湖北省十堰市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖北省十堰市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。

xuǎnzéshènzhòngzhùzháinènyè

jūnyúnchóngdiéshūfukòngxì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.1.時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。讀到下列四字詞語(yǔ)，你想到了哪些人。英勇無(wú)畏：________神機(jī)妙算：________2）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

媽媽細(xì)心áozhǔ_____的nóngchóu_____的làbāzhōu_____：奶奶泡的làbāsuàn_____；爺爺zhēng_____的jiǎozi_____，蘸上cù_____吃；爸爸在yuánxiāo_____節(jié)ránfàng_____的鞭炮……這些都是留學(xué)在外的jìmò_____游子的慰藉。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

岸上的人們jīnghuáng(

)地看著因dǐkàng(

)不住臺(tái)風(fēng)的qīnxí(

)而qīngfù(

)的輪船，救援人員一刻也不敢dāngē(

)，終于讓落水的船員們都脫離了kùnjìng(

)。4）.讀拼音，規(guī)范地寫出字、詞。

人的一生總有“朋友”相伴：shūjí_______是“朋友”，它能帶你走向未知的領(lǐng)域；“大自然”也是我們的“朋友”，它kāngkǎi_______地為我們提供資源：“困難”也是我們的“朋友”，只要你勇敢面對(duì)，就能活出jiérán_______不同的人生。5）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）大年初一，明明看到家人歡聚一堂，共飲屠蘇酒，他情不自禁地吟誦道：“__________，__________”。

（2）在外地學(xué)習(xí)的姐姐十分思念自己的家鄉(xiāng)和親人，每逢過(guò)節(jié)，她總是默默地念起王維的詩(shī)句：“___________，_________”。

（3）白居易《憶江南》中有描寫江南美景的句子：“__________，____________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.大個(gè)子老鼠陪小個(gè)子貓去拍電影，結(jié)果，大個(gè)子老鼠拍了（）A．強(qiáng)盜B．夫人的兒子C．大俠2）.下列詞語(yǔ)不是描寫顏色的是（）A．香噴噴B．金燦燦C．紅彤形D．黑乎乎3）.外星老鼠騎著大個(gè)子老鼠的自行車，幫他做了什么事？（）A．摘野花B．吹氣球C．做蛋糕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.運(yùn)用擬人的修辭手法補(bǔ)全句子。

（1）柳樹(shù)在風(fēng)中__________________。

（2）蝴蝶和蜜蜂在花叢間_______________。

（3）春天到了，小草_____________________。

（4）夜晚，天上的星星______________________。

（5）夏日午后，忽然下起了雨。豆大的雨滴打在荷葉上，____________________。荷花_______________，小魚(yú)_________________，整個(gè)世界都變得鮮活起來(lái)。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

陀毽不倒七巧溜溜

子翁螺球板2）.選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆B線。

勸君莫打枝頭鳥(niǎo)子在巢中望母歸

待到秋來(lái)八月九正是男兒讀書(shū)時(shí)

此夜若無(wú)月我花開(kāi)后百花殺

三更燈火五更雞一年虛過(guò)秋6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話（在橫線上填序號(hào)）。

第一次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。_________________

①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物也是有人類所不理解的無(wú)聲的一種哀怨。

②但是直到我真的看到了動(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物和人一樣，也有悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類還不能破譯它們的語(yǔ)言，所以當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

④本來(lái)，我以為淚水只為人類專有，而動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有感情，他們也就沒(méi)有淚水。2）.讀《什么比獵豹的速度更快》，根據(jù)運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。

聲音流星體人獵豹火箭游隼光鴕鳥(niǎo)噴氣式飛機(jī)

人—__________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，讀到不懂的內(nèi)容時(shí)可以多回讀。(

)

2．文章《什么比獵豹的速度更快》告訴我們宇宙中速度最快的東西是光。(

)

3．民間故事是流傳于民間，靠人們口頭傳播流傳下來(lái)的，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。(

)

4．《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩(shī)》這三首古詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。怎么去奶奶家我們?cè)趺慈ツ棠碳沂球T自行車還是坐火車或者乘（共公）交車還是坐飛機(jī)當(dāng)然了要是我們生活在很久很久以前我們就會(huì)騎著驢或者馬去看（望忘）奶奶要是我們生活在未來(lái)我們就可以坐火（箭劍）去順便在我們的太空服口袋里裝一（棵顆）星星送給奶奶怎么去奶奶家我們還可以坐轎車去不過(guò)我們還是走著去吧奶奶就住在馬路那頭的另一個(gè)街區(qū)里1．用“／”畫去文中使用不正確的漢字。

2．第1自然段中，寫我們“去奶奶家”的方式有__________、__________、__________、__________。

3．小作者想，如果在很久以前可以___________去看望奶奶，如果到了未來(lái)可以___________去奶奶家。

4．奶奶家離“我們”遠(yuǎn)嗎？你是從哪里看出來(lái)的？

________________________

5．你覺(jué)得“我”是個(gè)怎樣的孩子？

_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

讀了《江姐》一文，你一定有很多的感想吧，文中的人物和她的英雄事跡是不是給你留下深刻的印象？請(qǐng)你將自己的讀后感記錄下來(lái)，寫出自己的感想，感想要真實(shí)、具體，將自己的感情表達(dá)清楚。題目自擬，400以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。王冕求學(xué)（節(jié)選）七八歲時(shí)，父命牧牛隴（lǒng）上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦?！咀⑨尅浚?）輒：總是（常常）、就。（2）撻：用鞭子、棍子等打人。（3）已：過(guò)后。（4）曷：通“何”，為什么。（5）潛：暗暗地、悄悄地步行。（6）執(zhí)策：拿著書(shū)。（7）達(dá)旦：到早晨，到天亮。1．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）牧牛隴上(

)（2）竊入學(xué)舍(

)

2．翻譯句子，寫出下面句子的意思。

已而復(fù)如初。

________________

3．畫線句子的意思是王冕手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮，這讓我們想到，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)過(guò)的另一位古人也是這樣刻苦讀書(shū)的，請(qǐng)你寫出這個(gè)故事_____________

4．你認(rèn)為王冕是一個(gè)什么樣的人？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。刺猬【前蘇聯(lián)】普利什文我沿著小溪散步，發(fā)現(xiàn)在矮樹(shù)叢下有一只刺猬。刺猬也發(fā)現(xiàn)了我，馬上把身體蜷成一團(tuán)，發(fā)出“嘟嘟”的聲音。我用靴尖輕輕碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺來(lái)刺我的皮靴。“好呀，你這樣對(duì)付我！”我用腳把它踢到小溪里。但它在水里松開(kāi)刺毛，馬上游上岸來(lái)。這刺猬真像一只小豬，只是背上長(zhǎng)的不是鬃毛，全是尖尖的刺。我突然冒出一個(gè)念頭，就拾起一根小棒，把刺猬撥到我的呢帽里，帶回家了。我把刺猬放在地板當(dāng)中，自己坐在寫字桌前寫字，一面寫，一面用眼角偷偷地觀察。只見(jiàn)它躺了一會(huì)兒，便松開(kāi)身體，先朝四下望望，然后這兒那兒試著逃跑，最后床底下找個(gè)地方，躺進(jìn)去不動(dòng)了。天黑了，我點(diǎn)亮了燈，刺猬才從床底下爬出來(lái)。它一定以為這燈是樹(shù)林里升起的月亮。刺猬最喜歡在月光下溜達(dá)了。它一爬出來(lái)，就在屋子里跑了走來(lái)，那一定是把這屋子想象成樹(shù)林中的空曠草地了。我拿出煙斗，抽起煙來(lái)。煙霧給“月亮”邊上噴些云彩，這么一來(lái)，可就真如同在樹(shù)林里一樣了，有月亮，有云彩，還有兩株樹(shù)干——那是我的兩條腿。刺猬在“樹(shù)干”之間跑來(lái)跑云，聞聞嗅嗅，顯得很高興的樣子。我很有興致地看了好一會(huì)兒。才想起讀報(bào)。等把報(bào)紙看完，報(bào)紙落在地上，也沒(méi)有拾起來(lái)，我便上床睡覺(jué)了。我剛剛合上眼，就聽(tīng)到“沙沙”的聲音。我點(diǎn)亮蠟燭，只見(jiàn)刺猬慌忙躲起來(lái)，而那張報(bào)紙已被它拖到房間中央了?！八墒裁茨兀俊边^(guò)了一會(huì)兒，刺猬從床下邊跑出來(lái)，到報(bào)紙跟前，把報(bào)紙一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我彎下身子探頭朝床底下看，只見(jiàn)它用報(bào)紙把全身裹了起來(lái)，它一定把這張報(bào)紙當(dāng)作是樹(shù)林里的干葉子了，像在樹(shù)林里一樣做了一個(gè)窩?？吹竭@里，我興趣倍增，下床拿來(lái)一只盤子，又提來(lái)一桶水。然后我一會(huì)兒把水倒在盤子里，一會(huì)兒又把水倒回水桶，好像潺潺流動(dòng)的小溪。刺猬向前動(dòng)了一動(dòng)，我就把盤子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了進(jìn)去。我說(shuō)：“你喝吧。”它就舔了起來(lái)。我觀賞了一會(huì)兒，才又上床躺下，把蠟燭熄掉。不知睡了多久，只聽(tīng)到房里窸窸窣窣的聲音。我再點(diǎn)亮蠟燭，只見(jiàn)它刺著一個(gè)蘋果，跑到窩里，把蘋果放好，再跑到放蘋果的角落里，縮成一團(tuán)，接著舒展一下，尖刺又刺著一個(gè)蘋果，拖到窩里去了。我沒(méi)去阻止，繼續(xù)睡我的覺(jué)了。刺猬就這樣在我家里住下了。每當(dāng)喝茶的時(shí)候，我總把它放到桌子上。一會(huì)兒在盤子里給它倒些牛奶，它都喝了；一會(huì)兒給它面包，它也吃了。它越來(lái)越像我的“家人”，快樂(lè)、自由地生活著。1．“我”是在哪兒發(fā)現(xiàn)了刺猬？（）A．小溪邊B．矮樹(shù)叢下C．木屋旁D．床底下2．小刺猬剛到“我”家時(shí)都做了什么？用“﹏﹏﹏”畫出有關(guān)的句子。

從中感受到小刺猬的心情是什么樣的？（）

A．放松B．高興C．警惕D．絕望

3．讀第8自然段，寫一寫“月亮”“樹(shù)干”和“云彩”分別代表了什么？

月亮——(

)樹(shù)干——(

)云彩——(

)

4．下列選項(xiàng)中，與短文內(nèi)容完全相符的是哪一項(xiàng)？（）A．“我”很喜歡小刺猬，喜歡捉弄它。B．小刺猬在接觸中，漸漸對(duì)“我”產(chǎn)生了信任和依賴。C．和“我”在一起，小刺猬失去了自由，也過(guò)得不開(kāi)心。D．小刺猬之所以會(huì)住在“我”家，是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)常給它吃的、喝的。5．讀一讀文中劃?rùn)M線的句子，是什么讓刺猬與“我”的關(guān)系產(chǎn)生了這樣的變化？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

土(

)(

)天長(zhǎng)(

)

(

)們(

)伴(

)色2）.選字填空。

香相

（1）春天到了，到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花(

)的景象。

（2）昨天，他與失散多年的好朋友(