專題12默寫語文八年級下學(xué)期期末答題技巧專項(xiàng)練習(xí)（原卷版）

默寫學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________答題技巧1.理解記憶：理解是記憶的基礎(chǔ)。對于需要默寫的詩句或文章段落，首先要理解其含義，把握其主題，然后再進(jìn)行記憶。這樣不僅可以提高記憶效率，還可以在答題時根據(jù)理解進(jìn)行推導(dǎo)，避免因?yàn)橛洃浤：鲥e。2.精準(zhǔn)記憶：對于需要默寫的部分，務(wù)必精準(zhǔn)記憶，包括字詞的拼寫、句子的結(jié)構(gòu)、段落的層次等。要避免因?yàn)橛洃洸粶?zhǔn)確而導(dǎo)致的失分。3.分塊記憶：對于較長的詩文或段落，可以采用分塊記憶的方法。將內(nèi)容劃分為若干個部分，然后逐一進(jìn)行記憶。這種方法有助于減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶效率。4.復(fù)習(xí)鞏固：記憶是一個不斷鞏固的過程。要定期復(fù)習(xí)已經(jīng)默寫過的內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。同時，也要關(guān)注新學(xué)的內(nèi)容，及時進(jìn)行記憶和練習(xí)。5.注意書寫規(guī)范：在答題時，要注意書寫規(guī)范，保持卷面整潔。對于易錯、易混淆的字詞，要特別注意其書寫規(guī)范。避免因書寫錯誤而導(dǎo)致的失分。6.靈活應(yīng)用：在答題時，要根據(jù)題目的具體要求靈活應(yīng)用所學(xué)知識。對于需要解釋的詩句或段落，要能夠準(zhǔn)確解釋其含義；對于需要比較或分析的題目，要能夠結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行比較和分析。專項(xiàng)練習(xí)1．填空。保爾以畢生精力，踐行了自己的人生準(zhǔn)則：人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他，也不會；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——?！?．補(bǔ)全唐代詩人常建《題破山寺后禪院》。清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。①，②。③，④。3．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）可憐身上衣正單，。夜來城外一尺雪，。（白居易《賣炭翁》）（2）馬之千里者，。。（韓愈《馬說》）（3）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，，凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（4），！風(fēng)雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5），水擊三千里，，去以六月息者也。（《莊子·北冥有魚》）4．（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2）黃發(fā)垂髫，。（陶淵明《桃花源記》）（3），！風(fēng)雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）年級開展主題為“友誼的力量”演講活動。小麗同學(xué)在演講稿中表達(dá)了友誼能給人安慰、勇氣、信心的觀點(diǎn)。她想引用古詩句來增強(qiáng)演講的感染力，你給她推薦的兩句詩是“，”。5．默寫古詩文名句（1），不必藏于己。

（《禮記·大道之行也》）（2），端居恥圣明。

（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）白居易《賣炭翁》中“，”刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍然希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜矛盾心理。（4）李白的《送友人》一詩中：“，”寫出了當(dāng)和朋友離別真的來臨時，只能瀟灑地?fù)]一揮手，任憑班馬嘶鳴，令人回味不盡。（5）常建《題破山寺后禪院》的尾聯(lián)是“，”此時仿佛萬籟俱寂，只有古寺的鐘聲裊裊不絕。6．名句默寫。一句“山川異域，風(fēng)月同天”，再次使古詩詞成為大眾矚目的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素流行開來。我國傳統(tǒng)的古詩文就像一個開掘不盡的寶藏，從中可以發(fā)掘豐富的風(fēng)物、生活、情感、思想……通過古詩文，我們沉醉于小石潭“青樹翠蔓，（1），參差披拂”（《小石潭記》）的幽靜美麗，馳目于洞庭湖“（2），波撼岳陽城”（《望洞庭湖贈張丞相》）的洶涌澎湃，感慨于桃花源“阡陌交通，（3），”（《桃花源記》）的安寧祥和。通過詩句“微君之故，（4）”（《詩經(jīng)》），我們看到了勞役者矛頭直指統(tǒng)治階級的質(zhì)問與憤慨；通過詩句“求之不得，（5）”（《詩經(jīng)》），我們也看到了愛而不得、日思夜想的執(zhí)著與深情；通過詩句“安得廣廈千萬間，（6）”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），我們讀出了心系天下、憂國憂民的悲憫與赤忱……浸潤于古詩文的福澤，我們漸漸學(xué)會了觀物、觀人、觀世界。7．默寫。(1)，江春入舊年。(2)子夏曰：“，切問而近思，仁在其中矣?！?3)，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(4)，便引詩情到碧霄。(5)人們常用《誡子書》中，兩句話作為自己“志存高遠(yuǎn)”的座右銘。8．古詩文默寫。(1)，回車叱牛牽向北。(白居易《賣炭翁》）(2)故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，，不以千里稱也。(韓愈《馬說》）(3)怒而飛，(《莊子?北冥有魚》）(4)知困,.(《禮記?雖有嘉肴》）(5)，寂寞沙洲冷.(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）(6)李白《送友人》中感嘆今此一別，友人即萬里游蕩,無所歸依的一聯(lián)詩句是,.(7)，只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》）9．古詩文默寫：(1)，君子好逑。(《關(guān)睢》)?(2)，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)?(3)海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?(4)，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)?(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人愿天下士子均有容身之所，展現(xiàn)詩人的博大胸懷的句子是：，！(6)《桃花源記》中表現(xiàn)花草美麗的句子是：，。(7)《賣炭翁》中與“力盡不知熱、但惜夏日長”有異曲同工之妙的句子是：，！10．古詩文默寫(1)大道之行也，天下為公，，講信修睦。(2)水擊三千里，，去以六月息者也。(3)《石壕吏》中暗示老婦人被抓走的兩句詩是，。(4)《賣炭翁》中表現(xiàn)賣