四川省涼山州2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【含答案解析】_第1頁(yè)
四川省涼山州2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【含答案解析】_第2頁(yè)
四川省涼山州2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【含答案解析】_第3頁(yè)
四川省涼山州2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【含答案解析】_第4頁(yè)
四川省涼山州2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【含答案解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

涼山州2023—2024學(xué)年度上期期末檢測(cè)試卷七年級(jí)生物全卷共6頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上,并檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上;非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi),超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將答題卡收回。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、單項(xiàng)選擇題(1-30題,每題2分,共60分)1.古詩(shī)詞是中華文化瑰寶,深受人民喜愛。下列詩(shī)句中不包含生命現(xiàn)象的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山C.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝 D.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低【答案】D【解析】【分析】生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;生物都能遺傳和變異的特征?!驹斀狻緼.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生表明生物的生長(zhǎng)、繁殖現(xiàn)象,具有生命現(xiàn)象,故A不符合題意。B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山,表明猿猴的叫聲不絕于耳,具有生命現(xiàn)象,故B不符合題意。C.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝,體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,故C不符合題意。D.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,不具有生命現(xiàn)象,故D符合題意。故選D。2.2022年4月,南非巴伯頓·瑪空瓦山脈發(fā)現(xiàn)了位于32億年前巖層中的地球首個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng),研究小組在該處巖層中發(fā)現(xiàn)了古微生物化石,這些古微生物活著時(shí)可能以硫酸鹽為食,或者通過光合作用以鐵為食。題中體現(xiàn)了生物的哪一基本特征()A.排出體內(nèi)廢物 B.形態(tài)微小C.需要獲取營(yíng)養(yǎng) D.生長(zhǎng)和繁殖【答案】C【解析】【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼.生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿;植物排出廢物的方式:落葉,故A錯(cuò)誤。B.形態(tài)微小不是生物共有的特征,故B錯(cuò)誤。C.古微生物活著時(shí)可能以硫酸鹽為食,或者通過光合作用以鐵為食。因此體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)的基本特征,故C正確。D.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。如:蘑菇能從小長(zhǎng)大、種子的萌發(fā)、母雞生蛋等等,故D錯(cuò)誤。故選C。3.中小學(xué)生的近視率逐年上升,為了指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼,你認(rèn)為應(yīng)選用什么方法了解學(xué)生近視的原因()A.觀察法 B.測(cè)量法 C.調(diào)查法 D.實(shí)驗(yàn)法【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。要了解某地青少年的近視率,主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法?!驹斀狻緼.觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量??茖W(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論,A不符合題意。B.測(cè)量法是指根據(jù)某一規(guī)則給測(cè)量對(duì)象的某些特性分配數(shù)值的研究方法,B不符合題意。C.調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。我國(guó)的森林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),C符合題意。D.實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,D不符合題意。故選C。4.下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,哪項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同()A.仙人掌葉特化為刺 B.竹節(jié)蟲與竹枝相似C.蚯蚓改良土壤 D.企鵝皮下脂肪很厚【答案】C【解析】【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?!驹斀狻肯扇苏迫~特化為刺、竹節(jié)蟲與竹枝相似、企鵝皮下脂肪很厚都是生物適應(yīng)環(huán)境,而蚯蚓改良土壤是生物影響環(huán)境,可見C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】掌握生物與環(huán)境的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。5.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,還缺少什么成份()A.非生物部分、分解者B.分解者、消費(fèi)者C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者D.生產(chǎn)者、非生物部分、陽(yáng)光【答案】A【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?!驹斀狻咳鐖D所示的生態(tài)系統(tǒng),已經(jīng)包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是分解者和非生物部分。A符合題意,BCD不符合題意。故選A。6.“森林防火,人人有責(zé)”。下列有關(guān)森林生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是()A.生物種類繁多,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.與草原生態(tài)系統(tǒng)相比成分更復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)C.枯枝敗葉堆積未被及時(shí)分解,氣候干燥時(shí)極易引發(fā)森林火災(zāi)D.在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起重要作用,有“綠色水庫(kù)”之稱【答案】A【解析】【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等.其中森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫(kù)”之稱,具有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用?!驹斀狻緼.生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng),是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),錯(cuò)誤。B.森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比成分更復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),正確。C.森林生態(tài)系統(tǒng)中的枯枝敗葉堆積未被及時(shí)分解,氣候干燥時(shí)極易引發(fā)森林火災(zāi),正確。D.森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫(kù)”之稱,具有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用,正確。故選A。7.下列食物鏈,書寫正確的是()A.陽(yáng)光→草→兔→狼 B.草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌C.草→兔→鷹 D.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草【答案】C【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分;食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,解答即可?!驹斀狻緼.陽(yáng)光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,A錯(cuò)誤。B.細(xì)菌、真菌是分解者,而食物鏈不包括分解者,B錯(cuò)誤。C.草→兔→鷹,該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系,C正確。C.鷹是消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯(cuò)誤。故選C。8.圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙B.該食物鏈中生產(chǎn)者是丁C.四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙D.丙與甲之間存在著捕食關(guān)系【答案】A【解析】【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。

(4)能量沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的?!驹斀狻緼.根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),能量逐級(jí)遞減規(guī)律,該食物鏈?zhǔn)牵憾 住?,A錯(cuò)誤。B.該食物鏈中丁的能量最多,因此是食物鏈的起始端,應(yīng)是生產(chǎn)者,B正確。C.根據(jù)生物富集現(xiàn)象,四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙,C正確。D.根據(jù)A中食物鏈可知:丙與甲之間存在著捕食關(guān)系,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的概念、能量流動(dòng)的規(guī)律以及生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)積累等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。9.小王同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是()A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。題圖中,丙、丁鏡頭有螺紋,表示物鏡,甲、乙沒鏡頭有螺紋,是目鏡?!驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越亮,看到的細(xì)胞就越小,但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多。顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡和物鏡組合,B符合題意。故選B。10.把寫有字母bq載玻片放在顯微鏡低倍物鏡下觀察,所看到的圖像是()A.bq B.qP C.dp D.Pd【答案】A【解析】【分析】(1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反。(2)做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖像了?!驹斀狻匡@微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。在一張小紙上寫好一個(gè)“bq”后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“bq”,選項(xiàng)A符合題意。故選A。11.我們?cè)谥谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片簡(jiǎn)要步驟:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸?!驹斀狻可w蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察,B圖示,操作正確。故選B。12.下列關(guān)于生物圖的畫法及注意事項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中比較暗的地方用鉛筆涂陰影B.圖的大小要適當(dāng),在紙上的位置要適中C.先輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改再畫好D.圖形的名稱應(yīng)寫在圖的下方【答案】A【解析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有:(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。(2)一般用3H的削尖的鉛筆。(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處。(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字。(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。在觀察過程中,一般用左眼觀察,右眼繪圖?!驹斀狻緼.圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處,A錯(cuò)誤。B.圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方,B正確。C.畫圖時(shí),先輕輕畫出輪廓,經(jīng)修改,正式畫好,務(wù)必使圖形整齊、整潔,C正確。D.在圖的下方寫上所畫圖形的名稱,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】掌握生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。13.為解決大面積燒傷病人的植皮難題,科學(xué)家研制出人造皮膚,研制過程中就需要將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。你認(rèn)為培養(yǎng)瓶中含有的主要供能物質(zhì)可能是A.水 B.葡萄糖 C.氧氣 D.無(wú)機(jī)鹽【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,所需要的物質(zhì)主要有水、氧、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物,能量主要從食物中獲得?!驹斀狻吭谂囵B(yǎng)瓶中培養(yǎng)人的皮膚細(xì)胞,要想讓細(xì)胞活下去需要提供細(xì)胞生活所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及適宜的溫度和無(wú)菌的、有氧的環(huán)境等條件;可以加入葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水等物質(zhì),其中主要供能物質(zhì)是葡萄糖。故選B。14.壁虎在受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生,之后尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出。下列關(guān)于此過程的描述錯(cuò)誤的是()A.此過程中細(xì)胞會(huì)分裂和分化出不同組織B.壁虎長(zhǎng)出新尾巴時(shí)只有細(xì)胞分裂沒有細(xì)胞分化C.該過程需呼吸作用分解有機(jī)物提供能量D.壁虎舊尾巴神經(jīng)細(xì)胞中的染色體和新尾巴神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)量相同【答案】B【解析】【分析】(1)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。(2)細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大?!驹斀狻緼.壁虎斷尾后經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成不同組織,可以重新長(zhǎng)出尾巴,A正確。B.細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞數(shù)目不斷增多,細(xì)胞分化形成不同組織,壁虎長(zhǎng)出新尾巴時(shí)不僅有有細(xì)胞分裂,也有細(xì)胞分化,B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。細(xì)胞的分列、分化和生長(zhǎng)都需要呼吸作用提供能量,故壁虎重新長(zhǎng)出尾巴的過程需呼吸作用分解有機(jī)物提供能量,C正確。D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)相同,故壁虎舊尾巴神經(jīng)細(xì)胞中的染色體和新尾巴神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)量相同,D正確。故選B。15.自古詩(shī)人愛“詠蓮”,對(duì)下列詩(shī)句的生物學(xué)解釋錯(cuò)誤的是()A.出淤泥而不“染”——葉片的表皮沒有氣孔B.蓮子是蓮花的種子C.藕斷“絲”連——“絲”是莖中的輸導(dǎo)組織D.映日荷花別樣“紅”——花瓣細(xì)胞的液泡中有色素【答案】A【解析】【分析】葉片包括表皮、葉肉和葉脈三部分。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?!驹斀狻緼.葉片表皮有氣孔,不但是氣體交換的窗口,也是體內(nèi)水分散失的門戶,A錯(cuò)誤。B.蓮蓬中的蓮子是蓮的種子,它由蓮花的胚珠發(fā)育而來(lái),B正確。C.藕斷“絲”連——“絲”是莖中的輸導(dǎo)組織,具有運(yùn)輸作用,C正確。D.花瓣細(xì)胞的液泡中有色素,因此映日荷花別樣“紅”,D正確。故選A。16.一粒小小的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚,這都與細(xì)胞分裂密不可分。下圖是兩種細(xì)胞分裂過程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂、乙圖表示植物細(xì)胞分裂B.兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞質(zhì)先分裂、細(xì)胞核后分裂C.兩種細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)都要復(fù)制D.分裂后形成的新細(xì)胞與其親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同【答案】B【解析】【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?!驹斀狻緼.動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖乙表示植物細(xì)胞的分裂,A正確。B.兩種細(xì)胞的分裂都是細(xì)胞核先分裂、細(xì)胞質(zhì)再分裂,B錯(cuò)誤。CD.在細(xì)胞分裂時(shí),首先細(xì)胞核內(nèi)的染色體進(jìn)行復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,CD正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的分裂過程及各結(jié)構(gòu)的變化。17.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,相對(duì)于牛和羊,草缺少下列哪一結(jié)構(gòu)層次()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?!驹斀狻坎輰儆谥参?,牛羊?qū)儆趧?dòng)物,因?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu),故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,所以相對(duì)于牛和羊,草缺少系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。故選D【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。18.在草履蟲培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁,吸取表層培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈綠色,該結(jié)構(gòu)最可能是()A.食物泡 B.伸縮泡 C.液泡 D.細(xì)胞核【答案】A【解析】【分析】草履蟲的基本結(jié)構(gòu)和功能:①纖毛:靠纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。②表膜:通過表膜(細(xì)胞膜)呼吸。氧氣的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜進(jìn)行。③收集管和伸縮泡:把多余的水分和含氮廢物收集起來(lái),排出體外。④口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入。⑤食物泡:隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化。⑥胞肛:不能消化的食物殘?jiān)?,由胞肛排出。【詳解】A.草履蟲口溝內(nèi)的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡,食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),食物被慢慢消化吸收。在草履蟲培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁,幾分鐘后,制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)的綠色結(jié)構(gòu)最可能是食物泡,A符合題意。B.伸縮泡能把多余的水分和含氮廢物收集起來(lái),排出體外,B不符合題意。C.草履蟲內(nèi)沒有液泡,C不符合題意。D.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù),D不符合題意。故選A。19.“海帶冬瓜湯”這道美味的食材取自于()A.裸子植物和蕨類植物 B.苔蘚植物和被子植物C.藻類植物和被子植物 D.扁形動(dòng)物和種子植物【答案】C【解析】【分析】(1)藻類植物沒有根、莖、葉的分化。(2)苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈,根非常簡(jiǎn)單,稱為假根。(3)蕨類植物有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。(4)種子植物可分為裸子植物和被子植物,其中裸子植物的種子裸露著,其外層沒有果皮包被;被子植物的種子的外層有果皮包被?!驹斀狻亢]有根、莖、葉的分化,屬于藻類植物;冬瓜用種子繁殖,種子的外層有果皮包被,屬于被子植物,因此“海帶冬瓜湯”這道美味的食材取自于藻類植物和被子植物,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。20.如圖是六種常見的植物,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是()A.圖中①、②有果實(shí)而⑤沒有果實(shí)B.③有根、莖、葉的分化,在這些器官中有輸導(dǎo)組織。C.①②⑤都能產(chǎn)生種子。D.⑥的葉只有一層細(xì)胞,它只能生活在陰濕環(huán)境中是因?yàn)樗母Σ粡?qiáng)【答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)是否依靠種子繁殖后代,可以分為種子植物和孢子植物,圖中:①向日葵、②玉米、③腎蕨、④海帶、⑤銀杏、⑥葫蘆蘚?!驹斀狻緼.圖中①②屬于被子植物,又叫綠色開花植物,被子植物的種子外面有果皮包被著形成果實(shí);⑤裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。所以圖中①②具有而⑤不具有的器官是果實(shí)和花,A正確。B.③是腎蕨,屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,并具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,B正確。C.①向日葵、②玉米屬于被子植物,⑤銀杏是裸子植物,它們都能產(chǎn)生種子,屬于種子植物,C正確。D.⑥葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,莖中無(wú)導(dǎo)管,葉中無(wú)葉脈,葉只由一層細(xì)胞;根是假根,只有固著作用,沒有吸收水和無(wú)機(jī)鹽的作用,葉能吸收水分,D錯(cuò)誤。故選D。21.“全方位夯實(shí)糧食安全根基,牢牢守住十八億畝耕地紅線,確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中?!毙←?、玉米和水稻是我國(guó)主要的糧食作物。關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是()A.主要食用部分都是胚乳B.胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成C.儲(chǔ)存種子需要低溫、干燥等條件D.種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件【答案】B【解析】【分析】大多數(shù)雙子葉植物種子只由種皮和胚組成,無(wú)胚乳,養(yǎng)料儲(chǔ)存在肥厚的子葉中;大多數(shù)單子葉植物的種子除了種皮和胚以外,還含有胚乳,養(yǎng)料儲(chǔ)存在胚乳中;它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。【詳解】A.我們的小麥、玉米和水稻是單子葉植物的種子,其中主要食用部分是貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的胚乳,A不符合題意。B.胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成,B符合題意。C.種子能進(jìn)行呼吸作用,在低溫、干燥的環(huán)境中,減弱種子的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,有利于種子儲(chǔ)存,C不符合題意。D.種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D不符合題意。故選B。22.在現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)中,常采用無(wú)土栽培技術(shù)培育植物,下列分析錯(cuò)誤的是()A.無(wú)土栽培說(shuō)明植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽,土壤只起固定作用B.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽C.缺氮時(shí),植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃D.番茄開花結(jié)果期要多施用鉀肥【答案】D【解析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽?!驹斀狻緼.無(wú)土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質(zhì)材料做育苗基質(zhì)固定植株,讓植物根系直接接觸營(yíng)養(yǎng)液,采用機(jī)械化精量播種一次成苗的現(xiàn)代化育苗技術(shù)。無(wú)土栽培說(shuō)明植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽,土壤只起固定作用,A正確。B.植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽,B正確。C.氮肥作用是促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,缺氮時(shí),植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,C正確。D.磷肥能促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,促進(jìn)作物提早成熟,果實(shí)飽滿。番茄開花結(jié)果期要多施用磷肥,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】熟記植物的生長(zhǎng)所需量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽以及無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用是解題的關(guān)鍵。23.“枯枝吐新芽,嫩綠上枝頭”,在芽的結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成新枝頭的結(jié)構(gòu)是()A.幼葉 B.芽原基 C.芽軸 D.胚芽【答案】B【解析】【分析】葉芽的結(jié)構(gòu):【詳解】A.幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,A不符合題意。B.芽原基發(fā)育成側(cè)芽,芽是未發(fā)育的枝條,B符合題意。C.芽軸發(fā)育成莖,C不符合題意。D.種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,D不符合題意。故選B24.山西冬棗主要產(chǎn)地位于臨猗縣廟上鄉(xiāng),故稱為廟上冬棗。廟上冬棗享有“南荔枝,北冬棗”的盛名。冬棗的花是兩性花,黃綠色,果實(shí)中含有多種人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()A.一朵冬棗花中只有雌蕊或只有雄蕊B.傳粉是指花粉傳到雌蕊花藥上的過程C.圖中①果皮主要是由花中子房發(fā)育來(lái)的D.棗核中的②種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的【答案】D【解析】【分析】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子,解答即可?!驹斀狻緼.冬棗的花屬于兩性花,一朵冬棗花中即有雌蕊又有雄蕊,A錯(cuò)誤。B.雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,B錯(cuò)誤。C.圖中①中果皮主要是由花中子房壁發(fā)育來(lái)的,花的子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí),C錯(cuò)誤。D.棗核中的②是種子,種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。25.雷波臍橙遠(yuǎn)近聞名,臍橙樹長(zhǎng)出臍橙需經(jīng)歷的過程依次是()①精子和卵細(xì)胞結(jié)合②長(zhǎng)出花粉管③花粉落到雌蕊的柱頭上④子房發(fā)育成果實(shí),胚珠形成種子A.③→②→④→① B.③→①→④→②C.③→②→①→④ D.③→①→②→④【答案】C【解析】【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子?!驹斀狻烤G色開花植物要想形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是:傳粉與受精?;ǚ鄣酱迫锏闹^上,刺激柱頭產(chǎn)生花粉管并攜帶精子向胚珠延伸進(jìn)入,與卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用。受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子。所以臍橙樹長(zhǎng)出芒果需經(jīng)歷的過程,即圖中③→②→①→④,選項(xiàng)C符合題意。故選C。26.小雨和同學(xué)在公園里野餐,站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子沾染上了青草的汁液,下列哪種液體最容易洗去青草的汁液()A.酒精 B.洗潔精 C.自來(lái)水 D.沸水【答案】A【解析】【分析】酒精溶解葉綠素,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色?!驹斀狻坎莸木G色汁液主要是葉綠素,酒精溶解葉綠素,因此,小雨和同學(xué)在公園里野餐,站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子沾染上了青草的汁液,他可以選擇酒精最容易洗去青草的汁液,選項(xiàng)A符合題意。故選A。27.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后,嘗試在銅錢草葉片上“作畫”(如圖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.“作畫”前,需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊,置于光下C.用酒精對(duì)葉片脫色,清水漂洗后滴加碘液D.此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉【答案】D【解析】【分析】(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組?!驹斀狻緼.選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,葉片里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(如淀粉),若不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以,“作畫”前,需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗,以排除原來(lái)貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,A正確。B.用不透光的心形黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。除了光照不同外,其他條件相同,則形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照,B正確。C.結(jié)合分析可知,用酒精對(duì)葉片脫色,清水漂洗以后滴加碘酒,C正確。D.葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色,說(shuō)明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用;葉片的見光部分變藍(lán)色,這說(shuō)明:葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,進(jìn)而說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。比較葉片的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光,D錯(cuò)誤。故選D。28.研究人員通過如圖所示過程來(lái)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因奶牛的數(shù)量,此過程應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)主要是()A.體外受精 B.組織培養(yǎng) C.克隆技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】C【解析】【分析】“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同?!驹斀狻哭D(zhuǎn)基因奶牛的繁衍過程是由轉(zhuǎn)基因奶牛提供細(xì)胞核,普通奶牛提供去核卵細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞融合后發(fā)育形成子代奶牛,所采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù)。故選C。29.不符合保護(hù)生物圈的做法是A.多種樹木 B.垃圾分類C.使用一次性筷子 D.使用節(jié)能產(chǎn)品【答案】C【解析】【分析】人與自然和諧相處的含義:環(huán)保,減少污染?!驹斀狻緼.植樹造林、養(yǎng)花種草可以提高綠化面積,增加植被,改善生態(tài)環(huán)境,A錯(cuò)誤。B.垃圾通過分類收集后便于對(duì)不同類垃圾進(jìn)行分類處置。如對(duì)有機(jī)垃圾進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理,把有機(jī)垃圾制成農(nóng)田用肥和綠化用肥,對(duì)沒有回收利用價(jià)值的無(wú)機(jī)垃圾進(jìn)行填埋處置,對(duì)熱值較高的可燃垃圾進(jìn)行焚燒處置,有利于資源的回收和利用,既省下了土地,更重要的是避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展,利于經(jīng)濟(jì),社會(huì)與環(huán)境的和諧。因此進(jìn)行垃圾分類處理的主要原因是防止環(huán)境污染,保護(hù)生物圈,B錯(cuò)誤。C.一次性筷子需要使用大量的木材,砍伐和毀壞大片的森林,因此我們要“不用一次性筷子”,以節(jié)約木材,進(jìn)而保護(hù)森林,C正確。D.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,既環(huán)保,又高效,該法可取,D錯(cuò)誤。故選C。30.下列關(guān)于我國(guó)植被特點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是()A.人均森林面積很少 B.草原沙漠化嚴(yán)重C.我國(guó)植被中,草原占主體 D.森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)【答案】C【解析】【分析】隨著人口數(shù)量的不斷增加,人類對(duì)自然資源的掠奪式開放和不合理利用,導(dǎo)致我國(guó)植被破壞嚴(yán)重?!驹斀狻緼.人口多,人均森林面積很少,A不符合題意。B.由于過度放牧,草原沙漠化嚴(yán)重,B不符合題意。C.在我國(guó)的植被中,森林占據(jù)主體,森林面積和森林蓄積居世界前列,C符合題意。D.長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的不合理利用,甚至亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì),D不符合題意。故選C。第Ⅱ卷(非選擇題共40分)二、非選擇題(31-35題,每空1分,共40分)31.請(qǐng)閱讀資料,并分析回答下列問題。2023年8月24日,日本核污染水開始排海。科學(xué)證明:核污染水里含高達(dá)64種核放射性元素,并且七成以上都是超標(biāo)的,多核素設(shè)備難以完全處理。這些放射性元素進(jìn)入海洋生態(tài)系統(tǒng)后,對(duì)人類、海洋生物危害最大的是碳-14和碘-129,更加令人擔(dān)憂的是碳-14的半衰期約5000多年,碘-129的半衰期更長(zhǎng),這就意味著數(shù)代人將繼續(xù)承受由核污染造成的風(fēng)險(xiǎn)。這種核污染還可以通過水蒸氣的形式進(jìn)入大氣層,借助雨水傳播到全球每個(gè)角落,核污染物將被大量沉積在土壤和水體中,從而在全球范圍內(nèi)造成環(huán)境污染。(1)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。它的范圍包括大氣圈的底部,巖石圈的表面和_______的大部。(2)核污染物隨著_______的延伸被逐漸積累,從而導(dǎo)致了整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的損害,許多海洋生物種群數(shù)量下降,一些物種甚至瀕臨滅絕,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定_______。(3)在“海洋植物→蝦→魚→人”這條食物鏈中,核污染物積累最多的生物是________。(4)核污染物大量沉積在土壤中,主要通過植物的_______(填器官)吸收進(jìn)入植物體內(nèi),參與植物體內(nèi)生命活動(dòng)等,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。(5)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以上資料從生物學(xué)的角度談一談,為什么很多國(guó)家極力反對(duì)日本核污染物排海?________。(任答一點(diǎn))【答案】(1)①.生物圈②.水圈(2)①.食物鏈②.限度(3)人(4)①.根②.生產(chǎn)者(5)核放射性元素七成以上都是超標(biāo)的,多核素設(shè)備難以完全處理;數(shù)代人將承受核污染造成的風(fēng)險(xiǎn);影響整個(gè)生物圈,生物圈是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)所有生物的共同家園,最終危害人類【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物,能通過光合作用制造有機(jī)物,一方面供自身,另一方面也是其他生物的食物來(lái)源)、消費(fèi)者(絕大多數(shù)動(dòng)物,不能自己制造有機(jī)物,直接或間接以綠色植物為食)和分解者(主要是營(yíng)腐生的細(xì)菌和真菌,還包括蚯蚓、蜣螂等腐蝕性動(dòng)物),非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、土壤、水等。在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!拘?詳解】生物圈的范圍以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。所以核污染物隨著食物鏈的延伸被逐漸積累,從而導(dǎo)致了整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的損害,許多海洋生物種群數(shù)量下降,一些物種甚至瀕臨滅絕,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的?!拘?詳解】該食物鏈中的人為最高級(jí)消費(fèi)者,其體內(nèi)核污染物積累含量最高?!拘?詳解】核污染物大量沉積在土壤中,主要通過植物的根吸收進(jìn)入植物體內(nèi),參與植物體內(nèi)生命活動(dòng)等,植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。小問5詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。核污水中的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,就會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)和積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,這不僅僅影響日本周圍海域,也會(huì)給全球生態(tài)環(huán)境和生態(tài)安全帶來(lái)一定影響。32.下列圖示中,圖一為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖;圖二為玉米種子萌發(fā)成幼苗的過程;圖三為玉米植株;圖四是玉米的一個(gè)葉肉細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)玉米種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖一中的_______(填標(biāo)號(hào))。(2)圖二中的C是由圖一中的⑥_______(填名稱)發(fā)育而來(lái)的。(3)玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件有:適宜的_______、一定的水分和充足的空氣。(4)圖三中的玉米果穗常有缺?,F(xiàn)象,主要由于_______引起的。(5)農(nóng)民適時(shí)給玉米地松土,能增加土壤中的空氣,促進(jìn)根的_______,從而有利于玉米植株生長(zhǎng)。(6)制作玉米葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片的中央應(yīng)滴加_______(“生理鹽水”或“清水”)。(7)新鮮的嫩玉米吃起來(lái)有甜味,這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于圖四F_____內(nèi)的細(xì)胞液中。(8)細(xì)胞內(nèi)的染色體主要存在于圖四C____中,染色體是由____和____兩種物質(zhì)組成的?!敬鸢浮浚?)②(2)胚根(3)溫度(4)傳粉不足(5)呼吸作用(6)清水(7)液泡(8)①.細(xì)胞核②.DNA③.蛋白質(zhì)【解析】【分析】圖一為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,①是果皮和種皮、②是胚乳、③是子葉、④是胚芽、⑤是胚軸、⑥是胚根。圖二為玉米種子萌發(fā)成幼苗的過程,A是葉、B是莖、C是根。圖四是玉米的一個(gè)葉肉細(xì)胞,其中,A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡?!拘?詳解】玉米屬于單子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,因此玉米種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖一中的②胚乳。【小問2詳解】種子萌發(fā)過程中,胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。因此圖二中的

C根是由圖一中的⑥胚根發(fā)育而來(lái)的?!拘?詳解】種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備、不在休眠期?!拘?詳解】花開放后必須經(jīng)過傳粉和受精作用后才能結(jié)出果實(shí),圖三中的玉米果穗常有缺?,F(xiàn)象,主要是由于自然狀態(tài)下傳粉不足引起起的,可通過人工輔助授粉的方法解決?!拘?詳解】細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。植物的根需要進(jìn)行呼吸作用,因此農(nóng)民適時(shí)給玉米地松土,能增加土壤中的空氣,促進(jìn)根的呼吸作用,從而有利于玉米植株生長(zhǎng)?!拘?詳解】由于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁具有支持作用,因此在制作玉米葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片的中央滴加清水?!拘?詳解】植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。新鮮的嫩玉米吃起來(lái)有甜味,這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于圖四

F液泡內(nèi)的細(xì)胞液中?!拘?詳解】C細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù);細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞核中有許多被堿性顏料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)就是染色體,染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。33.如圖是菊花植株的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。([]內(nèi)填字母、橫線上填文字)(1)構(gòu)成菊花植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。(2)根的生長(zhǎng)依靠圖甲中[]____細(xì)胞的分裂和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的;根吸收水分的主要部位是圖甲中的[]____,吸收的大部分水分通過____(“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)饺~,再由圖丙中的[④]____散失到大氣中。(3)圖丁為菊花的一個(gè)葉肉細(xì)胞,若a、b表示氣體,則a表示的氣體是____,E代表的結(jié)構(gòu)是____,它能將____轉(zhuǎn)變成化學(xué)能?!敬鸢浮浚?)細(xì)胞(2)①.C分生區(qū)②.A成熟區(qū)③.導(dǎo)管④.氣孔(3)①.氧氣②.葉綠體③.光能##太陽(yáng)光能【解析】【分析】圖甲中,A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖丙中,①是上表皮,②是葉肉,③是葉脈,④是氣孔;圖丁中,E代表葉綠體,a代表氧氣,b代表二氧化碳。【小問1詳解】細(xì)胞是除病毒外的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;因此,菊花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。【小問2詳解】分生區(qū)是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織;伸長(zhǎng)區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分,是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑,根生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū);因此,根的生長(zhǎng)依靠圖甲中C分生區(qū)細(xì)胞的分裂和B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位;導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;因此,根吸收水分的主要部位是圖甲中的A成熟區(qū),吸收的大部分水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~,再由圖丙中的④氣孔散失到大氣中?!拘?詳解】細(xì)胞利用氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用,呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體;綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。由圖丁可知,線粒體吸收a、釋放b,故a代表氧氣、b代表二氧化碳;光合作用的原料是二氧化碳和水;場(chǎng)所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是淀粉和氧氣;因此,E代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體,進(jìn)行的生命活動(dòng)為光合作用,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。34.分析下圖所示四個(gè)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn),應(yīng)該利用____裝置,在此實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉的作用是____。(2)裝置②中試管里冒出的氣體是____。此實(shí)驗(yàn)只能在____(“光下”或“黑暗中”)進(jìn)行。(3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁上的水珠主要來(lái)自植物的____。(4)裝置④實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管中澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。(5)鹽源縣晝夜溫差大,蘋果特別甜,這是因?yàn)榘滋靇___強(qiáng),晚上____弱。【答案】(1)①.①②.吸收空氣中的二氧化碳(2)①.氧氣②.光下(3)蒸騰作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論