預(yù)見的方式拓展我們對物理學(xué)和天文學(xué)的認(rèn)知，隨之而來的科學(xué)突破令人期待。我國的“太極計(jì)劃”和“天琴計(jì)劃"也瞄準(zhǔn)了這一新窗口孕育的重大科學(xué)機(jī)遇。

再者，空間科學(xué)助力科學(xué)家揭示自然奧秘，推動(dòng)基礎(chǔ)前沿研究和綜合交叉探索，其每一步進(jìn)展都將拓展人類對宇宙演化、生命起源的認(rèn)知。

例如，人類是否是宇宙中唯一生命存在問題是重大科學(xué)前沿。美國火星探測計(jì)劃一直將尋找火星生命“指紋”作為首要科學(xué)目標(biāo)。同樣，我國“嫦娥"系列任務(wù)、“天問一號(hào)”任務(wù)等也多次入選年度重大科技進(jìn)展榜單，反映了我國航天領(lǐng)域高新技術(shù)研發(fā)和關(guān)鍵核心技術(shù)突破能力，這些成就能為空間科學(xué)領(lǐng)域理論突破和原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)提供重要平臺(tái)和關(guān)鍵手段。

此外，空間科學(xué)挑戰(zhàn)極限的需求有力推動(dòng)了尖端技術(shù)突破?！炯住颗c應(yīng)用衛(wèi)星型譜化和批產(chǎn)特點(diǎn)形成鮮明對比的是，每一項(xiàng)空間科學(xué)任務(wù)都是非重復(fù)性的，都必須研發(fā)創(chuàng)新的有效載荷和原創(chuàng)的探測方案，不僅帶動(dòng)火箭、測控通信、衛(wèi)星平臺(tái)、載人飛船等共性通用技術(shù)的進(jìn)步，而且將突破諸如極遠(yuǎn)極冷極弱空間探測急需的新興與前沿技術(shù)。

（摘編自《瞭望》2023年3月《逐夢星辰追根問源》）

材料二宇宙現(xiàn)在是這樣，過去是這樣，將來也永遠(yuǎn)是這樣。只要一想起宇宙，我們就難以平靜——我們心情激動(dòng)，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗。我們知道我們在探索最深?yuàn)W的秘密。

宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的。我們的小小行星只不過是無限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。但是，我們?nèi)祟惓瘹馀畈⒂赂液脤W(xué)、前途無量。幾千年來，我們對宇宙及我們在宇宙中所處的地位作出了最驚人的和出乎意料的發(fā)現(xiàn)。人類對宇宙的探索，回想起來是很令人興奮的。這些探索活動(dòng)提醒我們：好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識(shí)是生存的先決條件。因?yàn)槲覀冊谶@個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，所以，我們認(rèn)為，人類的未來取決于我們對這個(gè)宇宙的了解程度。

我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗(yàn)我們的推測。宇宙神秘非常，它有典雅的事實(shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制。

【乙】地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來，我們已經(jīng)開始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的，大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望可能會(huì)冒犯“天神”，但是我相信我們并不是在作無謂的空想。

地球是宇宙中的一個(gè)地方，但決不是唯一的地方，也不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。唯一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒蕪的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一（1033，在1之后接33個(gè)0）。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的”?？梢娞祗w是多么寶貴。

（摘編自卡爾·薩根《宇宙的邊疆》）

15．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．空間科學(xué)是研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科，借助新一輪科技革命的發(fā)展，獲得了跨越式突破。

B．證實(shí)引力波的存在，是具有里程碑性質(zhì)的科學(xué)研究成果，這為人類探索宇宙提供了重大的科學(xué)機(jī)遇。

C．地球是無限永恒時(shí)空中的一個(gè)有限世界，因此，人類所關(guān)心的那些無關(guān)緊要的問題是沒有意義的。

D．行星、恒星或星系都不是典型的地方，但卻特別稀罕而珍貴，因?yàn)槠鋵?shí)宇宙中的大部分都是空的。

16．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．空間科學(xué)能夠突破天文學(xué)、地學(xué)等母學(xué)科難以破解的科學(xué)難題，因而是最前沿、最有科學(xué)意義的學(xué)科。

B．空間科學(xué)任務(wù)的非重復(fù)性有力推動(dòng)了尖端技術(shù)的突破，其中包括共性通用技術(shù)和新興前沿技術(shù)的突破。

C．雖然人類對宇宙的探索很有限，但幾千年來我們對宇宙與自身已經(jīng)有了驚人的發(fā)現(xiàn)，這是很有意義的。

D．材料一主要介紹了空間科學(xué)近年來取得的一系列重大進(jìn)展，材料二詳細(xì)介紹人類探索宇宙的具體方法。

17．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．《流浪地球2》中使用纜索連接地球與空間站、實(shí)現(xiàn)“天地穿梭"的太空電梯，擁有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的無人機(jī)軍隊(duì)等給觀眾帶來強(qiáng)烈視覺震撼。

B．我國“夸父一號(hào)”空間科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射升空，旨在研究太陽磁場，以及太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射的起源及三者之間可能存在的因果關(guān)系。

C．美國“火星2020"任務(wù)漫游車“毅力”號(hào)于2021年2月成功著陸火星，將對Jezero環(huán)形山開展為期2年的科學(xué)考察，搜尋古代生命跡象。

D．《2021中國的航天》白皮書指出中國將實(shí)施探月工程四期，開展小行星探測、火星采樣返回等任務(wù)，力爭在2049年實(shí)現(xiàn)太陽系邊際探測。

18．兩則材料同屬科普類文章，但畫線句子【甲】和【乙】在語言表達(dá)上卻有明顯區(qū)別，請簡要分析。

19．你將要參加學(xué)?？茖W(xué)社舉行的“空間科學(xué)"專題研習(xí)活動(dòng)，請根據(jù)材料，有邏輯地列出發(fā)言要點(diǎn)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

空間科學(xué)是依托航天器平臺(tái)研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科，自20世紀(jì)60年代以來在基礎(chǔ)科學(xué)前沿催生了諸多重大發(fā)現(xiàn)和原創(chuàng)成果。進(jìn)入21世紀(jì)，在新一輪科技革命孕育爆發(fā)之際，空間科學(xué)進(jìn)入跨越式突破新時(shí)刻。

空間科學(xué)的突出特點(diǎn)是依托航天器為主要工作平臺(tái)。到空間去研究關(guān)于地球、太陽系乃至整個(gè)宇宙的自然現(xiàn)象及其規(guī)律，突破天文學(xué)、地學(xué)、生命科學(xué)等母學(xué)科困于地面實(shí)驗(yàn)或理論模擬而難以破解的科學(xué)難題，是實(shí)現(xiàn)從0到1突破的主陣地之一。

首先，空間科學(xué)研究直面基礎(chǔ)研究最前沿、最重大的方向，挑戰(zhàn)最有重大科學(xué)意義的難題?？臻g科學(xué)研究成果不能規(guī)劃，但研究方向可以聚焦和瞄準(zhǔn)，一旦突破就可能是里程碑性質(zhì)的。

例如引力波已成為人類探索宇宙的新信使、觀測宇宙的新窗口。美國科學(xué)家因間接證實(shí)了引力波的存在獲得了1993年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。2016年，美國科研人員宣布激光干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）在地面直接探測到了高頻引力波。一年后，LIGO團(tuán)隊(duì)核心成員獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。鑒于空間探測將引力波極大拓展至中低頻，甚至?xí)援?dāng)今不可預(yù)見的方式拓展我們對物理學(xué)和天文學(xué)的認(rèn)知，隨之而來的科學(xué)突破令人期待。我國的“太極計(jì)劃”和“天琴計(jì)劃"也瞄準(zhǔn)了這一新窗口孕育的重大科學(xué)機(jī)遇。

再者，空間科學(xué)助力科學(xué)家揭示自然奧秘，推動(dòng)基礎(chǔ)前沿研究和綜合交叉探索，其每一步進(jìn)展都將拓展人類對宇宙演化、生命起源的認(rèn)知。

例如，人類是否是宇宙中唯一生命存在問題是重大科學(xué)前沿。美國火星探測計(jì)劃一直將尋找火星生命“指紋”作為首要科學(xué)目標(biāo)。同樣，我國“嫦娥"系列任務(wù)、“天問一號(hào)”任務(wù)等也多次入選年度重大科技進(jìn)展榜單，反映了我國航天領(lǐng)域高新技術(shù)研發(fā)和關(guān)鍵核心技術(shù)突破能力，這些成就能為空間科學(xué)領(lǐng)域理論突破和原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)提供重要平臺(tái)和關(guān)鍵手段。

此外，空間科學(xué)挑戰(zhàn)極限的需求有力推動(dòng)了尖端技術(shù)突破。①與應(yīng)用衛(wèi)星型譜化和批產(chǎn)特點(diǎn)形成鮮明對比的是，每一項(xiàng)空間科學(xué)任務(wù)都是非重復(fù)性的，都必須研發(fā)創(chuàng)新的有效載荷和原創(chuàng)的探測方案，不僅帶動(dòng)火箭、測控通信、衛(wèi)星平臺(tái)、載人飛船等共性通用技術(shù)的進(jìn)步，而且將突破諸如極遠(yuǎn)極冷極弱空間探測急需的新興與前沿技術(shù)。

（摘編自《瞭望》2023年3月《逐夢星辰追根問源》）

材料二：

宇宙現(xiàn)在是這樣，過去是這樣，將來也永遠(yuǎn)是這樣。只要一想起宇宙，我們就難以平靜——我們心情激動(dòng)，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩顫栗。我們知道我們在探索最深?yuàn)W的秘密。

宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的。我們的小小行星只不過是無限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。從宏觀來看，大多數(shù)人類所關(guān)心的問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。但是，我們?nèi)祟惓瘹馀畈?、勇敢好學(xué)、前途無量。幾千年來，我們對宇宙及我們在宇宙中所處的地位作出了最驚人的和出乎意料的發(fā)現(xiàn)。人類對宇宙的探索，回想起來是很令人興奮的。這些探索活動(dòng)提醒我們：好奇是人類的習(xí)性，理解是一種樂趣，知識(shí)是生存的先決條件。因?yàn)槲覀冊谶@個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，所以，我們認(rèn)為，人類的未來取決于我們對這個(gè)宇宙的了解程度。

我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗(yàn)我們的推測。宇宙神秘非常，它有典雅的事實(shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制。

②地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來，我們已經(jīng)開始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的。大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望可能會(huì)冒犯“天神”，但是我相信我們并不是在作無謂的空想。

地球是宇宙中的一個(gè)地方，但決不是唯一的地方，也不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。唯一典型的地方在廣表、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒芫的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有10°分之一（10°，在1之后接33個(gè)0）。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的”?？梢娞祗w是多么寶貴。

（摘編自卡爾·薩根《宇宙的邊疆》）

20．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．空間科學(xué)是研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科，借助新一輪科技革命的發(fā)展，獲得跨越式突破。

B．證實(shí)引力波的存在，是具有里程碑性質(zhì)的科學(xué)研究成果，這為人類探索宇宙提供了重大的科學(xué)機(jī)遇。

C．地球是無限永恒時(shí)空中的一個(gè)有限世界，因此，人類所關(guān)心的那些無關(guān)緊要的問題是沒有意義的。

D．行星、恒星或星系都不是典型的地方，但卻特別稀罕而珍貴，因?yàn)槠鋵?shí)宇宙中的大部分都是空的。

21．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．空間科學(xué)能夠突破天文學(xué)、地學(xué)等母學(xué)科難以破解的科學(xué)難題，因而是最前沿、最有科學(xué)意義的學(xué)科。

B．每一項(xiàng)空間科學(xué)任務(wù)都是非重復(fù)性的，由此推動(dòng)尖端技術(shù)的突破，包括共性通用技術(shù)和新興前沿技術(shù)。

C．人類對宇宙的探索很有限，雖然幾千年來我們對宇宙與自身已經(jīng)有了驚人的發(fā)現(xiàn)，但是這些發(fā)現(xiàn)不值一提。

D．材料一主要介紹了空間科學(xué)近年來取得的一系列重大進(jìn)展，材料二側(cè)重介紹人類探索宇宙的具體方法。

22．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．我國“夸父一號(hào)"空間科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射升空，旨在研究太陽磁場，以及太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射的起源及三者之間可能存在的因果關(guān)系。

B．“好奇號(hào)”登陸火星的新聞位列美國2012年多個(gè)榜單頭條，反映人們對火星是否存在生命或曾經(jīng)存在生命的極大關(guān)注。

C．2019年上映的中國科幻電影《流浪地球》中的太空電梯、領(lǐng)航員空間站、月球發(fā)動(dòng)機(jī)等高科技設(shè)備，給觀眾帶來強(qiáng)烈的視覺震撼。

D．2022年全面建成并運(yùn)營的中國空間站，為開展大規(guī)模系統(tǒng)性有人參與的空間科學(xué)研究提供了歷史性機(jī)遇。

23．兩則材料同屬科普類文章，但劃線句子①和②在語言表達(dá)上卻有明顯區(qū)別，請簡要分析。

24．你將要參加學(xué)校科學(xué)社舉行的“空間科學(xué)"專題研習(xí)活動(dòng)，請根據(jù)材料，有邏輯地列出發(fā)言要點(diǎn)。

參考答案：

1．水星黑碳(石墨)漂浮

【詳解】試題分析：本題考查考生壓縮語段的能力，解答此類提取關(guān)鍵詞的題目，可以先給文段分層，分別概括各層大意，再把各層大意歸納為一句話，最后把句子主干提煉出來。本題所給文段可劃分為四個(gè)層次，每層的大意如下：水星為什么黑；水星黑的原因是表面富含碳；水星上碳存在的證據(jù)被發(fā)現(xiàn)；原因推測：球體固化過程中，石墨漂浮到了最上層。據(jù)此可得出文段大意：水星表面呈現(xiàn)黑色的原因是其表面富含碳，而水星表面富含碳的原因是碳在球體固化過程中漂浮到了最上層。從文段大意中提取關(guān)鍵詞水星、黑、碳(石墨)、漂浮即可。

2．B3．①我們用光速來量度距離

②也不是一個(gè)典型的地方

③被隨意擱置在宇宙之中

【解析】2．本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。

文中“多么寶貴”中的“多么"表示贊嘆。

A.表示疑問。

B.表示贊嘆。

C.表示程度淺、不足道。

D.非常、十分。

故選B。

3．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第①處，結(jié)合前文“我們所熟悉的適用于地球的量度單位——米、英里等已經(jīng)沒有意義”和后文“光年不是度量時(shí)間的單位，而是度量距離的極大單位"可知，此處應(yīng)填“我們用光速來量度距離”。

第②處，結(jié)合后文“任何行星、恒星或星系都不可能是典型的"可知，此處強(qiáng)調(diào)的是地球是宇宙中的一個(gè)地方，但不是一個(gè)典型的地方，故此處應(yīng)填“也不是一個(gè)典型的地方”。

第③處，結(jié)合后文“我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一"可知，此處是為了強(qiáng)調(diào)在宇宙中，行星對于我們得稀罕而珍貴所做的假設(shè)，故此處可填“被隨意擱置在宇宙之中”

4．A5．C6．B

【解析】4．本題考查詞語的辨析和正確運(yùn)用的能力。答題時(shí)注意明確詞語的含義，從詞語的使用對象、范圍、感彩等方面區(qū)別近義詞語，然后分析詞語所在的語境，從中選擇一個(gè)最合乎語境的詞語。

標(biāo)題，“暴發(fā)"與“爆發(fā)”都有“突然發(fā)生"的意思，但前者用于洪水、傳染病等，而后者用于火山戰(zhàn)爭、重大事件等。語境說的對象是新冠病毒，故選“暴發(fā)”。

蔓延：像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展。漫延：形容像水溢出來一樣的向外散開。前者使用范圍廣泛，后者專用于水。此處形容病毒，故用“蔓延"。

世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界；借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界?；庵兀褐刚罱袒_(dá)不到的，不受外界影響，脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的地方。前者強(qiáng)調(diào)美好，而后者強(qiáng)調(diào)落后。根據(jù)語境“國際空間站似乎是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的凈土”，應(yīng)選“世外桃源"。

可乘之機(jī)：可以利用的機(jī)會(huì)。有機(jī)可乘：有空子可鉆。前者是名詞性的，后者為動(dòng)詞性的。橫線上的詞語在句中作賓語，故選名詞性的“可乘之機(jī)”。

故選A。

5．本題考查病句的辨析和修改。應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。

本題，畫線的句子語病有二：一是“根據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示"句式雜糅，改為“根據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)”或“世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示"；二是“新冠肺炎全球死亡病例”語序不當(dāng)，改為“全球新冠肺炎死亡病例”，這樣就排除A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)，語序不當(dāng)，B項(xiàng)中的“新冠肺炎死亡病例達(dá)到全球67594例”和D項(xiàng)，中的“新冠肺炎死亡病例全球達(dá)到67594例"均改為“全球新冠肺炎死亡病例67594例”。

綜上分析，C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。

故選C。

6．本題考查補(bǔ)寫句子。這是考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時(shí)是排序，有時(shí)是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序的角度選取。此題注意語意的銜接。

本題，從句式看，前句先說“在地球上……”，接下來應(yīng)說“在太空中……”，這樣排除C、D項(xiàng)。從邏輯關(guān)系看，應(yīng)是先“轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸铩?，后才能“對宇航員的安全造成威脅”，以“造成威脅"收尾和后文“嚴(yán)重時(shí)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，這樣排除A項(xiàng)。

故選B。

【點(diǎn)睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

7．A8．C9．C10．①嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)，如運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，顯得很嚴(yán)謹(jǐn)；講述科學(xué)知識(shí)時(shí)，很少修飾和描寫，準(zhǔn)確而簡明，顯得很平實(shí)。

②生動(dòng)形象，如運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，非常生動(dòng)。11．①材料一首先介紹“粒子視界”，指出我們能觀測到的宇宙范圍；又介紹了“哈勃定律”和“事件視界"的概念，接著結(jié)合宇宙膨脹的情況，說明了什么是“可觀測宇宙”，②材料二首先指出什么是星系，介紹其情況，再介紹“本星系群”，進(jìn)而推出M31星系，從而引出我們自己的星系，最后對恒星進(jìn)行詳細(xì)的說明。

【解析】7．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.錯(cuò)在“我們目前觀測到的天體不是其現(xiàn)在的影像，而是很多億年前它們的影像”，有些天體非常近，未必需要很多億年才能把光傳到地球上。

故選A。

8．本題考查學(xué)生評價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。

A.錯(cuò)在“人類觀測的宇宙范圍有限，這緣于粒子視界的存在”，以偏概全，原文為“由于上述粒子視界和事件視界的存在，可觀測宇宙是有限的”，還有事件視界。

B.錯(cuò)在“地球上的巖石和金屬因?yàn)榉瓷涮柟舛l(fā)出了微光”，原文為“我們確信，有人居住的這個(gè)行星只不過是一丁點(diǎn)兒的巖石和金屬，它靠著反射太陽光而發(fā)出微光”，這里只是在用巖石和金屬代指地球，并非是說地球上的巖石和金屬反射太陽光。

D.錯(cuò)在“其中名為M31的星系就是我們的銀河系”，從“M31以外是另一個(gè)非常相似的星系，也就是我們自己的星系”可知，M31并非銀河系。

故選C。

9．本題考查學(xué)生分析理解文章說明方法的能力。

C.錯(cuò)在“朝同一個(gè)方向移動(dòng)"。依據(jù)原文“漂浮在我們的四周”可知，文中“像流水一樣"不是講恒星移動(dòng)的方向，而是在講恒星分布的狀態(tài)。

故選C。

10．本題考查學(xué)生分析文章語言風(fēng)格的能力。

①嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)，“宇宙間有若干千億（1011）個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1000億個(gè)恒星組成。在所有星系里，行星的數(shù)量跟恒星的總數(shù)大概一樣多，即1011×1011=1022”，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，顯得很嚴(yán)謹(jǐn)；

“在星系里有恒星、行星，也可能有生物、智能生命和宇宙間的文明"這個(gè)星系位于仙女星座。跟其他旋渦星系一樣，它是一個(gè)由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪”，講述科學(xué)知識(shí)時(shí)，很少修飾和描寫，準(zhǔn)確而簡明，顯得很平實(shí)。

②生動(dòng)形象，“星系更多地使人想起一堆動(dòng)人的發(fā)現(xiàn)物——貝殼，或許是珊瑚"運(yùn)用了比喻，使星系的形象生動(dòng)形象；“發(fā)藍(lán)光的恒星是年輕的星……發(fā)黃光的恒星是常見的星，它們已經(jīng)到了中年；發(fā)紅光的恒星常常是垂亡的老年星；而發(fā)白光或黑光的恒星則已奄奄一息”，為擬人修辭，非常生動(dòng)，引人想象。

11．本題考查學(xué)生分析概括文章說明順序的能力。

①材料一。第一段，“我們現(xiàn)在所能看到的最遠(yuǎn)處來的光就是那時(shí)發(fā)出的……這就是我們此刻所能觀測到的宇宙范圍，稱之為‘粒子視界’”，首先介紹“粒子視界”，指出我們能觀測到的宇宙范圍；

第二段，“由于宇宙膨脹，宇宙間相距遙遠(yuǎn)的兩點(diǎn)在相互遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離的速度正比于它們之間的距離，這就是哈勃定律"現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)宇宙膨脹在加速，這種情況下一定距離之外的光將永遠(yuǎn)無法抵達(dá)我們這里，這個(gè)界限稱為‘事件視界’”，介紹了“哈勃定律"和“事件視界”的概念；

第三段，“通常我們把信號(hào)所能傳播范圍以內(nèi)的時(shí)空稱為‘可觀測宇宙’……如果空間是無限的，時(shí)空中將存在大量甚至無窮多彼此互相沒有直接因果聯(lián)系的部分，有些學(xué)者把這些也稱為不同的宇宙。不過，在傳統(tǒng)的宇宙大爆炸理論中，這些時(shí)空區(qū)域都有相同的膨脹歷史"結(jié)合宇宙膨脹的情況，說明了什么是“可觀測宇宙”，

②材料二。第一段，“星系是由氣體、塵埃和恒星群（上千億個(gè)恒星）組成的，每個(gè)恒星對某人來說都可能是一個(gè)太陽。在星系里有恒星、行星，也可能有生物、智能生命和宇宙間的文明”，首先指出什么是星系，介紹其情況；

第二段，“在所有星系里，行星的數(shù)量跟恒星的總數(shù)大概一樣多，即1011×1011=1022，在這樣龐大的數(shù)量里……這個(gè)時(shí)候，我們的旅程只到達(dá)地球上的天文學(xué)所通稱的‘本星系群’”，再介紹“本星系群"；

第三段，“本星系群寬達(dá)數(shù)百萬光年，大約由20個(gè)子星系組成，是一個(gè)稀疏、模糊而又實(shí)實(shí)在在的星系團(tuán)，其中的一個(gè)星系是M31”，進(jìn)而推出M31星系；

第四段，“M31以外是另一個(gè)非常相似的星系，也就是我們自己的星系”，從而引出我們自己的星系；

第五段，“恒星即使在兩個(gè)旋臂之間，也像流水一樣漂浮在我們的四周……有些恒星……有些恒星……發(fā)藍(lán)光的恒星是年輕的星……銀河里大約有4000億個(gè)各種各樣的恒星，它們的運(yùn)轉(zhuǎn)既復(fù)雜又巧妙”，最后對恒星進(jìn)行詳細(xì)的說明。

12．C13．A14．材料一側(cè)重介紹宇宙廣袤和空洞的典型環(huán)境，材料二側(cè)重介紹解釋宇宙起源的大爆炸理論，材料三側(cè)重介紹預(yù)言宇宙未來困難的原因。

【分析】12．本題考查學(xué)生對多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。

C.“暴脹暫時(shí)停止"的說法錯(cuò)誤，原文“是一個(gè)暴脹已經(jīng)停止而恒星和星系得以形成、生命得以出現(xiàn)的局部區(qū)域而已”，應(yīng)是“暴脹已經(jīng)停止"。

故選C。

13．本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息、歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

B.“暴脹理論是正確的”分析有誤。原文“宇宙將永遠(yuǎn)膨脹下去呢，還是最終將會(huì)坍縮。這要按照宇宙的現(xiàn)有密度而定。事實(shí)上，現(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度”，臨界密度的事實(shí)表明，宇宙未來既有無限膨脹的可能，也有坍縮的可能，并不確定哪種可能性更大，自然也就無法判斷暴脹理論的正確與否；

C.“因?yàn)椴煌亩稍诳诖钪骟w積不確定的情況下無法被檢驗(yàn)”分析有誤。原文是“因?yàn)槿绻嘀赜钪嬷胁煌挠钪嫣笊踔潦菬o限大的話，這個(gè)理論不可能被檢驗(yàn)”，多重宇宙理論只存在于理論層面，是因?yàn)槿绻行┛诖钪嫣笊踔翢o限大，該理論就不可能被檢驗(yàn)，這與其中的定律無關(guān)。

D.“人們實(shí)際上不能對宇宙未來做出準(zhǔn)確的預(yù)言”說法錯(cuò)誤。材料三中“這樣，人們在實(shí)際上經(jīng)常只能對未來相當(dāng)短的時(shí)間作準(zhǔn)確的預(yù)言”，說明“人們可以對未來相當(dāng)短的時(shí)間作準(zhǔn)確的預(yù)言”。

故選A。

14．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

三則材料都圍繞宇宙這一話題展開，材料一的內(nèi)容可以結(jié)合“因?yàn)橛钪孢|闊無垠，所以那些我們所熟悉的適用于地球的量度單位——米、英里等等已經(jīng)沒有意義"任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏摹备爬?，材料一的?cè)重點(diǎn)是介紹宇宙廣袤和空洞的典型環(huán)境；

材料二的內(nèi)容可以結(jié)合“現(xiàn)代大爆炸理論目前是解釋宇宙起源的主流理論，它預(yù)測我們身處的這個(gè)宇宙來自暴脹，即在宇宙大爆炸發(fā)生后的極短時(shí)間內(nèi)，宇宙以指數(shù)形式膨脹"概括，材料二的側(cè)重點(diǎn)是介紹解釋宇宙起源的大爆炸理論；

材料三，抓住關(guān)鍵句子“預(yù)言宇宙的未來當(dāng)然是非常困難的”“但是定律給出的運(yùn)動(dòng)通常是混沌的，這意味著初始狀態(tài)的微小變化會(huì)導(dǎo)致后續(xù)行為的快速增大的改變”，可知，材料三側(cè)重介紹預(yù)言宇宙未來困難的原因。

15．C16．C17．A18．①【甲】句是多重復(fù)句，語言表達(dá)嚴(yán)密而準(zhǔn)確。通過“與……對比的是”“都是"都必須”表示強(qiáng)調(diào)的詞句以及“不僅……而且……"關(guān)聯(lián)詞語，構(gòu)筑多重語意關(guān)系，表現(xiàn)空間科學(xué)任務(wù)研發(fā)的重要意義。

②【乙】句語言表達(dá)通俗生動(dòng)。主要用比喻句，如用“汪洋”比喻浩瀚的宇宙，充滿浪漫的想象，呼喚人們積極向宇宙探索。19．①從“是什么"的角度，指出空間科學(xué)的概念。

②從“為什么”的角度，提出空間科學(xué)研究的原因和意義（目的）。如借助空間科學(xué)去探索宇宙，挑戰(zhàn)最有重大科學(xué)意義的難題等。

③從“怎么樣"的角度，指出空間科學(xué)研究過程中需要懷有好奇想象、懷疑、創(chuàng)新的精神。

【解析】15．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。

C.“……因此，人類所關(guān)心的那些無關(guān)緊要的問題是沒有意義的”強(qiáng)加因果且過于絕對，由原文“我們的小小行星只不過是無限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不足道的"可知，選項(xiàng)表述忽視了“從宏觀來看”“大多數(shù)人"的限定。

故選C。

16．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.“……因而……”強(qiáng)加因果，原文為“……突破天文學(xué)、地學(xué)、生命科學(xué)等母學(xué)科困于地面實(shí)驗(yàn)或理論模擬而難以破解的科學(xué)難題……首先，空間科學(xué)研究直面基礎(chǔ)研究最前沿、最重大的方向，挑戰(zhàn)最有重大科學(xué)意義的難題"可知，二者并非因果關(guān)系。

B.“空間科學(xué)任務(wù)的非重復(fù)性有力推動(dòng)了尖端技術(shù)的突破”錯(cuò)誤，依據(jù)材料一最后一段“空間科學(xué)挑戰(zhàn)極限的需求有力推動(dòng)了尖端技術(shù)突破"可知，此處將“空間科學(xué)挑戰(zhàn)極限的需求”改為“空間科學(xué)任務(wù)都是非重復(fù)性的”，屬于偷換概念。

D.“材料二詳細(xì)介紹人類探索宇宙的具體方法”錯(cuò)誤，材料二側(cè)重于介紹人類探索宇宙的意義。

故選C。

17．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

材料一主要論述空間科學(xué)的重要性及其突出特點(diǎn)。

A.屬于影視劇中的高科技設(shè)備給觀眾帶來的視覺感受，不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)。

B.“旨在研究太陽磁場，以及太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射的起源及三者之間可能存在的因果關(guān)系"強(qiáng)調(diào)了空間科學(xué)的重要性。

C.“將對Jezero環(huán)形山開展為期2年的科學(xué)考察，搜尋古代生命跡象”強(qiáng)調(diào)空間科學(xué)的重要性。

D.“力爭在2049年實(shí)現(xiàn)太陽系邊際探測"強(qiáng)調(diào)空間科學(xué)的重要性。

故選A。

18．本題考查學(xué)生分析文章的語言特點(diǎn)的能力。

【甲】句是多重復(fù)句，先通過“與……對比的是”構(gòu)成第一層關(guān)系；然后通過“都是"都必須是”表示強(qiáng)調(diào)的詞句強(qiáng)調(diào)“空間科學(xué)任務(wù)"的特點(diǎn)；最后一層運(yùn)用“不僅……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，表現(xiàn)空間科學(xué)任務(wù)研發(fā)的重要意義，由此論證“空間科學(xué)挑戰(zhàn)極限的需求有力推動(dòng)了尖端技術(shù)突破"的觀點(diǎn)，語言表達(dá)嚴(yán)密而準(zhǔn)確。

【乙】句用比喻句，本體是“浩瀚的宇宙”，喻體是“汪洋”，相似點(diǎn)是“無邊無際”，充滿浪漫的想象，呼喚人們積極向宇宙探索。這一比喻的運(yùn)用，使得文章語言生動(dòng)形象，更易使讀者理解，通俗易懂。

19．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思和理解思路的能力。

①首先，從“是什么"的角度，指出空間科學(xué)的概念，如文中所說“空間科學(xué)是依托航天器平臺(tái)研究宏觀和微觀世界的前沿交叉學(xué)科”。

②其次，從“為什么"的角度，提出空間科學(xué)