2014暨南大學語言文學基礎與理論考研真題與答案解析4

碩考網系列圖書《2014暨南大學語言文學基礎與理論考研復習精編》編寫說明編寫說明文成暨大文成暨大主要內容主要內容考試分析——解析考題難度、考試題型、章節(jié)考點分布以及最新試題，做出考試展望等；復習之初即可對專業(yè)課有深度把握和宏觀了解。復習提示——揭示各章節(jié)復習要點、總結各章節(jié)常見考查題型、提示各章節(jié)復習重難點與方法。知識框架圖——構建章節(jié)主要考點框架、梳理全章主體內容與結構，可達到高屋建瓴和提綱挈領的作用。核心考點解析——去繁取精、高度濃縮初試參考書目各章節(jié)核心考點要點并進行詳細展開解析、以星級多寡標注知識點重次要程度便于高效復習歷年真題與答案解析——反復研究近年真題，洞悉考試出題難度和題型；了解?？颊鹿?jié)與重次要章節(jié)，有效指明復習方向。主要特色主要特色具有以下特點：（1）立足教材，夯實基礎。以指定教材為依據，全面梳理知識，注意知識結構的重組與概括。讓考生對基本概念、基本定理等學科基礎知識有全面、扎實、系統(tǒng)的理解、把握。（2）注重聯(lián)系，強化記憶。復習指南分析各章節(jié)在考試中的地位和作用，并將各章節(jié)的知識體系框架化、網絡化，幫助考生構建學科知識網絡，串聯(lián)零散的知識點，更好地實現(xiàn)對知識的存儲,提取和應用。（3）深入研究，洞悉規(guī)律。深入考研專業(yè)課考試命題思路，破解考研密碼，為考生點撥答題技巧。使用說明使用說明1、全面了解，宏觀把握。備考初期，考生需要對《復習精編》中的考前必知列出的院校介紹、師資力量、就業(yè)情況、歷年報錄情況等考研信息進行全面了解，合理估量自身水平，結合自身研究興趣，科學選擇適合自己的研究方向，為考研增加勝算。2、穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎?；A階段，考生應借助《復習精編》中的考試分析初步了解考試難度、考試題型、考點分布，并通過最新年份的試題分析以及考試展望初步明確考研命題變化的趨勢；通過認真研讀復習指南、核心考點解析等初步形成基礎知識體系，并通過做習題來進一步熟悉和鞏固知識點，達到夯實基礎的目的。做好充分的知識準備，過好基礎關。3、強化復習，抓住重點。強化階段，考生應重點利用《復習精編》中的復習指南（復習提示和知識點框架圖）來梳理章節(jié)框架體系，強化背誦記憶；研讀各章節(jié)的核心考點解析，既要縱向把握知識點，更應橫向對比知識點，做到靈活運用、高效準確。4、查缺補漏，以防萬一。沖刺階段，考生要通過鞏固《復習精編》中的核心考點解析，并參閱備考方略，有效把握專業(yè)課歷年出題方向、常考章節(jié)和重點章節(jié)，做到主次分明、有所側重地復習，并加強應試技巧。5、臨考前夕，加深記憶。臨考前夕，應重點記憶核心考點解析中的五星級考點、瀏覽知識點框架圖，避免考試時因緊張等心理問題而出現(xiàn)遺忘的現(xiàn)象，做到胸有成竹走向考場?？忌w悟考生體悟考生A：文成版復習精編對知識點的歸納講解很不錯，配合著教材復習，少了幾分盲目。另外書中還收錄了歷年考研真題和詳細的答案，對我了解暨大的命題風格和后期自我訓練有很大幫助?？忌鶥：雖然我是本專業(yè)考研，但是本科學校的教材與暨南大學的參考書不同，面對這么多本參考書確實無從下手，文成版復習精編對暨大的指定教材分析得透徹，對我是很有指導和幫助作用的?？忌鶦：本科院校和所學專業(yè)都不是我理想的，所以我信誓旦旦準備考研，跨考的壓力很大，我又是不大善于總結歸納和分析的人，文成出品的教輔給我吃了一顆小小的定心丸，有對教材的講解，更有對真題的詳細解析，以及對出題規(guī)律的把握，相信我一定能考好！

目錄Ⅰ序言Ⅱ考前必知一、學校簡介二、學院概況三、專業(yè)介紹四、師資力量五、就業(yè)情況六、歷年報錄情況七、學費與獎學金八、住宿條件九、其他常見問題Ⅲ考試分析一、考試難度二、考試題型三、考點分布四、試題分析五、考試展望Ⅳ復習指南《文學理論教程》《古代漢語》《現(xiàn)代漢語通論》Ⅴ核心考點解析《文學理論教程》第一編導論第一章文學理論的性質和形態(tài)第二章馬克思主義文學理論與中國當代文學理論建設第二編文學活動第三章文學作為活動第四章文學活動的審美意識形態(tài)屬性第五章社會主義時期的文學活動第三編文學創(chuàng)造第六章文學創(chuàng)造作為特殊的精神生產第七章文學創(chuàng)造過程第八章文學創(chuàng)造的價值追求第四編文學作品第九章文學作品的類型和體裁第十章文學作品的文本層次和文學形象的理想形態(tài)第十一章敘事性作品第十二章抒情性作品第十三章文學風格第五編文學消費與接受第十四章文學消費與接受的性質第十五章文學接受過程第十六章文學批評《古代漢語》第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元第九單元第十單元第十一單元第十二單元第十三單元第十四單元《現(xiàn)代漢語通論》導論第一章語音第二章漢字第三章詞匯第四章語法Ⅵ歷年真題試卷與答案解析暨南大學2010年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題與答案解析暨南大學2011年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題與答案解析暨南大學2012年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題與答案解析Ⅶ備考方略一、高分備考方略（一）考研英語（二）考研政治（三）考研專業(yè)課二、輔導班推介（一）公共課（二）專業(yè)課三、教材與輔導書推介（一）公共課（二）專業(yè)課四、常考必用考研網站推薦Ⅷ資料推介碩考網祝您2014暨南大學考研金榜題名，加油！

Ⅳ復習指南《文學理論教程》第五章社會主義時期的文學活動一、本章復習提示本章主要闡述社會主義時期文學活動，首先講述了社會主義時期文學活動的基本屬性；然后介紹了社會主義時期文學活動的價值取向；最后闡述了科學發(fā)展觀與社會主義文藝的發(fā)展和繁榮。二、本章知識框架圖

Ⅴ核心考點解析《文學理論教程》第五章社會主義時期的文學活動一、社會主義時期文學活動的基本屬性★★建立在社會社會主義經濟基礎上的上層建筑，社會主義的意識形態(tài)性是它的最一般的社會屬性。（2）簡述社會主義時期文學活動的基本屬性。社會主義社會本身的性質和發(fā)展規(guī)律，直接或間接地影響文學活動的發(fā)展，決定著文學活動在這個歷史階段中必將出現(xiàn)一些新的屬性，近一個世紀的文學實際表明，社會主義時期文學活動的基本屬性，概括起來主要有兩點。第一，社會主義的意識形態(tài)性。社會主義初級階段的歷史條件和文化環(huán)境，決定了我國社會主義時期文學活動的基本性質和主要特征。首先，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們社會主義時期文學活動的指導思想，這是區(qū)別社會主義意識形態(tài)性的非社會主義意識形態(tài)性的首要標志。其次，工人階級及其先鋒隊共產黨的領導地位。這是社會主義時期一切文學活動能否得到發(fā)展的根本保證。黨的正確領導決定著社會主義時期文學活動的性質、任務和方向。當然，黨對文藝事業(yè)的領導不是單純用行政方式發(fā)號施令，不是隨意干預作家的創(chuàng)作，而是要根據文學的特征和規(guī)律，幫助文藝工作者不斷在實踐中提高思想和藝術水平。最后，維護和鞏固社會主義經濟基礎。這是社會主義時期的文學活動的社會功能，它以藝術的審美方式，肯定真善美，批判假惡丑，促使社會制度過一步完善、鞏固和發(fā)展。第二，社會主義時期文學活動的主導性、層次性、多樣性。由于社會生活本身具有主導性和層次性，因此作為社會意識形態(tài)的文學活動，在我國社會主義初級階段，其具體的社會屬性可以而且應該是多層次的。在社會主義時期各種不同層次的文學活動中，社會主義的文學活動居于主導地位，其主導部分和主導方面是指具有鮮明的社會主義意識形態(tài)性，它以無產階級的階級性、黨性與人民性、民族性、人性的高度統(tǒng)一，共產主義的理想性與藝術的真實性、典型性、獨創(chuàng)性的統(tǒng)一，革命的思想內容與民族形式的統(tǒng)一，深刻的哲理性與強烈的藝術感染性的統(tǒng)一為其主要特征。社會主義文學活動的主導地位并不排斥其他有益無害的文學活動，對于有某種進步意義和審美價值的文學活動，要采取包容態(tài)度，允許其存在和發(fā)展。我們要提倡有益的，容許無害的，反對和禁止一切有害的文學活動。另外，在社會主義時代，文學創(chuàng)作的題材、思想、人物、形式、風格和藝術方法與表現(xiàn)手法等都應該而且多樣化，不能搞模式化、概念化、公式化，這樣才能充分調動作家的積極性和創(chuàng)造性，滿足人民群眾日益增長的多樣化的審美需要。因此只有堅持主導性、層次性和多樣性三者統(tǒng)一才能促進社會主義文藝事業(yè)走向新的繁榮。2.社會主義時期文學活動的主導性、層次性、多樣性（1）主導性：社會主義時期文學活動的主導部分和主導方面，應該具有鮮明的社會主義意識形態(tài)性，它以無產階級的階級性、黨性與人民性、民族性、人性的高度統(tǒng)一，共產主義的理想性與藝術的真實性、典型性、獨創(chuàng)性的統(tǒng)一，革命的思想內容與民族形式的統(tǒng)一，深刻的哲理性與強烈的藝術感染性的統(tǒng)一為其主要特征。（2）層次性：社會主義時期的文學活動可以而且應該是多層次的，對于有某種進步意義和審美價值的文學活動，要采取包容態(tài)度，允許其存在和發(fā)展。我們要提倡有益的，容許無害的，反對和禁止一切有害的文學活動?？偟膩碚f，需從美學的和歷史的、思想內容和藝術形式相統(tǒng)一的觀點來看社會主義時期文學活動的層次性。（3）多樣性：社會主義時期的文學活動不應單調劃一，不能搞模式化、概念化、公式化，而應是主導性、層次性和多樣性的統(tǒng)一。在社會主義時代，文學創(chuàng)作的題材、思想、人物、形式、風格和藝術方法與表現(xiàn)手法等都應該而且多樣化，這樣才能充分調動起作家的積極性和創(chuàng)造性，滿足人民群眾日益增長的多樣化的審美需要。（4）如何認識社會主義時期文學活動的層次性？對于社會主義時期文學活動的層次性，可以從不同的視角和側面去認識。從文學活動與社會主義經濟基礎的關系看，有基本相適應的社會主義的文學活動，有有益無害的文學活動，有有害的文學活動。對于有害的文學活動，理所當然應該加以排斥。從政治思想性質看，有鮮明的無產階級黨性的文學活動，有某種民主性和革命性的文學活動，有不同色調的愛國主義、人道主義的文學活動，有并無明顯政治傾向性的、以寫山水花鳥為主的文學活動，有時也可能有政治反動的文學活動，對后者我們要毫不動搖地加以反對、批判和禁止。從審美價值和藝術性看，自然也有高低、粗細、文野的不同層次?？偟膩碚f，我們主張從美學的和歷史的、思想內容和藝術形式相統(tǒng)一的觀點來看社會主義時期文學活動的層次性。二、社會主義時期文學活動的價值取向★1.文學為人民服務、為社會主義服務：社會主義時期文學活動的主要價值取向：社會主義時期文學活動的主要價值取向：滿足最廣泛人民群眾日益增長的審美需要，提高人民的鑒賞能力和審美水平，豐富人民的精神生活，為人民服務、為社會主義服務，這是社會主義時期一切文學活動發(fā)展的根本方向和根本目的，也是社會主義時期一切文學活動的價值觀的核心。2.雅與俗：“陽春白雪”與“下里巴人”的統(tǒng)一：（1）雅與俗、“陽春白雪”與“下里巴人”：雅與俗從字面上講，一個是指高雅美好，一個是指平凡通俗。在文學藝術領域，同毛澤東提出的“陽春白雪”與“下里巴人”，提高文藝與普通文藝，具有同一層面的含義。具體而言，是指在大力民展高雅的、嚴肅的藝術的同時，又要重視引導通俗文藝的健康發(fā)展。（2）怎么認識社會主義時期文學活動中的雅與俗問題？社會主義時期的文學活動要最大限度地滿足人民群眾日益增長的審美需要，自然要有一個發(fā)展過程。這是一個雅與俗、高雅藝術與通俗藝術雙向運動的發(fā)展過程。雅與俗，即高雅美好與平凡通俗，文藝作品也有層次之分，其雅與俗的界限僅是相對的，往往是俗中有雅，雅中有俗，并且隨著時間的流變和接受者的不同而有所變化。在社會主義市場經濟條件下，盡管通俗文藝往往趨新追奇，具有一定的廣泛性、較強的商業(yè)性和娛樂性，有的也不免摻雜一些低級、庸俗、色情等不健康的成分，但從文學史上講，雅俗并不是絕對的，有時會互相轉化。例如《詩經》中當時稱為“雅”的“廟堂”文學，在如今看來，其藝術水平卻遠不如當時流行于民間的“國風”；宋詞與詩相比可謂“詩莊詞俗”，到了現(xiàn)代，許多優(yōu)秀的詞作已登大雅之堂；明初出現(xiàn)的優(yōu)秀小說《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，也是在通俗文學的基礎上加工創(chuàng)作而成的經典作品。雅與俗在文學藝術領域被使用，同毛澤東提出的“陽春白雪”與“下里巴人”，提高文藝與普通文藝，具有同一層面的含義。對于文學活動中的雅與俗的問題，要正確對待，積極引導，從滿足人民群眾日益增長的審美需要出發(fā)，在大力民展高雅的、嚴肅的藝術的同時，又要重視引導通俗文藝的健康發(fā)展，在普及——提高——普及、俗——雅——俗——雅以至無限循環(huán)的發(fā)展過程中，將我國社會主義文藝推向一個更高的水平。3.弘揚社會主義核心價值，譜寫真、善、美的時代華章：社會主義時期文學活動中的“歌頌與暴露”問題：社會主義時期的文學作品既要表現(xiàn)社會生活的光明面，把生活中的那些高尚的、美好的東西發(fā)掘出來，贊美它、歌頌它，振奮人民的精神，培養(yǎng)和提高人民的審美情操；同時又要以藝術家的真誠和勇氣，面對現(xiàn)實生活的矛盾，敢于暴露那些違反人民利益的丑惡和黑暗面，敢于抵制一切落后、腐朽和有害的東西，無情地嘲諷和鞭撻假、惡、丑。社會主義時期的文學活動的歌頌與暴露、肯定與否定，并不是對立不相容的，它是一個問題的兩個方面。關鍵在于作者站在什么立場，歌頌、肯定什么，暴露、批判什么。我們暴露、批判社會主義制度下假惡丑的東西，正是為了保護、歌頌、肯定和發(fā)展真善美的東西?！靖嗑蕛热荩斠姟?014暨南大學語言文學基礎與理論考研復習精編》】

Ⅶ歷年真題試卷與答案解析歷年考研真題試卷暨南大學2010年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題學科、專業(yè)名稱：文學院文藝學、漢語言文字學、中國古代文學、中國古典文獻學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學，華文學院語言學及應用語言學、海外華語及華文教學專業(yè)考試科目名稱：705語言文學基礎與理論考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、填空題（每空1分，共10分）1.《四愁詩》的作者是____________。2.“桃李春風一杯酒”的下句是________________________。3.小說《金光大道》的作者是____________。4.“三王”是阿城三部作品的合稱，即《棋王》、《____________》、《孩子王》。5.《呼嘯山莊》的作者是__________6.《簡·愛》的作者是__________7.古希臘哲學家柏拉圖視為“_____”，認為它是個體之精神與理念世界相交流的一種心靈狀態(tài)。8.廣東三大方言是粵方言、閩方言和____________方言。9.就詞匯特點而言，現(xiàn)代漢語是____________音節(jié)占優(yōu)勢的語言。10.語言符號的最大特點是它的音與義的結合是____________的。二、名詞解釋（每小題5分，共25分）1.《歸園田居》2.新月社3.“拜倫式英雄”4.詩言志5.偏義復詞三、簡答題（5小題選作3題，每題15分，共45分，多選不給分）1.《西廂記》的戲劇矛盾沖突表現(xiàn)在哪些方面？2.簡要說明《女神》在新詩發(fā)展上的主要貢獻。3.舉例說明19世紀歐美現(xiàn)實主義文學的基本特點。4.為什么說文學具有社會意識形態(tài)性質？5.舉例說明什么是外來詞。四、論述題（4小題選作2題，每題35分，共70分，多選不給分）1.如何理解“盛唐氣象”？2.試述堂吉訶德形象的意義。3.請談談文學與生活的關系。4.請說出你學習普通話過程中覺得最困難的一種語音現(xiàn)象，并運用所學的現(xiàn)代漢語知識說明應該如何糾正發(fā)音。

歷年考研真題試卷答案解析暨南大學2010年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題答案解析學科、專業(yè)名稱：文學院文藝學、漢語言文字學、中國古代文學、中國古典文獻學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學，華文學院語言學及應用語言學、海外華語及華文教學專業(yè)考試科目名稱：705語言文學基礎與理論考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、填空題（每空1分，共10分）1.《四愁詩》的作者是____________。2.“桃李春風一杯酒”的下句是________________________。3.小說《金光大道》的作者是____________。4.“三王”是阿城三部作品的合稱，即《棋王》、《____________》、《孩子王》。5.《呼嘯山莊》的作者是__________6.《簡·愛》的作者是__________7.古希臘哲學家柏拉圖視為“_____”，認為它是個體之精神與理念世界相交流的一種心靈狀態(tài)。8.廣東三大方言是粵方言、閩方言和____________方言。9.就詞匯特點而言，現(xiàn)代漢語是____________音節(jié)占優(yōu)勢的語言。10.語言符號的最大特點是它的音與義的結合是____________的。【考查重點】：這十道填空題是對參考教材基本內容的考查，大部分是耳熟能詳?shù)某ＷR。【答案解析】：1.張衡2.江湖夜雨十年燈3.浩然4.樹王5.埃米麗·勃朗特6.夏洛蒂·勃朗特7.靈感8.客家9.雙10.任意二、名詞解釋（每小題5分，共25分）1.《歸園田居》：【考查重點】：此題考查對文學作品的說明，首先介紹作品的年代、作者，然后介紹作品的內容、藝術特色、歷史地位等等?！敬鸢附馕觥浚骸稓w園田居》為東晉詩人陶淵明所作，一共5首詩歌描寫了詩人重歸田園時的新鮮感受和由衷喜悅。在詩人的筆下，田園是與濁流縱橫的官場相對立的理想洞天，尋常的農家景象無不是現(xiàn)出迷人的詩情書意。詩人在用白描的手法描繪田園風光的同時，也巧妙地在其間融入自己的生活理想、人格情操。2.新月社：【考查重點】：此題考查文學團體新月社，這類題目需介紹該團體成立的時間、代表人物、文學主張、發(fā)展過程、在文學史上的影響、代表作品等等。【答案解析】：1923年由胡適、陳源、徐志摩、聞一多、梁實秋等人在北京發(fā)起，原是一個文化社交團體，成員大多數(shù)曾是旅英美留學生。其內部逐漸形成一個詩人群，由此產生新月詩派，以1926年4月徐志摩在《晨報》副刊上開辟的《詩鐫》作為他們代表性的刊物，思想上比較傾向自由主義。前期新月派（指1928年徐志摩在上海創(chuàng)辦《新月》月刊之前）提倡新格律詩，因此又被稱為“新格律詩派”。他們致力于新詩藝術形式的探索，促使新詩藝術上走向成熟。在詩歌創(chuàng)作上卓有建筑的這一派詩人有聞一多、徐志摩、朱湘、饒孟侃、孫大雨等人?！居嘞麓鸢冈斀?，請看《2014暨南大學語言文學基礎與理論考研復習精編》】

精品推薦一、考研專業(yè)課高端輔導班①專業(yè)課視頻班報錄分析+章節(jié)框架+重難點解析+考點串講+真題精講+高分技巧點撥②一對一精英計劃③無憂通關計劃量身定制保過復習方案+簽署保過協(xié)議+四大老師全程保過護航+加強版一對一全程輔導班+七大專享④雛鷹計劃適用大一大二考生+個性化全景規(guī)劃+專屬老師全程陪護輔導+階段性作業(yè)、測驗、答疑、課程回訪⑤VIP高輔計劃全科課程內容+高端輔導體系+簽署保錄協(xié)議+全科權威師資力量+復試人脈與必過支持+內部資料二、考研公共課權威輔導班①英語全程輔導班（基礎班+強化班+沖刺班+押題班+配套講義）②政治全程輔導班（基礎班+強化班+沖刺班+點睛班+配套講義）三、教材與輔導書推介（一）公共課1.英語①張劍：歷年考研英語真題解析及復習思路（即黃皮書）世界圖書出版公司②2014《十年考研英語真題全析全解》外