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小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元檢測卷姓名得分一、認(rèn)認(rèn)、數(shù)數(shù)、填填。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)二、走進(jìn)生活。從右邊起，第()個(gè)的形狀像,第()個(gè)的形狀像,像的物體有()個(gè),像的物體有()個(gè).三、數(shù)一數(shù)，再連線。()個(gè)1．()個(gè)(()個(gè)(()個(gè)(()個(gè)2．連一連。正方體正方體長方體圓柱球三、數(shù)一數(shù)，比一比，填一填，不會寫的字寫拼音。1．球有()個(gè)；圓柱體有()個(gè);2.長方體有()個(gè)；正方體()個(gè);3．()和()同樣多；球比圓柱多()個(gè)；長方體比正方體多()個(gè)。4．第二排從左邊數(shù)第一個(gè)是()；第一排從右邊數(shù)第一個(gè)是()。四、下面物品的形狀是長方體的畫“√”，是正方體的畫“△”，是圓柱體的畫“☆”。（） （） （）五、試一試你能用，，，拼出有趣的形狀來嗎？再數(shù)數(shù)每種形狀用了幾個(gè)。（）個(gè)，（）個(gè)，（）個(gè)。六、你會數(shù)嗎？( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè)七、哪兩個(gè)圖形可以拼成左邊的形狀？連一連。八、益智題。用同樣大的小正方體拼成一個(gè)大正方體，至少要多少個(gè)這樣的小正方體？

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