三年級上冊數(shù)學說課稿《7.2 一天的時間（1）-》-北師大版

三年級上冊數(shù)學說課稿《7.2一天的時間（1）-》-北師大版一.教材分析《7.2一天的時間（1）}-北師大版》這一節(jié)課的內(nèi)容主要圍繞一天的時間安排進行。通過這一節(jié)課的學習，學生可以對一天的時間有一個清晰的認識，學會合理安排時間，培養(yǎng)良好的時間管理習慣。教材中通過引入日常生活中的實例，讓學生感受時間的流逝，并通過觀察、思考、實踐等方式，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力。二.學情分析面對三年級的學生，他們對時間概念已經(jīng)有了一定的了解，但還不夠深入。在學習過程中，學生需要通過觀察、實踐等方式，進一步理解和掌握時間概念。此外，學生在日常生活中對時間的安排和使用還存在一些問題，如拖延、浪費時間等。因此，在教學過程中，需要引導學生將所學知識運用到實際生活中，培養(yǎng)良好的時間管理習慣。三.說教學目標知識與技能：學生能夠理解和掌握一天的時間安排，學會合理安排時間。過程與方法：學生通過觀察、思考、實踐等方式，培養(yǎng)邏輯思維能力和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：學生養(yǎng)成良好的時間管理習慣，培養(yǎng)自律意識。四.說教學重難點教學重點：學生能夠理解和掌握一天的時間安排，學會合理安排時間。教學難點：學生通過觀察、思考、實踐等方式，培養(yǎng)邏輯思維能力和解決問題的能力。五.說教學方法與手段在教學過程中，采用情境教學法、問題教學法和小組合作學習法等方法，引導學生通過觀察、思考、實踐等方式，掌握一天的時間安排，培養(yǎng)良好的時間管理習慣。同時，利用多媒體課件、時間工具等手段，幫助學生更好地理解和運用時間知識。六.說教學過程導入：通過一個日常生活中的實例，如起床、吃飯、上學等，引導學生感受時間的流逝，激發(fā)學生對時間管理的興趣。新課導入：介紹一天的時間安排，引導學生了解和掌握時間概念。實例分析：分析一些日常生活中時間安排不當?shù)睦?，讓學生認識到合理安排時間的重要性。小組討論：讓學生分成小組，討論如何合理安排一天的時間，培養(yǎng)學生的時間管理能力。實踐環(huán)節(jié)：讓學生根據(jù)自己的實際情況，制定一份一天的時間安排表，并進行實際操作?？偨Y(jié)與反思：讓學生分享自己的時間安排經(jīng)驗，總結(jié)一天的時間管理方法，培養(yǎng)自律意識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括一天的時間安排、時間管理方法、合理安排時間的重要性等內(nèi)容，通過板書，幫助學生梳理和鞏固所學知識。八.說教學評價教學評價主要包括對學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的評價。通過觀察學生的課堂表現(xiàn)、實踐操作、小組討論等環(huán)節(jié)，評價學生對一天時間安排的理解和運用程度，以及時間管理能力的提升。九.說教學反思在教學過程中，需要不斷反思和調(diào)整教學方法，以適應(yīng)學生的學習需求。同時，要關(guān)注學生在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保教學目標的實現(xiàn)。在課后，要對教學效果進行總結(jié)和反思，為下一步的教學做好準備。知識點兒整理：時間的基本單位：一天有24小時，每小時有60分鐘，每分鐘有60秒。時間的重要性：時間是一種寶貴的資源，合理安排時間可以提高學習效率，培養(yǎng)良好的生活習慣。時間安排的原則：根據(jù)個人的需求和任務(wù)，合理分配時間，做到有計劃、有目標地度過每一天。時間管理的方法：通過制定時間表、設(shè)置鬧鐘、優(yōu)先級排序等方式，管理好自己的時間。24時計時法：以0時到23時表示一天的時間，適用于一天內(nèi)的具體時間表述。12時計時法：以上午12時到下午11時59分表示一天的時間，適用于日常生活中的時間表述。時間的計算：通過加減法計算時間，例如：5時30分+2時=7時30分，3時50分-1時10分=2時40分。時間的換算：1小時=60分鐘，1分鐘=60秒，例如：3小時=180分鐘，150秒=2分30秒。早、中、晚時間的劃分：早上（6時-12時）、下午（12時-6時）、晚上（6時-12時）。作息時間的規(guī)律：保持規(guī)律的作息時間，有利于身體健康和提高學習效率。睡眠時間的重要性：每天保證充足的睡眠時間，有利于身體的生長發(fā)育和第二天的精神狀態(tài)。學習時間的管理：合理安排學習時間，分配好各個科目的學習時間，避免拖延和浪費時間。休閑時間的作用：合理安排休閑時間，可以放松身心，提高學習效率。周末和節(jié)假日的安排：充分利用周末和節(jié)假日的時間，進行有益的活動和休息。時間的利用：通過閱讀、學習、鍛煉等方式，充分利用時間，提高自己的綜合素質(zhì)。時間的節(jié)約：珍惜時間，避免浪費時間，做到守時、守約。時間的計劃：制定長期和短期的時間計劃，明確目標，有計劃地實現(xiàn)自己的夢想。時間與效率的關(guān)系：合理安排時間，提高工作效率，做到事半功倍。時間與人生的關(guān)系：珍惜時間，充實每一天，讓生活更加美好。時間與朋友的關(guān)系：合理安排時間，和朋友保持良好的溝通和友誼。以上知識點兒整理，可以幫助學生更好地理解和掌握一天的時間安排，培養(yǎng)良好的時間管理習慣，提高學習效率和生活質(zhì)量。同步作業(yè)練習題：填空題：（1）一天有________小時，每小時有________分鐘，每分鐘有________秒。（2）________時到________時是上午，________時到________時是下午。（3）________時________分加上________時________分等于________時________分。（4）________時________分減去________時________分等于________時________分。選擇題：（1）以下哪個選項表示上午10點30分？A.10:30B.10.30C.1030D.10am30min（2）以下哪個選項表示下午4點50分？A.4:50B.4.50C.450D.4pm50min判斷題：（1）一天的時間是無限的，我們可以隨意浪費時間。（）（2）合理利用時間可以提高學習效率，培養(yǎng)良好的生活習慣。（）（3）每小時有60分鐘，每分鐘有60秒。（）（4）晚上7時30分可以用21:30表示。（）簡答題：（1）請簡述一下早、中、晚時間的劃分。（2）請說明一下時間管理的重要性。應(yīng)用題：（1）小明每天早上7時30分起床，晚上9時睡覺，他每天的學習時間是多長時間？（2）小紅每天下午3時去圖書館，她應(yīng)該幾點出發(fā)才能準時到達？（3）小華每天晚上8時開始做作業(yè)，他需要一個小時完成，他應(yīng)該在幾點之前開始做作業(yè)？填空題：（1）一天有24小時，每小時有60分鐘，每分鐘有60秒。（2）6時到12時是上午，12時到6時是下午。（3）5時30分加上2時等于7時30分。（4）3時50分減去1時10分等于2時40分。選擇題：（1）D.10am30min（2）A.4:50判斷題：（1）×（錯誤）一天的時間是有限的，我們應(yīng)該珍惜時間，不能隨意浪費。（2）√（正確）合理利用時間可以提高學習效率，培養(yǎng)良好的生活習慣。（3）√（正確）每小時有60分鐘，每分鐘有60秒。（4）×（錯誤）晚上7時30分可以用19:30表示。簡答題：（1）早、中、晚時間的劃分：早上6時到12時，下午