2022年江西省撫州市中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
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2022年江西省撫州市中考五模化學(xué)試題含解析_第3頁
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.點(diǎn)燃篝火時(shí),將木柴架空些,目的是A.加快散熱速度 B.提高空氣中氧氣的含量C.降低木柴著火點(diǎn) D.增大木柴與空氣的接觸面積2.把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是A.甲、乙、丙氣體都易溶于水B.乙氣體比甲氣體更易溶于水C.不可以用排空氣方法收集甲氣體D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體3.下表是幾種原子或分子的示意圖,根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷,下列說法錯(cuò)誤的是()圖例原子或分子1個(gè)A原子1個(gè)B原子1個(gè)C原子1個(gè)D原子1個(gè)AD2分子1個(gè)B2分子1個(gè)BD2分子1個(gè)CB分子A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)C.反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D.物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑4.某物質(zhì)4.2g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是()A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B.該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.無法確定5.下列物質(zhì)的用途,主要利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰用于人工降雨 B.氮?dú)庥米鞒涞bC.銅用作制導(dǎo)線 D.石墨用作制鉛筆芯6.下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是A.治理工地?fù)P塵 B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈7.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素8.分類是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,下列物質(zhì)分類正確的是A.燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B.膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C.石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導(dǎo)體D.干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物9.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需用250毫升的集氣瓶收集一瓶100毫升的氧氣,小明設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行收集,其中合理的是()A. B.C. D.10.最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為()A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.H2SO411.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是A.長期飲用蒸餾水有益健康B.肥皂水遇到硬水容易起浮渣C.超過保質(zhì)期的牛奶可以食用D.為了健康大量服用保健品12.室溫時(shí),向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到114.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判不正確的是()A.生成CO2為4.4gB.原固體混合物中鈉元素為9.2gC.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4gD.所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。A牛奶B大米C蔬菜②廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油,該過程屬于_____________________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。汽車的鉛蓄電池工作時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為________________。②高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于________________(填字母)。A無機(jī)非金屬材料B合成材料C復(fù)合材料③制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,則鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________________。14.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。寫出圖中相對(duì)分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式_____,物質(zhì)丁常用作燃料,其優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一條即可);在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____。15.請(qǐng)用化學(xué)用語填空。(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示,該微粒的符號(hào)________。(2)稀有氣體氦的化學(xué)式__________。(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________。(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是___________。(5)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)___________。16.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下表(圖1)為元素周期表中的一部分。請(qǐng)參考元素①~⑦在表中的位置,回答問題:根據(jù)④和⑤元素在周期表中的位置,得出兩元素的原子具有相同的______。核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。已知只有質(zhì)子數(shù)為奇數(shù)的原子才有NMR現(xiàn)象。表中①~⑦元素的原子能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的有_______(用元素符號(hào)表示)。甲、乙是由表中①~⑦元素中的兩種或三種元素組成的化合物。①甲是一種氧化物,常用作某些食品包裝袋中的干燥劑,用化學(xué)方程式表示作干燥劑的原因______。②乙是由兩種元素組成的有機(jī)物,且兩元素的質(zhì)量比為6:1,如圖2是丙在氧氣中燃燒的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.如圖1是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。寫出儀器名稱:I______Ⅱ______。實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的量以達(dá)到節(jié)約藥品的目的,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填編號(hào))。實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開_____(填編號(hào))。①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中③當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口④將集氣瓶移出水面正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上實(shí)驗(yàn)室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過如圖2得到較純凈的氫氣,M瓶中的溶液是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;N中的溶液是______,其作用是______。若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。實(shí)驗(yàn)室用25g石灰石與一定量稀鹽酸制取CO2(雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖3所示。計(jì)算①完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為______。②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。18.下圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)所用到裝置。請(qǐng)你回答下列問題:(1)儀器a的名稱是_____。(2)若選擇A裝置制取二氧化碳,寫出化學(xué)方程式:_____。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。(3)C操作中玻璃棒的作用是_____。(4)有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置D,下列說法不正確的有_____(填序號(hào))。AM和N端產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2BN端產(chǎn)生的氣體是H2C加入稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D該反應(yīng)前后原子總數(shù)不變四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請(qǐng)計(jì)算。制取的質(zhì)量是_____g。原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】

燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積。【詳解】A、點(diǎn)燃篝火時(shí),將木柴架空些,增大可燃物與氧氣的接觸面積,故A不正確;

B、空氣中氧氣的含量不變,故B不正確:

C、木柴的著火點(diǎn)不能被改變,故C不正確;

D、將木柴架空,可以增大木柴與空氣的接觸面積,以促進(jìn)木柴燃燒,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性,不能被改變。2、D【解析】

盛有可溶于水的氣體的試管,在大氣壓強(qiáng)的作用下,氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升;溶水性越強(qiáng),試管內(nèi)的液面越高;不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體。所以觀察圖形可知,甲氣體易溶于水,丙氣體不易溶于水,乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間,據(jù)此判斷ABCD的正確與否?!驹斀狻緼、丙氣體是不易溶于水的,故錯(cuò)誤;B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水,而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水,故錯(cuò)誤;C、甲氣體易溶于水,我們只能說不可用排水法收集甲氣體,而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體,故錯(cuò)誤;D、丙氣體不易溶于水,可用排水法收集,故正確.故選D.3、C【解析】

A、由圖示可知反應(yīng)前后C單質(zhì)沒有改變,所以該反應(yīng)的表達(dá)式可以表示為:B2+2AD2═2BD2+2A符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物,是置換反應(yīng),故A正確;B、從中間過程可以看出AD2分子沒有改變,改變的是:B2分子和C原子反應(yīng)生成了一種化合物,故該中間過程發(fā)生了化合反應(yīng),故B正確;C、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了新的物質(zhì),但是在本反應(yīng)結(jié)束時(shí)并不兩種物質(zhì)相互交換成分,故C錯(cuò)誤;D、C的原子在變化過程中先參與了反應(yīng),最后由從反應(yīng)中分離了出來,原子的個(gè)數(shù)沒有增減,符合催化劑的反應(yīng)機(jī)理及特征,是該反應(yīng)的催化劑,故D正確。故選C。4、B【解析】

8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g××100%=2.4g;5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g××100%=0.6g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì),該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為:4.2g﹣2.4g﹣0.6g=1.2g;因此該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。5、B【解析】

干冰易升華吸熱具有制冷效果,可用于人工降雨,干冰易升華屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氮?dú)庥米鞒涞b是因?yàn)榈獨(dú)夂茈y與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)正確;C、銅用作制導(dǎo)線是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、石墨用作制鉛筆芯是因?yàn)槭诩埳蟿澾^能留下痕跡,屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B?!军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同:不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì),在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。6、B【解析】

A選項(xiàng)治理工地?fù)P塵,防止空氣中大的顆粒物增加;B選項(xiàng)露天焚燒垃圾,會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵會(huì)增加空氣中PM2.5;C選項(xiàng)使用公共自行車,會(huì)減少空氣中PM2.5;D選項(xiàng)禁止焚燒秸稈,會(huì)減少空氣中PM2.5;故答案選擇B7、D【解析】A、化合物中含不同種元素,含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物,也可能是混合物,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;C、堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素,可能是原子、分子、離子,如氖原子、氨分子等,故選項(xiàng)推理正確。故選D。8、C【解析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱,小蘇打?yàn)樘妓釟溻c的俗稱,純堿、小蘇打均為鹽,故錯(cuò)誤;

B、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn);玻璃、瀝青均屬于非晶體,膽礬屬于晶體,故錯(cuò)誤;

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導(dǎo)電,都是導(dǎo)體,正確;

D、熟石灰是氫氧化鈣,含有三種元素,不是氧化物,錯(cuò)誤;

故選:C。9、D【解析】

收集一瓶100毫升的氧氣。A中無刻度,故A不正確;采用BC裝置,從儲(chǔ)氣的角度應(yīng)該是把水壓出,所以是短進(jìn)長出,故均錯(cuò)誤;而D中長管進(jìn)入氣體后會(huì)上升導(dǎo)致裝置內(nèi)的水被壓著從右側(cè)的長管流入量筒,所以既可以儲(chǔ)氣也可以測(cè)量體積。故選:D。10、D【解析】

依據(jù)原子守恒,反應(yīng)物中有10個(gè)氧原子,生成物X應(yīng)該有4個(gè)氧原子;反應(yīng)物中有4個(gè)氫原子,生成物X中應(yīng)該有2個(gè)氫原子,反應(yīng)物中有2個(gè)硫原子,生成物X中應(yīng)該有1個(gè)硫原子;故選擇D項(xiàng)。11、B【解析】

A.蒸餾水是純凈物,只能提供水這一種營養(yǎng)素,長期飲用蒸餾水不益于健康,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.硬水中含可溶性鈣鎂化合物較多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,選項(xiàng)正確;C.超過保質(zhì)期的牛奶營養(yǎng)價(jià)值大大降低,甚至?xí)a(chǎn)生有害物質(zhì),不可以食用,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及各種元素都有合理的需求量,人體中含量過高或過低都對(duì)人體產(chǎn)生危害,不能為了健康大量服用保健品,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+100g﹣114.2g=4.4g設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為zx=10.6gz=11.7g則氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g﹣10.6g=8g原固體混合物中鈉元素為×10.6g+×8g=9.2g生成氯化鈉的總質(zhì)量為a。消耗的HCl的總質(zhì)量為b則根據(jù)鈉元素守恒和氯元素守恒可得關(guān)系式為a=23.4gb=14.6g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.6%而非7.3%故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、A醋物理C3【解析】

(1)①A、牛奶富含蛋白質(zhì)B、大米富含糖類C、蔬菜富含維生素故填A(yù)②水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用酸性物質(zhì)去除,廚房中可用食醋。故填:醋(2)①利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油,無新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的的個(gè)數(shù)不變,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為。故填:物理,②高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,故屬于復(fù)合材料。故填:C③根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則鋁原子的最外層電子數(shù)是3。故填:314、CO生成物是水,無污染1:1【解析】

由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。上述所涉及的物質(zhì)分別是:CH4、H2O、CO、H2,相對(duì)分子質(zhì)量分別是:16、18、28、2,所以相對(duì)分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式CO,物質(zhì)丁常用作燃料,其優(yōu)點(diǎn)是生成物是水無污染等;由方程式可知,在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1?!军c(diǎn)睛】明確每個(gè)模型表示的化學(xué)意義,是解決這類題目的關(guān)鍵。15、Cl-HeH2O2H2O【解析】

(1)該微粒質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)=2+8+8=18,表示氯離子,符號(hào):Cl-。(2)稀有氣體氦的化學(xué)式:He。(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒過氧化氫分子:H2O2。(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水:H2O。(5)硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),表示為。16、最外層電子數(shù)H、N、KCaO+H2O=Ca(OH)2C2H4+3O22CO2+2H2O【解析】

(1)由④和⑤元素在周期表中的位置可知,二者位于同一族,所以最外層電子數(shù)相同;故填:最外層電子數(shù);(2)核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。已知只有質(zhì)子數(shù)為奇數(shù)的原子才有NMR現(xiàn)象。表中①~⑦元素的原子能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的有1號(hào)元素氫、7號(hào)元素氮、19號(hào)元素鉀;故填:H、N、K;(3)①由題干信息可知,該氧化物是氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以氧化鈣可用作干燥劑;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;②乙是由兩種元素組成的有機(jī)物,且兩元素的質(zhì)量比為6:1,則乙是C2H4,燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O。故填:C2H4+3O22CO2+2H2O。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管錐形瓶C2KClO32KCl+3O2↑②①③④氫氧化鈉溶液NaOH+HCl=NaCl+H2O濃硫酸干燥氣體b8.8g10%【解析】

(1)I是試管。Ⅱ是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的量以達(dá)到節(jié)約藥品的目的,所以應(yīng)該選用可以控制滴加速率且漏斗下端不需要淹沒在液面以下的分液漏斗進(jìn)行控制實(shí)驗(yàn),所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C.實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件寫生成氯化鉀和氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。(3)排水法收集應(yīng)該:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中,當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。所以操作的正確順序?yàn)棰冖佗邰埽唬?)實(shí)驗(yàn)室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過如圖2得到較純凈的氫氣,由于氣體中混有氯化氫和水蒸氣,所以先用氫氧化鈉去除HCl,然后用濃硫酸干燥去除水蒸氣,所以M瓶中的溶液是氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O;N中的溶液是濃硫酸,其作用是干燥氣體。(5)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2,由于二氧化碳的密度比空氣答,只能用向上排空氣法,所以氣體應(yīng)從b端通入。由圖可知完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為8.8g。

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