四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-暑假綜合訓(xùn)練（四） 人教新課標(biāo)（含答案）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………暑假綜合訓(xùn)練（四）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給劃線(xiàn)字選出不正確的讀音。

透（tòu

xiù）亮________

映（yǐnɡ

yìnɡ）襯________

窗簾（lián

jīn）________2.我會(huì)填

①靈：共________畫(huà)，是________結(jié)構(gòu)。

②聞：共________畫(huà)，第三畫(huà)是________。3.用下面的字分別組成6個(gè)新的字。

人

力

一

子

十

廠(chǎng)

良

木

兄

小

火

直

________、________、________、________、________、________4.多音字我會(huì)區(qū)分，給下列字按不同的音，組不同的詞語(yǔ)。

lào________

diào

________

huǎng________

落

調(diào)

晃

luò________

tiáo

________

huàng________5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。欣賞

觀賞

玩賞①爸爸帶著我去公園________盛開(kāi)的荷花。②姐姐從口袋里掏出許多五顏六色的玉石，眉開(kāi)眼笑地________起來(lái)。③白鯨一邊________音樂(lè)，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。6.說(shuō)說(shuō)每組字的區(qū)別，再組成詞語(yǔ)

漢________

汗________

尊________

遵________

寨________

賽________

買(mǎi)________

賣(mài)________7.判斷句子的正誤。

“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來(lái)的情況”的意思。8.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)空缺部分。（1）操千曲而后曉聲，________。（2）守信是一項(xiàng)財(cái)寶，________。（3）________

,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。9.用“一起……一起……”寫(xiě)一句話(huà)10.按要求寫(xiě)句子。

例：外地游客在長(zhǎng)城上撿垃圾。

在長(zhǎng)城上，外地游客撿垃圾。

幾只美麗的小鳥(niǎo)在高高的樹(shù)上唱歌。二、閱讀理解11.閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇而的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。①一碧千里：________。②柔美：________。（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①文中劃線(xiàn)的“綠毯”“白色的大花”分別指的是羊群、草原。②“一碧千里，而并不茫茫”是指草原遼闊無(wú)垠，卻并不空曠，綠得實(shí)在，綠得動(dòng)人。③這段話(huà)運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，表現(xiàn)作者對(duì)草原的喜愛(ài)與贊美。（3）作者說(shuō)“既使人驚嘆，又叫人舒服”，作者驚嘆的原因是（

）A.

作者喜歡抒發(fā)各種情感，驚嘆只是其眾多情感中的一種

B.

作者被茫茫草原上突然出現(xiàn)的白色大花驚呆了，不禁發(fā)出嘆息聲

C.

作者第一次看到草原，處處感到新奇，對(duì)滿(mǎn)眼的翠綠感到驚訝，因而發(fā)出贊嘆之聲（4）作者看到了草原后，為什么說(shuō)“那里的天比別處的更可愛(ài)”？（5）“到處翠色欲流，輕輕流入云際”中“翠色欲流”一詞的“欲”字用得十分傳神，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。12.課外閱讀?；ê⒆?/p>

天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它們歡樂(lè)地笑著叫著：“春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)美麗的花，怎么找到顏色呢？”

夜晚，滿(mǎn)天星星，一閃一閃像燈籠。

迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“星姑娘，你別掉下來(lái)呀！會(huì)摔疼的！”

星姑娘溫柔地說(shuō)：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀？”

“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”

星姑娘說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”

清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說(shuō)：“可愛(ài)的石榴花，你怎么起得這么早呀?”

“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”

“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花。

桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里，睡個(gè)沒(méi)完。

春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開(kāi)出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到頗色，急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些，桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō)：“石榴花，你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開(kāi)不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)。”

就這樣，梨花開(kāi)出了白色的花，桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開(kāi)花，但它開(kāi)出來(lái)的，卻是紅艷艷的花朵。（1）作者把閃爍的星星比作什么？（2）請(qǐng)你寫(xiě)出文中五種花開(kāi)花的順序。（3）本文一共________

個(gè)自然段，文章是圍繞________

這句話(huà)寫(xiě)的。（4）桃花、杏花、梨花為什么自已找不到額色？（5）梨花的顏色為什么是白的？三、習(xí)作。13.加油!

提示：生活中，你曾為別人加油，別人也曾為你加油，你還曾為自己加油……請(qǐng)選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇習(xí)作。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.xiù；yǐnɡ；jīn2.7；上下；9；橫折鉤3.克；孫；滅；植；歷；食4.落枕；調(diào)走；晃動(dòng)；落地；調(diào)節(jié)；晃眼5.觀賞；玩賞；欣賞6.漢字；汗水；尊重；遵守；山寨；比賽；買(mǎi)賣(mài)；賣(mài)出7.正確8.（1）觀千劍而后識(shí)器

（2）不應(yīng)該隨意虛擲

（3）使卵石臻于完美的9.我想和小朋友一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。10.在高高的樹(shù)上，幾只美麗的小鳥(niǎo)唱歌二、閱讀理解11.（1）①一碧千里：形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。；②柔美：柔和美好。

（2）①錯(cuò)；②對(duì)；③對(duì)。

（3）C

（4）因?yàn)槟抢锾炫c草原融和在一起使作者全身心的投入其中,所以那里的天比別處的天更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗.