科教版體育與健康教案-第22周-上冊

蒲掌中心校學程導航年級三學科體育主備人王小強使用人內(nèi)容排球---側面下手發(fā)球時間學習目標1、正確理解側面下手發(fā)球的動作要領，能正確敘述發(fā)球的動作過程及要領、口決。2、通過發(fā)球練習，發(fā)展學生上肢力量和全面協(xié)調(diào)用力的作用，促進身體各系統(tǒng)器官的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、能遵守課堂紀律，不隨意亂拍球，提高自身領悟能力以及對動作的理解力。學習重點難點重點：掌握好拋球的高度和位置。難點：拋球與擺臂擊球的協(xié)調(diào)配合課前準備準備好教學器材課時安排1導學過程思考與調(diào)整一、開始部分：

1、體育委員整隊，安排見習生2、宣布上課內(nèi)容3、慢跑三圈（按小組跑）4、準備（排球自編）（1）頭部運動（2）伸展運動（3）體轉運動（4）跳躍運動5、排球?qū)ｍ椈顒咏M織教法：1、成四列縱隊，宣布上課內(nèi)容要求：靜、齊、快2、繞2個籃球場慢跑三圈，在跑動中取排球。3、教師示范，學生認真觀看模仿，動作舒展大方。二、準備部分排球側面下手發(fā)球準備姿勢拋球、擺臂組織教法：1、教師先示范動作，再講解示范，強調(diào)擊球部位，手臂揮動用力。2、指導學生進行發(fā)球動作的分解練習，徒手模仿3、兩人一組進行面對面擺臂擊球練習，教師巡回指導，并指出錯誤地方予以糾正。4、拉開距離進行練習5、聽哨聲集體訓練6、分組練習2、素質(zhì)拓展練習游戲：狹路相逢1、教師講解游戲規(guī)則，并組織隊型2、學生成八路縱隊到相應地點，聽教師哨聲迎面跑到中間箱子前，石頭剪子布，贏得同學把球放在箱子里，輸?shù)猛瑢W帶球直接跑回，輪下一個。×××→□←××××××→□←××××××→□←××××××→□←×××△要求：學生以最快的速度進行往返跑。三、結束部分：1、放松練習2、小結、評價3、值日生歸還器材場地設計：器材準備：排球6個課后反思：蒲掌中心校學程導航年級三學科體育主備人王小強使用人內(nèi)容簡單的足球游戲練習方法時間學習目標1、通過學習，是學生掌握幾種簡單的足球游戲方法。2、發(fā)展學生的靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生自主探究、合作學習及團結協(xié)作的精神。學習重點難點掌握足球游戲方法，培養(yǎng)熱愛足球的興趣課前準備選擇合適的場地課時安排1導學過程思考與調(diào)整開始部分：課堂常規(guī)1、

體育委員集合整隊并報告出勤人數(shù)。2、

師生問好，教師介紹本次課教學內(nèi)容并提出希望和要求。3、

安全提示，檢查整理服裝，保證課堂安全。4、

安排見習生。（二）徒手操：1、頭頸部運動2、肩關節(jié)運動3、膝踝腕各關節(jié)運動二、基本部分曲線運球繞過障礙方法：將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，成縱隊站在起跑線的后面，游戲開始后，排頭快速運球，繞過標志旗后折回，將球傳給第二人，依次進行，看那組最先完成。2、

穿襠球方法：三人成直線站立，中間一人兩腳開立，兩端人互相傳球，球要從中間一人的胯下穿過。3、

“8”字運球方法：一人用左腳內(nèi)側，一人有右腳內(nèi)側，用“8字形交叉運球。射門在距空門5米處，起腳射門，門人10次，看誰進的球多。提示：踢球的方法主要有：腳內(nèi)側踢球、腳背正面踢球、腳背外側踢球等。三、結束部分：1、整隊集